Інформатика

ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ

Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 24 ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ Сьогодні ми: – дізнаємося, як зберігається зображення в комп’ютері; – навчимося відкривати та зберігати зображення в графічному редакторі Paint. Дізнаємося, як у комп’ютері

ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ?

ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 23. ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? З’єднай стрілочками об’єкт з його ознаками. 2 Запиши об’єкти, для яких характерні подані ознаки. 1. Слизький, холодний, живий_________________________________________________ 2. Паперовий, літає__________________________________________________ 3. Має шкалу з поділками______________________________________________ 4.

РЕДАГУВАННЯ ТАБЛИЦЬ

Розділ 4 Табличний процесор & 13. Редагування та форматування даних у таблиці 13.3. РЕДАГУВАННЯ ТАБЛИЦЬ Працюючи з табличним процесором, виникає питання, чи можна використовувати способи копіювання та переміщення даних, які відомі з текстового редактора?

ЯК ПІДГОТУВАТИ КОМП’ЮТЕР ДО РОБОТИ

Розділ 2 ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 6 ЯК ПІДГОТУВАТИ КОМП’ЮТЕР ДО РОБОТИ Сьогодні ми: – дізнаємося, як підготуватися до роботи з комп’ютером; – навчимося правильно вмикати й вимикати комп’ютер. Готуємось

СТІЙ, ГОТУЙСЬ

АЛГОРИТМИ ТА ВИКОНАВЦІ 18. СТІЙ, ГОТУЙСЬ – КОМАНДУВАТИ БУДУ! 1 Познач спонукальні речення. Любіть Батьківщину всією душею! Моя Батьківщина – Україна. Чи є в світі краща країна? Київ – столиця України. Купи мені квиток

Електронне листування

БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ § 19. Електронне листування Комп’юшку, я з нетерпінням чекаю, коли вже зможу самостійно відправити листа своїм друзям. Уважно ознайомся з інструкціями, що я тобі підготував, і ти зможеш самостійно відправити

ЩО ТАКЕ АЛГОРИТМ

Розділ 4 АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ 19 ЩО ТАКЕ АЛГОРИТМ Сьогодні ми: – дізнаємося про алгоритми та їхні властивості; – навчимося наводити приклади алгоритмів, виконувати алгоритми. Знайомимося з поняттям алгоритму Кожна людина має якусь мету.

Карти знань

3. Моделювання 3.4. Карти знань Розмірковуючи над сюжетом художнього твору, плануючи спортивні змагання між класами і навіть просто готуючись до завтрашніх уроків, буває складно тримати в пам’яті одночасно багато фактів та зв’язків між ними.