ДУДАРИКИ

Related posts:

1. СОНЯЧНІ КРАПЛИНИ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ ВІД ПРЕЛЮДІЇ – ДО МОЛИТВИ СОНЯЧНІ КРАПЛИНИ Музика С. Сосніна. слова І. Вахрушевої Переклад О. Лобової 1. В березні бурульки плакали, Розтікалися краплинами, Їх блакитні сльози танули І ставали таловинами. Приспів: Дінь-дон, дінь-дон, дінь-дон! Дінь-дон, дінь-дон, дінь-дон! Дінь-до-і, дінь-дон, дінь-дон! Дінь-до-і, дінь-дон! 2. Посміхнулось тепле сонечко, І, замріявшись про літечко, […]...
2. КАЛИНОВА УКРАЇНА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ УКРАЇНСЬКА МУЗИКА У СВІТІ КАЛИНОВА УКРАЇНА Музика і слова Н. Май 1. Заграй, сопілка калинова, Весна, струмочками дзвени, Щоб ми усі згадали знову – Чиї ми доньки і сини. Що в нас усіх одна дорога І на усіх одна весна, Що ми усі живем під Богом І Україна в нас […]...
3. КРАПЕЛЬКИ МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ РИТМ – МУЗИЧНИЙ ЧАРІВНИК – Прочитай вірш. Про які властивості звуків у ньому йдеться? Якими звуками керує ритм? Світ музичний повсякчас Звуками чарує нас. В ньому звуки – Найрізніші: Голосніші та тихіші, Є високі та низькі, Оксамитові й різкі… Є короткі, як краплини, І такі, що довго линуть… Є у музиці […]...
4. ЗОЛОТЕ ВЕСІЛЛЯ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ БЕЗ СЛОВНИКА І ПЕРЕКЛАДАЧА ЗОЛОТЕ ВЕСІЛЛЯ Музика Р. Паулса, слова І. Резніка Переклад О. Лобової 1. До бабусі і до дідуся Зібралась у дім родина вся. І сьогодні “гірко” їм кричать Сорок правнуків І двадцять п’ять внучат. Приспів: Наші бабуся із дідусем, Просимо поруч вас сісти! Наші бабуся із дідусем […]...
5. ПІСНЯ ПРО УСМІШКУ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ ВІД ВЕСНЯНКИ – ДО КОНЦЕРТУ ПІСНЯ ПРО УСМІШКУ (з мультфільму “Крихітка Єнот”) Музика В. Шаїнського, слова М. Пляцковського 1. Від усмішки хмарний день ясніш, Від усмішки засія веселка в небі… Поділись усмішкою щедріш, І вона не раз повернеться до тебе. Приспів: І тоді хмарок склика В танець музика дзвінка І […]...
6. ОЙ ЄСТЬ В ЛІСІ КАЛИНА МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ ЯК РОЗВИВАЄТЬСЯ МУЗИКА Розкажи про значення різних засобів виразності у музичному творі. Чи можуть вони змінюватися, розвиватися? Основні елементи музичної мови – мелодія, ритм, лад, темп, тембр, динаміка. Усі вони надають музиці виразності. – Гопак – український народний танець. Його музика весела, енергійна, запальна. Назва танцю походить від слова “Гоп!”, яке […]...
7. РІЗДВО СВІТ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ НАВІЩО МУЗИЦІ ІМ’Я РІЗДВО Музика М. Ведмедері, слова Л. Полтави 1. Побіг зайчик у село, Бо лісочок замело, Бо сьогодні у ліску – Ні “цвірінь”, ані “ку-ку”. Приспів: А у нашій у хатинці Сто цукерок на ялинці, Сто жовтеньких стрічечок, Сто блакитних зірочок! 2. Ходи, зайчику, до нас, Будем гратися весь час, […]...
8. НІЧНІ МУЗИКИ ДЗВІНКІ ТАЄМНИЦІ НІЧНІ МУЗИКИ Музика В. Прихожая, слова Т. Сая 1. Сонце зайде у хатинку, Місяць стулить жовті віки. У гаю темно-зеленім Грають цвіркуни-музики. У віконце світять зорі, Чую, вітер як шепоче. Грають крихітні музики Просто неба серед ночі. Приспів: Цвірк, цвірк, грає скрипка, Бум, бум, б’ють у бубон, В очереті мідні труби, Клавесини та […]...
9. ЦЕ МОЯ УКРАЇНА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ МУЗИКА МАЛЮЄ КАРТИНУ ЦЕ МОЯ УКРАЇНА Музика М. Ведмедері, слова А. Камінчука Моя Україна. Малюнок Катерини Шевчук Зацвітає калима, Зеленіє ліщина, Степом котиться диво-луна. Приспів: Порівняй зміст пісні та малюнку “Моя Україна” 10-річної школярки Катерини Шевчук (м. Тетіїв). Пригадай, якими засобами виразності користуються літературне, образотворче та музичне мистецтва. Що ти […]...
10. БЕЗ СЛОВНИКА І ПЕРЕКЛАДАЧА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ БЕЗ СЛОВНИКА І ПЕРЕКЛАДАЧА Розглянь “танцювальне коло”. За допомогою підказок розпізнай, танці яких народів зображено. Послухай музику згаданих танців. Спробуй впізнати їх без оголошення назв. Поміркуй, чи зрозуміла тобі танцювальна музика різних народів. Передай її характер рухами. Прочитай текст. Знайди у ньому назви народних танців. У кожного народу – особлива […]...
11. ШКОЛЯР СВІТ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ ЩО ТАКЕ МУЗИКА – Послухай вірш. Із чим порівнюється у ньому музика? Що таке музика? Може, це вітер Ніжно шепоче Зажуреним вітам? Може, це гомін Веселий весняний, Спів заметілі Зимовими днями? Може, дзвенять Калинові намиста Чи то бринить Височінь промениста? Може, це бджоли Увечері влітку Тихо співають, Гойдаючи квітку? Може, живе вона […]...
12. Заключний урок-концерт Урок 32 Заключний урок-концерт Мета уроку: показати досягнення учнів, набуті виконавські та слухацькі навички, артистичні й творчі здібності, духовний і художній розвиток. Орієнтовний зміст заключного уроку-концерту. Вхід до класу під звучання пісні Н. Май “Перший дзвоник”. I. “Музика навколо нас” (бесіда з учнями) 1. Розспівування. Поспівка “У школу” (повністю). 2. Виконання “Пісні про школу” (муз. […]...
13. У ПОЛІ БЕРЕЗА СТОЯЛА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ ФОЛЬКЛОР I КОМПОЗИТОР У ПОЛІ БЕРЕЗА СТОЯЛА Російська народна пісня 1. У полі береза стояла, Кучерява, лагідна стояла. Люлі, люлі, стояла, Люлі, люлі, стояла… 2. Зріжу я з берези три пруточки Та зроблю три пищики-гудочки. Люлі, люлі, три гудочки, Люлі, люлі, три гудочки. 3. Ще зроблю четверту – балалайку, Ще […]...
14. ЇЖАЧКИ ЗЕЛЕНІ ЗА НАКАЗОМ ЧАРІВНОЇ ПАЛИЧКИ ЇЖАЧКИ ЗЕЛЕНІ Музика Є. Карпенка, слова В. Степанова Переклад О. Лобової 1. Сніг легкий кружляє, замітає путь, Їжачки зелені вулицями йдуть. У містах і селах, в парках, у ріки, По хатках-оселях ходять їжачки. Приспів: Не бажають їжачки Повертатись в ліс, А один з них залюбки Йде у наш під’їзд. Чути кроки […]...
15. МУЗИКА РІДНОГО ДОМУ СТЕЖИНАМИ МУЗИЧНИХ ЖАНРІВ МУЗИКА РІДНОГО ДОМУ Музика О. Злотника, слова О. Вратарьова Від Києва до Львова, Від Криму до Карпат Земля моя чудова Цвіте, як зелен сад. Дніпрова хвиля синя Дзвенить, немов струна, Для мене Україна – І пісня, і весна. 2. Десь там, за небокраєм, Країни, наче рай, Але для мене раєм Залишиться мій […]...
16. ТАНЕЦЬ НА ТАНЦЮВАЛЬНОМУ МАЙДАНЧИКУ Урок 4. ТАНЕЦЬ НА ТАНЦЮВАЛЬНОМУ МАЙДАНЧИКУ Вступ Сьогодні ми розпочнемо вивчати другого з “китів”, на яких тримається музика – танець. Але спочатку ми пригадаємо і проспіваємо пісню “Школяр”. Продовження розучування пісні “Школяр” Караоке. Пісня “Школяр” Розповідь про дуду, дударів Дуда, або “коза” – свого часу надзвичайно поширений український музичний інструмент. Він складається зі шкіряного міху […]...
17. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО СОНЕЧКО Урок 25. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО СОНЕЧКО Вступ Як нетерпляче ми чекаємо, коли весна прожене холод, устелить землю травичкою та квіточками, а пташки наповнять гаї та діброви своїм голосним щебетанням! Уявімо музику, яка розповідає про весну. Якою вона має бути? Справжніми провісниками весни завжди були пташки. Пригадаймо пісню, яку ми розпочали вивчати на минулому уроці. Українська […]...
18. НЕЗВИЧАЙНИЙ ТАНЕЦЬ Урок 5. НЕЗВИЧАЙНИЙ ТАНЕЦЬ Вступ Сьогодні ми розглянемо незвичайні танці, але розпочнемо з пісні Аркадія Філіпенка “Ой заграйте, дударики”. Спочатку її потрібно повторити. Уявіть себе на народному карпатському святі, де звучить ця пісня, і поміркуйте, як можна танцювати під мелодію дудариків. Продовження розучування пісні “Ой заграйте, дударики” Караоке. Пісня “Ой заграйте, дударики” Визначення танцю На […]...
19. ЗІЙШОВ МІСЯЦЬ СВІТ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ МУЗИКА ТА ПРИРОДА ЗІЙШОВ МІСЯЦЬ Музика В. Поповича, слова Ю. Боршош-Кум’яцького 1. Подивися, над водою зійшов місяць над горою. 2. Місяць в річку зазирає, Бліде личко умиває. 3. Поле, поле, ліс, діброва. В лісі – пісня пречудова. Розучи пісню. Виконай її, передаючи характер музики рухами рук. Пригадай і назви інші музичні твори, […]...
20. ТАНЦЫ ШУТЯТ Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ ТЕМА 5 ТАНЦЫ ШУТЯТ Как ты думаешь, как понимают друг друга жители двух королевств – Танцевальных Ритмов и Поющих Мелодий? Какой у них общий язык? А ты помнишь, что образы в танцах создают с помощью движений? Слушаем музыку Дмитрий Шостакович, “Вальс-шутка”. Какое настроение вызвала у тебя музыка? О каком танце она […]...
21. МОЛИТВА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ МИСТЕЦТВО, ЩО ЄДНАЄ ДУШІ МОЛИТВА Музика М. Ведмедері, слова К. Перелісної 2. Щоб виростали Розумні й сильні, Душею чисті І серцем вільні. Приспів: Душею чисті, Душею чисті, Душею чисті І серцем вільні. Розучи пісню, стежачи за нотним записом. Спробуй виконати пісню без супроводу – а капела. Це цікаво знати! Назва […]...
22. Танець. Народний танець Урок 4. Танець. Народний танець Мета уроку: закріпити знання учнів про танець як тип музики, розглянути життєві обставини, за яких звучать танці. Збагатити уявлення учнів про народний танець. Дати поняття “коломийка”. Виховувати патріотичні почуття, любов до народної музики. Розвивати музичний слух, почуття ритму. Викликати бажання брати участь у колективній творчості. Очікувані результати: учні називають відомі […]...
23. А ВЖЕ КРАСНЕ СОНЕЧКО МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ РИТМИ ТА МЕЛОДІЇ ВЕСНИ Прочитай текст. Подумай, чому весна надихає на творчість митців. Весна – чарівний час пробудження природи, оспіваний у мистецтві. Художники пензлем відтворюють весняну красу у своїх картинах. Видатний український поет Тарас Шевченко присвятив цій порі року чудові рядки: Встала й весна, чорну Землю сонну розбудила, Уквітчала її рястом, […]...
24. Мелодична лінія музичних творів. Розучування пісні “Музика” В. Островського. Слухання музики. К. Сен-Санс. “Лебідь” із сюїти “Карнавал тварин” 7 КЛАС Тема 1. Образний зміст музики Урок 7 Тема уроку. Мелодична лінія музичних творів. Розучування пісні “Музика” В. Островського. Слухання музики. К. Сен-Санс. “Лебідь” із сюїти “Карнавал тварин” Мета уроку: поглиблювати з учнями набуті знання та навчити застосовувати їх на практиці; розвивати навички активного сприймання музичного твору; виховувати інтерес до музики. Тип уроку: комбінований. […]...
25. ГРА МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ ЯКІ ВОНИ – ЗВУКИ МУЗИЧНОЇ МОВИ? Прочитай вірш. Знайди у тексті, які бувають музичні звуки. Які вони – звуки музичної мови? Ясні, променисті, мов сонечко. Співучі, протяжні, гнучкі. Кольорові, барвисті, Як світ за віконечком. Короткі, як крапель падіння, І довгі, як рою гудіння. Високі, як щебет пташиний. Низькі, як “ричання” машини. […]...
26. КРИШТАЛЕВА ЗИМОНЬКА МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ ЧАРІВНА МОВА МУЗИКИ – Послухай текст. Розглянь малюнки. Ти сідай тихенько, друже, Та слідкуй уважно дуже: Починаємо розмову Про чарівних звуків мову. Кожний вид мистецтва має свою мову. Література використовує слова, образотворче мистецтво “говорить” мовою ліній і кольорів, хореографія – мовою рухів… ЛІТЕРАТУРА ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО ХОРЕОГРАФІЯ Музика – мистецтво звуків. Саме […]...
27. КОЛИСКОВА МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ МИСТЕЦТВО, ЩО ЄДНАЄ ДУШІ КОЛИСКОВА Музика В. А. Моцарта – Б. Фліса, слова Ф. Готтера Український текст М. Познанської Кадр з мультфільму “Вірний засіб” 1. Спи, моя радість, Засни! Вогники згасли ясні. Бджілки затихли В садку, Рибки поснули в ставку. Місяць у небі встає, Світить в віконце твоє. Очки скоріш-бо […]...
28. ФОЛЬКЛОР І ПРОФЕСІЙНА МУЗИКА РОЗДІЛ 1 МУЗИКА МОГО НАРОДУ ТЕМА 13 ФОЛЬКЛОР І ПРОФЕСІЙНА МУЗИКА Одного разу композитор зустрів королеву Мелодію, коли вона наспівувала ніжну лагідну пісню. “Що це за чудова пісня і хто її створив?” – запитав композитор. Замислилася королева Мелодія, що йому відповісти, адже цю пісню грав пастушок, її співали дівчата і вітер. І зрозуміла королева Мелодія, […]...
29. Промайнув навчальний рік Урок 31 Промайнув навчальний рік Мета уроку: підвести підсумки уроків музичного мистецтва в цьому навчальному році. Перевірити знання, набуті навички виконавця і слухача. Підготовка до заключного уроку-концерту. Очікувані результати: учні пригадують вивчені пісні, виразно виконують їх в русі, розповідають про музику, яка їм сподобалася й запам’яталася, відповідають на запитання, пропонують музичний матеріал до заключного уроку-концерту. […]...
30. ПОГРАЄМО В ЛУНУ МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ В ЦАРИНІ ГУЧНО-ТИХОЇ ПОГРАЄМО В ЛУНУ Музика Б. Савельєва, слова М. Пляцковського*, переклад О. Лобової 1. Ви тільки уявіть-но: Навколо – сиві гори, Під ними, доки видно, Безмежнії простори. Можливо, за горою Луна мене почує. “Луна, пограй зі мною!” – У захваті кричу я. * Подано скорочено. Приспів: А всі, хто […]...
31. ТВІЙ ДРУГ На жодній карті зоряного неба Планету цю музичну не знайти. Але вона існує – коло тебе – І кличе у незвідані світи. Вона запросить в хоровод Барвистий і поведе стежинами пісень, В душі запалить вогник променистий І в світ краси мистецтва унесе. СТЕЖИНАМИ МУЗИЧНИХ ЖАНРІВ ТВІЙ ДРУГ – МУЗИКА Послухай вірш. Із чим у ньому […]...
32. НАВЧАЙТЕ МЕНЕ МУЗИКИ ОДИН ІНСТРУМЕНТ – ЦЕ БАГАТО ЧИ МАЛО? НАВЧАЙТЕ МЕНЕ МУЗИКИ Музика С. Гаврилова, слова Р. Алдоніної, Переклад О. Лобової 1. У піаніно клавіші І білі є, і чорні є, А в них живе-ховається Багато різних нот. Як мама грає пісеньки, Ті клавіші – радісінькі: Дарують нам Справжнісінький Пісенний хоровод. Приспів: До-до-сі-ля, сі-сі-ля-соль, Сі-сі-ля-соль, до-до-сі-ля, Мі-мі-фа-мі, […]...
33. У ГОСТІ ДО ЛИТВИ, ЛАТВІЇ, ЕСТОНІЇ РОЗДІЛ 2 МУЗИКА ЄДНАЄ СВІТ ТЕМА 24 У ГОСТІ ДО ЛИТВИ, ЛАТВІЇ, ЕСТОНІЇ Сьогодні музична стежка привела нас до Східної Європи, а саме, у такі країни як Литва, Латвія та Естонія. Музична культура цих країн дуже своєрідна. У кожного з цих народів е улюблені танці з національними ознаками. Ця автентичність виявляється в мелодії, ритмі та […]...
34. ПІСЕНЬКА ДРУЗІВ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ МУЗИКА МАНДРУЄ СВІТОМ ПІСЕНЬКА ДРУЗІВ (з мультфільму “Бременські музики”) Музика Г. Гладкова, слова Ю. Ентіна Переклад Н. Забіли Кадри з мультфільму “Бременські музики” 1. Кращого нема нічого в світі, Як по світу з друзями бродити! Тим, хто дружить, не страшні тривоги, – Дорогі нам будь-які дороги! Дорогі нам будь-які дороги! […]...
35. ЗАСМУТИЛОСЬ КОШЕНЯ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ МЕЛОДІЇ ОСТАННЬОГО ДЗВІНКА ЗАСМУТИЛОСЬ КОШЕНЯ Музика І. Кириліної, слова П. Воронька 1. Засмутилось кошеня – Треба в школу йти щодня І прикинулося вмить, Що у нього хвіст болить. Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Що у нього хвіст болить. 2. Довго думав баранець І промовив, як мудрець: […]...
36. ДО, РЕ, МІ, ФА, СОЛЬ МОВА ТА РОЗВИТОК МУЗИКИ СІМ СЕСТРИЦЬ-ТРУДІВНИЦЬ – Роберт Шуман. “Мелодія” Послухай музичну п’єсу. Чому вона має таку назву? З чого складається мелодія? Як її записують? Послухай казку, стежачи за текстом. Додавай замість зображень нот їхні назви (виділені склади). Не за горами крутими, Не за ріками стрімкими, В недалекій стороні, У музичній царині Возвели колись Старанно […]...
37. ЗОРЕ МОЯ ВЕЧІРНЯЯ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ ВІД АВТОРА – ДО АВТОРА ЗОРЕ МОЯ ВЕЧІРНЯЯ Музика Я. Степового, слова Т. Шевченка 2. Розкажи, як за горою Сонечко сідає, Як у Дніпра веселочка Воду позичає. 3. Як широка сокорина Віти розпустила, А над самою водою Верба похилилась. Порівняй характер і настрій пісні та малюнка Тараса Шевченка “Хутір на […]...
38. РІЗНОМАНІТНА АВСТРІЯ РОЗДІЛ 2 МУЗИКА ЄДНАЄ СВІТ ТЕМА 22 РІЗНОМАНІТНА АВСТРІЯ Наша подорож країною музики триває. І сьогодні на нас очікує дивовижна країна – Австрія. Це батьківщина визначного композитора Вольфганга Амадея Моцарта. Він народився в місті Зальцбург. Там уперше й зустрівся з королевою Мелодією. Батько Вольфганга був композитором і придворним скрипалем. Саме завдяки йому хлопчик із трьох […]...
39. МУЗИКА Культурологічний словник МУЗИКА – 1) Мистецтво, в якому переживання, настрої, ідеї виражаються сполученням звуків і тонів; твір цього мистецтва; сукупність таких творів. 2) Гармонійне звучання чогось....
40. МИСТЕЦТВО Культурологічний словник МИСТЕЦТВО – 1) Естетичне освоєння світу в процесі художньої творчості – особливого виду людської діяльності, що відображає дійсність у конкретно-чуттєвих образах відповідно до певних естетичних ідеалів; одна з форм суспільної свідомості. Закономірності мистецтва вивчають естетика і мистецтвознавство. Термін застосовується і до певних галузей художньої діяльності (Художня творчість загалом – література, архітектура, скульптура, декоративно-ужиткове […]...