Іонообмінні смоли – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна

Related posts:

1. Клеї – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.5. Клеї Клеї – природні […]...
2. Лаки і фарби – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.4. Лаки і фарби Лаки […]...
3. Біополімери – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.8. Біополімери Біополімери мають надзвичайне […]...
4. Композиційні матеріали – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.7. Композиційні матеріали У техніці […]...
5. Волокна – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.3. Волокна Волокна – високомолекулярні […]...
6. Каучуки і гуми – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.2. Каучуки і гуми Каучуки […]...
7. Пластичні маси – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.1. Пластичні маси Пластичні маси […]...
8. Поняття про штучні волокна на прикладі ацетатного волокна. Біологічне значення вуглеводів II Семестр Тема 4. ОКСИГЕНОВМІСНІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 48 Тема уроку. Поняття про штучні волокна на прикладі ацетатного волокна. Біологічне значення вуглеводів Цілі уроку: дати учням уявлення про класифікацію волокон; формувати знання про штучні волокна на прикладі ацетатного волокна; розвивати вміння учнів застосовувати отримані знання для складання рівнянь хімічних реакцій, розв’язання задач; показати значення для […]...
9. Хлорин – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Хлорин Сировиною для виробництва хлорину є вінілхлорид, який синтезують з етилену та ацетилену, оброблених хлористим воднем з метою виготовлення смоли хлорину – вихідної речовини для виробництва полівінілхлоридних волокон. Формування волокна ведеться з розчину полімеру в ацетоні мокрим способом. В осаджувальній ванні використовують 4-10% розчин ацетону. Швидкість формування ниток […]...
10. Будова волокна – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Будова волокна. У поздовжньому вигляді – гладенька, блискуча, щільна трубочка правильної круглої форми. Для зменшення блиску та гладкості поверхні іноді нитки випускають профільованими....
11. Синтетичні волокна. Поліестерові й поліамідні волокна, їхній склад, властивості, використання II Семестр Тема 6. СИНТЕТИЧНІ ВИСОКОМОЛЕКУЛЯРНІ РЕЧОВИНИ Й ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ НА ЇХНІЙ ОСНОВІ Урок 61 Тема уроку. Синтетичні волокна. Поліестерові й поліамідні волокна, їхній склад, властивості, використання Цілі уроку: формувати знання учнів про синтетичні волокна на прикладі поліестерових і поліамідних волокон; ознайомити учнів зі складом, властивостями й застосуванням синтетичних волокон; показати значення хімії у створенні […]...
12. Синтетичні каучуки й гума. Штучні й синтетичні волокна УРОК 18 Тема. Синтетичні каучуки й гума. Штучні й синтетичні волокна Мета: дати поняття про синтетичні каучуки, гуму, штучні й синтетичні волокна, їх виробництво й застосування. Обладнання: роздавальний матеріал, мультимедійний проектор, комп’ютер. Тип уроку: ВНМ(Д). Форми роботи: бесіда, робота в групах, проектні роботи, лабораторний дослід, демонстраційні досліди. ХІД УРОКУ I. Організація класу II. Оголошення теми […]...
13. Властивості волокна – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Властивості волокна I. Механічні: високі: міцність (40-55 сН/текс), у вологому стані міцність не змінюється; видовження (нитки – до 25% у сухому стані; штапель – на 40-60%); пружність; еластичність; стійкість до стирання та пілінгуємість. Завдяки високій пружності виробу з лавсану, добре зберігаються фіксовані складки пліссе та гофре, навіть після […]...
14. Предмет хімії. Значення хімії в народному господарстві та побуті Хімія Загальна хімія Основні поняття, закони й теорії хімії Предмет хімії. Значення хімії в народному господарстві та побуті Хімія – наука про речовини, їхні властивості, будову і взаємні перетворення. Предмет вивчення хімії – хімічні елементи та їх сполуки, а також закономірності перебігу різних хімічних реакцій. Приклади застосування хімії в різних галузяХ: – медицина – лікарські […]...
15. Анід – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Анід Сировиною для виробництва аніду є сіль АГ (сіль адіпінової кислоти та гексаметілендіаміну; речовин, які утворюються внаслідок синтезу фенолу, бензолу, циклогексану та фурфуролу). Формування проводиться з розплаву полімеру аналогічно формуванню капрону. Анід випускають у вигляді моно – та комплексних ниток та у вигляді штапелю. Будова волокна: кругла гладенька […]...
16. Вінол – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Вінол Сировиною для виготовлення вінолу є вінілацетат. Формування, в основному, ведеться мокрим способом. В осаджувальній ванні використовують водний розчин сульфату натрію. Волокна витягують на 200-400% та термофіксують. В процесі виготовлення волокна отримують проміжний продукт – волокно, яке здатне розчинятися у воді. Після обробки формальдегідом волокна стають нерозчинними у […]...
17. Спандекс – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Спандекс Сировиною для виробництва спандексу є діїзоціанати та гліколі, з яких синтезують поліуретан – вихідну сировину для виготовлення спандексу. Формування волокна проводять з розчину полімеру як мокрим, так і сухим способами. Волокна випускають у вигляді комплексних ниток лінійною щільністю від 2,2 до 500 текс, а також у вигляді […]...
18. Лавсан – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Лавсан Сировиною для виробництва лавсану є діметиловий ефір терефталевої кислоти та етиленгліколь. Формують лавсан з розплаву полімеру аналогічно формуванню капрону і на тому ж обладнанні. Для формування комплексних ниток використовують філь’єри з 8-40 отворами діаметром 0,5-0,6 мм. Швидкість формування – 400-500 м/хв. Штапель формують за допомогою філь’єр з […]...
19. Капрон – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Капрон Сировиною для виробництва капрона є капролактам, який виробляють з продуктів переробки нафти та вуглю (фенолу, бензолу, циклогексану). Методом синтезу капролактаму виробляють полікапролактам смолу капрон, яка є вихідною сировиною для виготовлення волокон капрону та має досить низьку температуру плавлення (270-280°С). Тому формування волокна проводиться з розплаву. Формування комплексних […]...
20. Нітрон – Синтетичні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Синтетичні волокна Нітрон Сировиною для виготовлення нітрону є акрілонітрил, який синтезують з пропилену та аміаку, або з ацетилену та синильної кислоти. Формування ведеться з розчину полімеру. Комплексні нитки формують сухим способом, штапельні волокна – мокрим, кількість отворів філь’єр при формуванні штапелю – від 3000 до 12000. Швидкість формування – 3-6 […]...
21. Поняття про синтетичні лікарські препарати (на прикладі аспірину) УРОК 24 Тема. Поняття про синтетичні лікарські препарати (на прикладі аспірину) Цілі: дати поняття про синтетичні лікарські препарати, розглянути дію на організм і властивості аспірину; формувати вміння користуватись інструкцією до застосування лікарських препаратів і приготування розчинів. Обладнання: роздавальний матеріал, мультимедійний проектор, комп’ютер. Тип уроку: ВНМ (Д). Форми роботи: лекція з елементами бесіди та презентацією, прийом […]...
22. Органічні сполуки в побуті. Поняття про побутові хімікати. Загальні правила поводження з побутовими хімікатами УРОК 28 Тема. Органічні сполуки в побуті. Поняття про побутові хімікати. Загальні правила поводження з побутовими хімікатами Цілі: дати поняття про органічні сполуки в побуті, їх різновиди, властивості, дію на організм людини, правила поводження з побутовими хімікатами; формувати вміння надавати першу медичну допомогу в разі отруєння побутовими хімікатами. Обладнання: роздавальний матеріал, мультимедійний проектор, комп’ютер. Тип […]...
23. Мило, його мийна дія. Відомості про синтетичні мийні засоби, їхнє значення. Захист природи від забруднення синтетичними мийними засобами II Семестр Тема 4. ОКСИГЕНОВМІСНІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 43 Тема уроку. Мило, його мийна дія. Відомості про синтетичні мийні засоби, їхнє значення. Захист природи від забруднення синтетичними мийними засобами Цілі уроку: розвивати знання учнів про карбонові кислоти та їхні солі; формувати знання про мила як солі вищих карбонових кислот; ознайомити учнів зі складом молекул мила, […]...
24. Роль хімії у промисловості та сільському господарстві ПОСІБНИК З ХІМІЇ ДЛЯ ВСТУПНИКІВ ДО ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ВСТУП § 2. Роль хімії у промисловості та сільському господарстві За всіх часів хімія слугує людині в її практичній діяльності. Ще в давнину виникли ремесла, в основі яких були хімічні процеси: добування металів, скла, кераміки, барвників. Велику роль відіграє хімія в сучасній промисловості. Хімічна і нафтохімічна […]...
25. Синтетичні високомолекулярні органічні сполуки УРОК 19 Тема. Синтетичні високомолекулярні органічні сполуки Цілі: закріпити знання про синтетичні високомолекулярні сполуки на прикладі пластмас, штучних і синтетичних волокон, синтетичних каучуків; формувати вміння описувати властивості, розв’язувати розрахункові задачі. Обладнання: роздавальний матеріал, мультимедійний проектор, комп’ютер. Тип уроку: З(РДН). Форми роботи: прийоми “Гронування”, “Асоціативний кущ”, “Хімічний крос”, самостійна робота. ХІД УРОКУ І. Організація класу ІІ. […]...
26. Властивості полімерів ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.4. Властивості полімерів Кожний полімер має специфічний комплекс механічних та фізико-хімічних властивостей, найголовнішими з яких є: – еластичність – здатність до значних і тривалих оборотних деформацій (високоеластичний стан); – здатність у високоеластичному стані […]...
27. Поліетилен, поліпропілен, полівінілхлорид, полістирол, поліметилметакрилат, феноло-формальдегідні смоли. Склад, властивості, застосування пластмас на їхній основі II Семестр Тема 6. СИНТЕТИЧНІ ВИСОКОМОЛЕКУЛЯРНІ РЕЧОВИНИ Й ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ НА ЇХНІЙ ОСНОВІ Урок 59 Тема уроку. Поліетилен, поліпропілен, полівінілхлорид, полістирол, поліметилметакрилат, феноло-формальдегідні смоли. Склад, властивості, застосування пластмас на їхній основі Цілі уроку: ознайомити учнів зі складом і властивостями деяких сучасних полімерних матеріалів на основі поліетилену, поліпропілену, полівінілхлориду, полістиролу, поліметилметакрилату, феноло-формальдегідних смол. Тип уроку: комбінований […]...
28. Найважливіші елементи-органогени, природні та синтетичні органічні сполуки ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 10. Теоретичні основи органічної хімії 10.1. Найважливіші елементи-органогени, природні та синтетичні органічні сполуки Органічна хімія – це хімія сполук Карбону (IV)1. Молекули органічних сполук, крім атомів Карбону, можуть містити атоми Гідрогену, Оксигену, Нітрогену, Сульфуру, Фосфору, галогенів (їх іще називають елементами-органогеиами) та будь-яких інших […]...
29. Мила і синтетичні мийні засоби – Естери. Жири – Оксигеновмісні органічні сполуки ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 12. Оксигеновмісні органічні сполуки 12.5. Естери. Жири 12.5.3. Мила і синтетичні мийні засоби Вищі насичені (жирні) карбонові кислоти у воді нерозчинні через наявність у молекулі великого вуглеводневого залишку. Однак вони добре розчинні в розчинах лугів унаслідок утворення солей: Натрієві і калієві солі вищих […]...
30. Значення розчинів у природі й життєдіяльності людини. Поняття про дисперсні системи, колоїдні та істинні розчини Тема 1 РОЗЧИНИ Урок 3 Тема уроку. Значення розчинів у природі й життєдіяльності людини. Поняття про дисперсні системи, колоїдні та істинні розчини Цілі уроку: розвивати знання учнів про розчини; формувати уявлення учнів про розчини як багатокомпонентні системи; ознайомити з класифікацією розчинів; показати значення розчинів у природі й життєдіяльності людини. Тип уроку: засвоєння нових знань. Форми […]...
31. Природні й синтетичні органічні речовини Тема 3 НАЙВАЖЛИВІШІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ Урок 59 Тема уроку. Природні й синтетичні органічні речовини Цілі уроку: узагальнити знання учнів про органічні речовини природного походження; показати значення штучних і синтетичних органічних речовин, можливість їх одержання з природних органічних і неорганічних речовин; розкрити значення органічної хімії, причини різноманіття органічних речовин. Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок. […]...
32. Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Розчини в природі та побуті Природознавство Людина та середовище її життя Тіла й речовини, що оточують людину Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Розчини в природі та побуті Властивості води а) Чиста вода є безбарвною, прозорою, не має запаху та смаку. б) Агрегатні стани води Температура кипіння води – 100 °С, температура замерзання – 0 °С. У верхніх шарах атмосфери […]...
33. Залежність властивостей полімерів від їхньої будови. Термопластичні й термореактивні полімери II Семестр Тема 6. СИНТЕТИЧНІ ВИСОКОМОЛЕКУЛЯРНІ РЕЧОВИНИ Й ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ НА ЇХНІЙ ОСНОВІ Урок 58 Тема уроку. Залежність властивостей полімерів від їхньої будови. Термопластичні й термореактивні полімери Цілі уроку: формувати в учнів уявлення про високомолекулярні речовини; ознайомити зі складом і застосуванням полімерних матеріалів на їхній основі, з класифікацією полімерних матеріалів; розширити знання учнів про хімічні […]...
34. Поняття про біополя, біологічні ритми та їх медичне значення МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 3 БІОГЕОЦЕНОТИЧНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТА МІСЦЕ ЛЮДИНИ В НЬОМУ 3.1.14. Поняття про біополя, біологічні ритми та їх медичне значення Закономірності існування фізичних полів різної природи в живих організмах характеризуються взаємодією їх з полями навколишнього середовища і впливом геліогеофізичних факторів на життєдіяльність організму. Біологічний об’єкт – це динамічна, самокерована цілісна система, гомеостаз […]...
35. Штучні волокна – ВУГЛЕВОДИ Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОРГАНІЧНА ХІМІЯ ВУГЛЕВОДИ Штучні волокна З давніх часів люди широко використовують природні волокнисті матеріали для виготовлення одягу та різних виробів домашнього вжитку. Одні із цих матеріалів мають рослинне походження й складаються із целюлози, наприклад льон, бавовна; інші – тваринне походження й складаються з […]...
36. Властивості волокна – Штучні волокна Матеріалознавство швейного виробництва ХІМІЧНІ ВОЛОКНА Штучні волокна Властивості волокна І. Механічні: невисокі: стійкість до стирання та міцність (14-20 сН/текс); У вологому стані міцність зменшується на 50-60%; високе видовження (21-26% у сухому стані), низька пружність. II. Фізичні: високі: гігроскопічність (11-12%), набухливість (об’єм збільшується на 80-110%), теплостійкість (140-150°С) та світлостійкість. III. Хімічні: хемостійкість середня. Характер горіння. Горить […]...
37. Синтетичні каучуки. Склад, властивості, використання II Семестр Тема 6. СИНТЕТИЧНІ ВИСОКОМОЛЕКУЛЯРНІ РЕЧОВИНИ Й ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ НА ЇХНІЙ ОСНОВІ Урок 60 Тема уроку. Синтетичні каучуки. Склад, властивості, використання Цілі уроку: розширити знання учнів про полімерні матеріали на прикладі синтетичних каучуків; ознайомити учнів з головними характеристиками, класифікацією синтетичних канчуків; вивчити склад, властивості й застосування матеріалів на прикладі синтетичних канчуків; показати значення сучасних […]...
38. Номенклатура та ізомерія амінокислот – АМІНОКИСЛОТИ Й БІЛКИ Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОРГАНІЧНА ХІМІЯ АМІНОКИСЛОТИ Й БІЛКИ Номенклатура та ізомерія амінокислот Амінокарбонові кислоти, або амінокислоти – це клас органічних сполук, які містять одночасно дві функціональні групи: аміногруппу NН2 – та карбоксильну групу – СООН. Назви амінокислот походять від назв відповідних карбонових кислот із зазначенням положення […]...
39. ЗВ’ЯЗОК МІЖ РІЗНИМИ КЛАСАМИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК – ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Хімія – універсальний довідник ОСНОВНІ КЛАСИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК ЗВ’ЯЗОК МІЖ РІЗНИМИ КЛАСАМИ НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК Генетичний (від грец. “генезис” – походження) зв’язок між різними класами сполук показує наступна схема: Наведемо конкретний приклад, що відображає такий зв’язок, записавши формулу води V вигляді НОН: Порівнюючи формули кислоти і води, можна зробити висновок, що кислота утворюється заміною гідроксильної групи […]...
40. СИНТЕТИЧНІ ТА АНАЛІТИЧНІ ПРИСЛІВНИКИ ПРИСЛІВНИК 8. СИНТЕТИЧНІ ТА АНАЛІТИЧНІ ПРИСЛІВНИКИ Виділення трьох ступенів адвербіалізації (синтаксичного, морфологічного та семантичного) спричинилося до формування синтетичних (морфологізованих) та аналітичних прислівників. Співвідношення цих двох типів прислівників різне в межах кожного частиномовного переходу. Серед від іменникових переважають аналітичні прислівники, представлені прийменниково-відмінковими формами синтаксичного ступеня адвербіалізації, тому що іменникові більше властива синтаксична і менше – морфологізована […]...