ЛЕГЕНДА КАРТИ

Related posts:

1. Пояснювальна записка – Довідково-інформаційні документи ДІЛОВА УКРАЇНСЬКА МОВА Розділ 7. Писемне ділове мовлення 7.3. Довідково-інформаційні документи Пояснювальна записка Пояснювальна записка з’ясовує зміст певних положень основного документа (плану, звіту, проекту тощо) або пояснює причини певного факту, вчинку, події. Оформляється аналогічно доповідній записці. Адреса розташовується на конверті таким чином: У випадку неправильного адресування листи повертаються відправникам....
2. Топографічні карти Розділ 1. Україна та її географічні дослідження Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ §7. Топографічні карти Географічна розминка Знайдіть у цьому підручнику або в географічному атласі карти з ізолініями. Пригадайте, для чого їх використовують. Визначте азимут вашої школи. Що таке топографічні карти. З курсу географії 6-го класу вам відомо, що топографічні карти належать до загальногеографічних і […]...
3. Службові записки УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ДІЛОВА УКРАЇНСЬКА МОВА Службові записки Службова записка – це документ, який використовується для вирішення внутрішніх питань підприємства, установи тощо. Службова записка може містити пропозицію, звернену до керівника, а також інформацію про проведення заходу, про хід виконання якогось завдання чи розпорядження керівництва, про будь-які порушення, виробничі досягнення тощо. Найпоширенішими видами службових […]...
4. Географічні карти Розділ 1. Україна та її географічні дослідження Тема 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ §5. Географічні карти Географічна розминка Порівняйте будь-яку карту і план між собою, знайдіть відмінні та спільні риси. За різними географічними картами визначте, які є види масштабу (якщо потрібно, зверніться за допомогою до географії 6-го класу). Зменшене узагальнене зображення земної поверхні на площині. З […]...
5. ВСТУП. ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ “ГЕОГРАФІЇ МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ”. ТЕМАТИЧНІ КАРТИ І РОБОТА З НИМИ Вступ УРОК № 1 Тема. ВСТУП. ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ “ГЕОГРАФІЇ МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ”. ТЕМАТИЧНІ КАРТИ І РОБОТА З НИМИ Мета: визначити предмет вивчення шкільного курсу “Географія материків і океанів”, ознайомити учнів з тематичними картами та основними видами роботи з ними, виховувати повагу до праці географів, науковців-дослідників, розвивати в учнів потяг до самостійного здобуття географічних знань, умінь […]...
6. ГЕОГРАФІЧНІ КАРТИ Розділ І. УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕМА 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ УРОК 5. ГЕОГРАФІЧНІ КАРТИ Тема. Карти – джерела географічних знань, їх зміст і призначення. Види карт. Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней. Навчальна мета: розширити знання учнів про карти, як найважливіші джерела географічної просторової інформації, про особливості їх створення; удосконалювати вміння і […]...
7. Карти знань. Редактор карт знань Розділ 2. МОДЕЛЮВАННЯ 2.3. Карти знань. Редактор карт знань Запитання для повторення вивченого 1. Предметна область – множина всіх предметів, властивості яких і відношення між якими розглядаються в межах деякого дослідження або в процесі діяльності. 2. Інформаційні моделі за формою подання розподіляють на словесні, графічні, структурні, математичні, спеціальні. 3. Для створення інформаційних моделей можна використовувати […]...
8. СТЕЖКА ЕКОЛОГІЧНА Екологія – охорона природи СТЕЖКА ЕКОЛОГІЧНА – специф. маршрут, що пролягає через різноманітні прир. об’єкти, які мають певну природоохоронну, естетичну та культ, цінність, і супроводжується усною або письмовою інформацією (у вигляді стендів, пояснень) про дані об’єкти. Використовується як одна з форм виховання екол. світогляду у населення....
9. ТОПОГРАФІЧНІ КАРТИ Розділ І. УКРАЇНА ТА ЇЇ ГЕОГРАФІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕМА 2. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ УРОК 7. ТОПОГРАФІЧНІ КАРТИ Тема. Топографічні карти та їх практичне використання. Визначення за картами напрямків, відстаней та висот на місцевості. Навчальна мета: сформувати уявлення про топографічні карти, удосконалити вміння практичного використання топокарт. Тип уроку: формування нових знань, умінь, навичок. Обладнання: підручник, атлас, топографічні […]...
10. ДЖЕРЕЛА ГЕОГРАФІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ. КАРТИ МАТЕРИКІВ ТА ОКЕАНІВ, ЇХ КЛАСИФІКАЦІЯ Мета: – актуалізувати та розширити знання про джерела географічної інформації; скласти загальні уявлення про підходи до класифікації карт; формувати практичні вміння розрізняти та порівнювати різні види карт, сприяти опануванню основ картографічної грамотності; – розвивати вміння знаходити та аналізувати інформацію, самостійно та за допомогою вчителя обирати критерії для класифікації, встановлювати причиново-наслідкові зв’язки, будувати логічні міркування; – […]...
11. КАРТИ МАТЕРИКІВ ТА ОКЕАНІВ, ЇХ КЛАСИФІКАЦІЯ ЗА МАСШТАБОМ, ПРОСТОРОВИМ ОХОПЛЕННЯМ, ЗМІСТОМ І ПРИЗНАЧЕННЯМ Мета: Навчальна: повторити поняття “карта”, удосконалити знання про особливості різних видів картографічних джерел знань та використовуваних при цьому методів; навчити визначати вид карти за різними ознаками; формувати вміння та навички найпростіших географічних досліджень за картами; Розвивальна: розвивати допитливість та спостережливість, уміння аналізувати й систематизувати картографічну інформацію, робити висновки й узагальнення, уміння працювати у групі; показати […]...
12. ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНО ВМІТИ “ЧИТАТИ” ПЛАНИ МІСЦЕВОСТІ ТА КАРТИ? Зустріч 17. ДЛЯ ЧОГО ПОТРІБНО ВМІТИ “ЧИТАТИ” ПЛАНИ МІСЦЕВОСТІ ТА КАРТИ? Мета: вчити учнів “читати” плани місцевості та карти; сприяти розвитку вмінь порівнювати, робити висновки; виховувати активну пізнавальну діяльність; розширювати кругозір. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Відповіді на запитання рубрики “Запитання і завдання для тих, хто прагне розуміти природу” (с. 58) […]...
13. Доповідна записка – Довідково-інформаційні документи ДІЛОВА УКРАЇНСЬКА МОВА Розділ 7. Писемне ділове мовлення 7.3. Довідково-інформаційні документи Доповідна записка Доповідна записка – документ, адресований керівникові даної чи вищої установи з інформацією про ситуацію, що склалася, про наявні факти, явища, про виконану роботу з висновками та пропозиціями автора. Групи: 1. Звітні. 2. Інформаційні. 3. Ініціативні. Реквізити: – адресат; – ініціали посадової особи […]...
14. КАРТИ РОЗУМУ ТА ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ Розділ 2 Моделювання & 6. Карти розуму (ментальні карти) 6.1. КАРТИ РОЗУМУ ТА ЇХ ПРИЗНАЧЕННЯ Зазвичай для запису своїх думок або ідей люди використовують текстовий опис, списки, таблиці або схеми. З одного боку, це дозволяє відобразити на папері свої думки, але ката їх багато, то виділити щось суттєве, здійснити структурування інформації не завжди легко. В […]...
15. Карти знань 3. Моделювання 3.4. Карти знань Розмірковуючи над сюжетом художнього твору, плануючи спортивні змагання між класами і навіть просто готуючись до завтрашніх уроків, буває складно тримати в пам’яті одночасно багато фактів та зв’язків між ними. У таких випадках зручно подавати інформацію у вигляді діаграми з окремих блоків, між якими є з’єднувальні лінії. Наприклад, робота над інтер’єром […]...
16. Карти, різноманітні способи картографічного зображення РОЗДІЛ 2 ЗЕМЛЯ НА ПЛАНІ ТА КАРТІ Тема 1. Способи зображення Землі § 12. Карти, різноманітні способи картографічного зображення Пригадайте Чи доводилося вам користуватися географічними картами? Коли саме? Кроки людини до створення карти. Точна дата створення першої карти невідома, хоча є багато історичних документів, які свідчать про існування різних карт у різні епохи. Зображення навколишньої […]...
17. Генетичні карти хромосом людини МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 1 БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ 1.3. Онтогенетичний рівень організації життя 1.3.2. Основи генетики людини 1.3.2.11. Генетичні карти хромосом людини Грунтуючись на знанні теорії лінійного розташування генів у хромосомі та на підставі кросинговеру, визначивши відстань між ними, вдалося встановити послідовність генів у хромосомі. А. Стертевант склав першу карту розподілу генів в одній з […]...
18. ЛЕГЕНДА Культурологічний словник ЛЕГЕНДА – 1) Поетичне оповідання або народне сказання про якісь історичні події чи життя людей. 2) Те, що здається неймовірним, вигаданим....
19. АРХІМЕДОВА СИЛА. ЛЕГЕНДА ПРО АРХІМЕДА “АРХІМЕДОВА СИЛА”. ЛЕГЕНДА ПРО АРХІМЕДА Театралізований урок Мета. Поглибити та закріпити знання учнів про закон Архімеда та Архімедову силу; розвивати логічне мислення, виховувати інтерес до фізики шляхом активації пізнавальної діяльності. Тип уроку. Урок засвоєння та систематизації знань. Обладнання. Відливна посудина з водою, картоплина, циліндр з набору калориметричних тіл, прилад “Відерце Архімеда”, динамометр. Методичні поради. Урок […]...
20. СУЧАСНА ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ. ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ СВІТУ УРОК 2. СУЧАСНА ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ. ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ СВІТУ Навчальна мета: актуалізувати й поглибити знання про поняття “політична карта”, “держава”, “країна”, “залежна країна”, “колонія”; формувати знання про етапи формування політичної карти світу; розвивати навички роботи з політичною картою світу, вміння розрізняти кількісні та якісні зміни на політичній карті світу. Основні поняття: політична карта […]...
21. Карти, різноманітні способи картографічного зображення. Класифікація карт І СЕМЕСТР РОЗДІЛ ІІ Земля на плані та карті Тема 1. Способи зображення Землі Урок 13. Карти, різноманітні способи картографічного зображення. Класифікація карт Практична робота № 4. Визначення масштабів планів та карт за даними про відстані на місцевості та відрізками на карті, що відповідають цим відстаням Мета: продовжити формувати знання учнів про географічні карти, дати […]...
22. АГРОМЕТЕОРОЛОГІЯ Екологія – охорона природи АГРОМЕТЕОРОЛОГІЯ – наука, яка вивчає метеорологічні, кліматичні та гідрол. умови в їх взаємодії з об’єктами і процесами с.-г. виробництва. Система специф. знань, об’єднаних законами, методами і поняттями, що розкривають зв’язки об’єктів с. г. з погодою та кліматом....
23. КАРТОГРАФУВАННЯ Екологія – охорона природи КАРТОГРАФУВАННЯ, картування – нанесення на карту (на основі різних типів зйомки, застосування будь-яких матеріалів про просторові особливості явищ тощо) контурів, які окреслюють ареали більш – менш однорідних явищ, або точок, які відображають місця зустрічі об’єктів. Наук, основи К. опрацьовує картографія. Розрізняють великомасштабне К. – масштаб 1 : 200 000 і більше […]...
24. ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ Розділ 1 Загальна економіко-географічна характеристика світу Тема 1 ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ § 2. ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ Політична карта світу та її особливості. У широкому розумінні слова політична карта світу є зібранням відомостей про політичну географію світу. У вузькому розумінні – це географічна карта, на якій кольором показано поділ світу на держави та залежні території з […]...
25. НАСЕЛЕННЯ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ, ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ МАТЕРИКА Мета: – поглибити та систематизувати знання про освоєння материка, формування сучасного населення Південної Америки; сформувати знання про особливості населення материка, його кількість, склад та розміщення; ознайомити з політичною картою Південної Америки; вдосконалювати практичні уміння та навички характеризувати головні риси населення материка за тематичними карти атласу; – розвивати вміння організовувати навчальну співпрацю з учителем та однолітками, […]...
26. Загальна характеристика клімату України. Кліматичні карти Розділ 2. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНИХ УМОВ І ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ УKPAЇНИ Тема 5. КЛІМАТИЧНІ УМОВИ ТА РЕСУРСИ §21. Загальна характеристика клімату України. Кліматичні карти Географічна розминка Подумайте, від якого чинника у вашій місцевості залежить зміна температури повітря протягом року. Зазирніть в атлас 7-го класу і назвіть кліматичний пояс, в якому перебуває більша частина Євразії. Температурний режим […]...
27. Суть і складові політичної карти світу Розділ 1. ЗАГАЛЬНА ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СВІТУ ТЕМА 1 . ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ § 5. Суть і складові політичної карти світу У сучасному світі налічують понад 250 країн і територій. З них суверенними державами є близько 80 % країн. За XX ст. кількість незалежних держав значно збільшилася, адже якщо на початку минулого століття на політичній карті […]...
28. ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ. ГЕОГРАФІЧНІ НАСЛІДКИ РУХУ ЗЕМЛІ НАВКОЛО СВОЄЇ ОСІ ТА НАВКОЛО СОНЦЯ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 1 “АНАЛІЗ КАРТИ “ГОДИННІ ПОЯСИ” ТА ВИЗНАЧЕННЯ МІСЦЕВОГО ТА ПОЯСНОГО ЧАСУ” УРОК 2. ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ. ГЕОГРАФІЧНІ НАСЛІДКИ РУХУ ЗЕМЛІ НАВКОЛО СВОЄЇ ОСІ ТА НАВКОЛО СОНЦЯ. ПРАКТИЧНА РОБОТА 1 “АНАЛІЗ КАРТИ “ГОДИННІ ПОЯСИ” ТА ВИЗНАЧЕННЯ МІСЦЕВОГО ТА ПОЯСНОГО ЧАСУ” Навчальна мета: повторити, поглибити та систематизувати знання учнів про Землю як космічне тіло та наслідки її рухів у космічному просторі; сформувати первинні практичні уміння працювати з тематичними картами […]...
29. ПРАКТИЧНА РОБОТА 2 “АНАЛІЗ ТЕМАТИЧНОЇ КАРТИ БУДОВИ ЗЕМНОЇ КОРИ” УРОК 3. ПРАКТИЧНА РОБОТА 2 “АНАЛІЗ ТЕМАТИЧНОЇ КАРТИ БУДОВИ ЗЕМНОЇ КОРИ” Навчальна мета: повторити, розширити та систематизувати знання учнів про будову літосфери та земної кори; продовжити формування в учнів уміння працювати з тематичними картами атласа з метою встановлення та пояснення головних географічних закономірностей. Обладнання: фізична карта світу, тектонічна карта світу, підручники, атласи, зошити для практичних […]...
30. КАДАСТР Екологія – охорона природи КАДАСТР – реєстр, систематизоване зведення відомостей про об’єкти чи явища. Містить фіз. – геогр. характеристику, класифікацію, дані про динаміку, ступінь дослідженості, картографічні й статистичні матеріали. Може містити екол.-соц.-екон. оцінку об’єкта чи явища, рекомендації щодо заходів їх охорони та ін. К. складають періодично або шляхом безперервних спостережень за конкретним об’єктом (напр., К. […]...
31. КАДАСТР ЗЕМЕЛЬНИЙ Екологія – охорона природи КАДАСТР ЗЕМЕЛЬНИЙ – систематизоване зведення відомостей про землі: 1) як грунти різного типу, придатні і непридатні для культивації, будівництва та ін. форм використання; 2) як сукупність вірогідних і необхідних зведень про прир., госп. і правове положення земель. Держ. К. 3. містить дані реєстрування землекористувачів, обліку кількості і якості земель, бонітування грунтів […]...
32. КАДАСТР ВОДНИЙ Екологія – охорона природи КАДАСТР ВОДНИЙ – систематизоване зведення відомостей про води регіону або басейну, що включає дані про струмки, річки, моря, озера, болота, льодовики і підземні води....
33. ГАЗ БОЛОТНИЙ Екологія – охорона природи ГАЗ БОЛОТНИЙ – суміш газів, які утворюються в процесі анаеробного мікробіол. розкладання орг. речовин у природних умовах. Горючий, містить 20-95 % метану....
34. ТУМАН РАДІОАКТИВНИЙ Екологія – охорона природи ТУМАН РАДІОАКТИВНИЙ – туман, що містить радіоакт. гази, пил, рідини....
35. КАДАСТР ДЕТЕРІОРАЦІЙНИЙ Екологія – охорона природи КАДАСТР ДЕТЕРІОРАЦІЙНИЙ – систематизовані зведені дані про погіршення умов довкілля (забруднення повітря, води, грунтів, знищення рослинності, тварин тощо), складені на основі картографічних матеріалів для даного регіону з урахуванням усіх джерел забруднення, їх взаємодії, поширення, а також форм впливу на природні комплекси й життя людини....
36. ДИМ Екологія – охорона природи ДИМ – дисперсна система завислих у газовому середовищі твердих часточок. Часто містить токс. речовини (у т. ч. важкі та радіоакт. елементи). Подразнює органи дихання....
37. ХІМІЯ ОКЕАНУ (МОРЯ) Екологія – охорона природи ХІМІЯ ОКЕАНУ (МОРЯ) – наука, що вивчає хім. склад води в океанах (морях) і донних відкладів, їх походження, режим, просторовий розподіл і причинну залежність від хім., фіз.-хім., фіз., біол. та антроп. процесів. Досліджується також хім. склад зависі, льоду, гідробіонтів, розчинних газів та їх зміни. Отримані дані істотно доповнюють уявлення про екологію […]...
38. ЗЕМЛІ Екологія – охорона природи ЗЕМЛІ – багатопонятійний термін, що має натурально-прир. зміст (3. взагалі, 3. еродовані, 3. засолені та ін.) або адміністративне значення (3. – територіальні одиниці в Німеччині, Австрії)....
39. КАДАСТР ОХОРОННИХ ПРИРОДНИХ ОБ’ЄКТІВ Екологія – охорона природи КАДАСТР ОХОРОННИХ ПРИРОДНИХ ОБ’ЄКТІВ – систематизоване зведення відомостей про всі території та об’єкти, що мають охоронну цінність. Крім заг. кадастрових показників, містить такі відомості, як дата надання статусу, ступінь охорони тощо....
40. ЗОНА АЕРАЦІЇ Екологія – охорона природи ЗОНА АЕРАЦІЇ – верхній шар земної кори між її поверхнею та дзеркалом грунтових вод. Містить гігроскопічну, плівкову та капілярну воду; тимчасово в ній може з’являтися гравітаційна вода. 3. а. – місце найактивнішого розвитку підземного життя....