Ділення на десятковий дріб

Урок № 40

Тема. Ділення на десятковий дріб

Мета уроку. Формувати поняття ділення на десятковий дріб.

Хід уроку

І. Перевірка домашнього завдання

А) Домашнє завдання учитель перевіряє, зібравши зошити в кінці уроку.

Б) На дошці записано приклади, а учні на допоміжних дошках пишуть відповіді:

58:10 58:100 58:1000

80:10 80:100 80:1000

0,4:2 15,3:3 16:160

16,2:0,2?

ІІ. Подача нового матеріалу

Учитель повідомляє тему уроку. Співбесіда (усно).

А) Поділити десятковий дріб: 14,2 : 0,2.

Як можна записати вираз використовуючи основну властивість частки?

142 : 2

14,2 : 0,2 = 142 : 2 =71

Який висновок можна зробити?

Б) Робота з підручником §31.

В) Дати відповіді на питання сторінка 265. “Перевір себе”

ІІІ. Розв’язування вправ.

№ 1432 (усно);

№ 1435;

№ 1436;

№ 1438 ;

№ 1452;

№ 1491 (З записом на дошці).

IV. Домашнє завдання

§ 31, № 1437, № 1439, № 1450, № 1451.

V. Підсумок уроку

Вказівки та розв’язання

№1435

8 : 0,2 = 80 : 2; 8 : 0,02 = 800 :2.

№1436

12 : 0,4 = 30; 12 : 0,04 = 300; 12 : 0,004 = 3000.

№1437

23 : 2,3 = 10; 23 : 0,23 = 100; 23 : 0,023 = 1000.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Ви зараз читаєте: Ділення на десятковий дріб