Неможливість виконання зобов’язань

Related posts:

1. Прострочення Прострочення – порушення боржником або кредитором передбаченого договором строку виконання цивільного зобов’язання. Найчастіше П. боржника має місце при невиконанні в належний строк визначених договором дій. П. кредитора настає, коли кредитор відмовився прийняти запропоноване боржником належне виконання або не здійснив дій, які зумовили можливість невиконання боржником своїх обов’язків. Про П. кредитора також йдеться тоді, коли він […]...
2. ДІЛЕННЯ НУЛЯ НА ЧИСЛО. НЕМОЖЛИВІСТЬ ДІЛЕННЯ НА 0 АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ (продовження) Урок 126. ДІЛЕННЯ НУЛЯ НА ЧИСЛО. НЕМОЖЛИВІСТЬ ДІЛЕННЯ НА 0 Мета: ознайомити учнів із діленням нуля на число; пояснити неможливість ділення на 0; удосконалювати обчислювальні навички, вміння розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати інтерес до предмета. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Перевірка домашнього […]...
3. Забезпечення виконання зобов’язань Забезпечення виконання зобов’язань – вжиття спеціальних заходів майнового характеру, які спонукають сторони до неухильного і реального виконання зобов’язань. Виконання зобов’язань може забезпечувати ся згідно із законом або договором неустойкою (штрафом, пенею), заставою і поручительством. Крім того, зобов’язання між громадянами або з їхньою участю можуть забезпечуватися завдатком, а зобов’язання між юридичними особами – гарантією (ст. 178 […]...
4. Негайне виконання рішення Негайне виконання рішення – набуття ним властивостей здійсненності і виконання його не з часу вступу в законну силу, а негайно – після оголошення на судовому засіданні. Цим забезпечується швидкий і реальний захист життєво важливих прав та інтересів громадян і держави. Н. в. р. буває обов’язковим і факультативним. Суд зобов’язаний допустити Н. в. р. у справах: […]...
5. Індивідуально визначені речі Індивідуально визначені речі – конкретні речі, які відрізняються від інших однорідних речей індивідуальними ознаками. І. в. р. є,, наприклад, книга з автографом. Саме автограф і є тією індивідуальною ознакою, за допомогою якої конкретний примірник книги відрізняється від інших. І. в. р.- це також унікальні речі, що існують в одному примірнику (наприклад, оригінал картини). На відміну […]...
6. МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ НУЛЯ. МНОЖЕННЯ НА 0. НЕМОЖЛИВІСТЬ ДІЛЕННЯ НА 0. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Мета: ознайомити учнів із властивістю множення і ділення нуля, множення на 0, пояснити неможливість ділення на 0; удосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати допитливість. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Перевірка домашнього завдання (с. 149, завдання 947; 948) Завдання 947 – Прочитайте рівності; нерівності, в яких поставили знак “більше”; […]...
7. Повернення виконання Повернення виконання – повернення позивачем (стягувачем) відповідачеві (боржникові) всього одержаного за скасованим рішенням. Для настання П. в. необхідно: одержання позивачем майна або грошових сум у порядку виконання рішення суду; скасування цього рішення і закриття провадження у справі або залишення позову без розгляду, або відмова у задоволенні позову чи Зміні рішення задоволенням позовних вимог у меншому […]...
8. Техніка виконання квілінгу Паперові квілінг-квітки cхожі всі на петриківки КВІЛІНГ Техніка виконання квілінгу Техніка виконання квілінгу дуже проста: смужка паперу закручується в спіраль. Для закручування смужки використовується спеціальна дерев’яна паличка з прорізами, зручна для захоплення паперу. Край смужки вставляється у проріз палички, вказівний палець однієї руки ставиться зверху на торець палички, а великий палець підтримує смужку знизу. Повертаючи […]...
9. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДІЙ У ВИРАЗАХ РОЗДІЛ 3 ДІЇ ДРУГОГО СТУПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМИ ЧИСЛАМИ § 15. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДІЙ У ВИРАЗАХ Ви знаєте, що додавання і віднімання – дії першого ступеня. У виразах, що містять тільки додавання і віднімання, дії виконують у тому порядку, як вони записані. 1. Знайдіть значення виражу 5 + 10 – 8 – 2+ 4. Розв’язання. Знайдемо […]...
10. Вартість робіт виконання програми та джерела її фінансування Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 2 ТРАНСПОРТНА ПОЛІТИКА УКРАЇНИ 2.4. УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНИ ЯК ТРАНЗИТНОЇ ДЕРЖАВИ Вартість робіт виконання програми та джерела її фінансування З урахуванням обмежених можливостей державного бюджету та інших джерел фінансування, динамічного формування міждержавних транспортно-економічних зв’язків, кон’юнктури на міжнародних товарних і фрахтових ринках у Програмі надається перевага фінансуванню за рахунок позабюджетних коштів (урядова позика […]...
11. Додаток 13 ПОРЯДОК розроблення та виконання державних цільових програм ІННОВАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Додаток 13 ЗАТВЕРДЖЕНО Постановою Кабінету Міністрів України Від 31 січня 2007 р. № 106 ПОРЯДОК Розроблення та виконання державних цільових програм Загальні питання 1. Цей Порядок визначає механізм розроблення, погодження, подання для затвердження та виконання державних цільових програм (далі – програми). 2. Програми поділяються на загальнодержавні програми, які спрямовуються на розв’язання проблем розвитку […]...
12. Середовище виконання алгоритму Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 4. Середовище виконання алгоритму ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що називають програмою? Якщо алгоритм призначено для виконання за допомогою комп’ютера, його записують спеціальною мовою, яка має бути йому “зрозумілою”. Такий запис називають програмою. Програми створюють для опрацювання інформаційних даних за допомогою комп’ютера Говорять, що виконавцем програм є комп’ютер. Комп’ютерна програма – […]...
13. Практична робота “Вибір знарядь праці для виконання роботи” Розділ 3. ОСНОВИ ТЕХНІКИ, ТЕХНОЛОГІЇ І ПРОЕКТУВАННЯ Урок № 19 Тема. ЗНАРЯДДЯ ПРАЦІ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮТЬ У ПОБУТІ Практична робота “Вибір знарядь праці для виконання роботи” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про знаряддя праці як елемент трудового процесу та найпростіші знаряддя праці, які використовують у побуті, формувати вміння обирати знаряддя праці для виконання роботи […]...
14. Виконання навчальних індивідуальних проектів Виконання навчальних індивідуальних проектів & 20. Виконання навчальних індивідуальних проектів Сучасний світ дуже мінливий. Тому учні повинні навчитися самостійно і критично мислити, міркувати, спираючись на факти, робити обгрунтовані висновки, приймати рішення, навчитися працювати в колективі. Сьогодні метод проектів вважається одним із перспективних видів навчання, тому що він створюй умови для творчої самореалізації учнів, підвищує мотивацію […]...
15. ЕЛЕМЕНТИ ГРАФІЧНОЇ ГРАМОТИ. ВИКОНАННЯ ГРАФІЧНОГО ЗОБРАЖЕННЯ ОБРАНОГО ОБ’ЄКТА ПРАЦІ Тема: ЕЛЕМЕНТИ ГРАФІЧНОЇ ГРАМОТИ. ВИКОНАННЯ ГРАФІЧНОГО ЗОБРАЖЕННЯ ОБРАНОГО ОБ’ЄКТА ПРАЦІ Мета: формувати вміння геометричної побудови проекцій предмета на дві та три взаємно перпендикулярні площини; розвивати технічне мислення. Ключові поняття: фронтальна площина, профільна площина, невизначеність предмета. Об’єкти практичної діяльності учнів: виконання графічного зображення обраного об’єкта праці. Обладнання: креслярські інструменти, набір предметів різної геометричної форми. Тип уроку: […]...
16. Постачальник Постачальник – юридична або фізична особа, яка забезпечує підприємство, фірму, компанію необхідними для виробництва товарів і послуг матеріальними ресурсами. Кількість П. залежить від масштабів підприємств, організації виробництва, кон’юнктури ринку, інших чинників. Реалізацією великих проектів постачання займається, як правило, генеральний П. (фізична особа), який залучає до їх виконання субпостачальників, відповідальних за постачання окремих машин, деталей тощо […]...
17. Прострочення боржника Прострочення боржника – невиконання боржником зобов’язання в установлений законом або договором строк. Боржник не визнається таким, що прострочив, доки зобов’язання не може бути виконане кредитором внаслідок прострочення. Боржник, який прострочив виконання зобов’язання, відповідає перед кредитором за збитки, завдані простроченням, і за неможливість виконання, що випадково настала після прострочення. Якщо внаслідок прострочення боржника кредитор втратив інтерес […]...
18. Переведення боргу Переведення боргу – зміна сторін у зобов’язанні внаслідок того, що замість боржника борг бере на себе інша особа (ст. ст. 201, 202 Цив. К. України). Однією із суттєвих умов П. б. є згода кредитора на заміну боржника. П. б. здійснюється укладенням договору у письмовій формі між колишнім і новим боржником за згодою кредитора. Після укладення […]...
19. Виконання обчислень Розділ 4 Табличний процесор & 15. Виконання обчислень Обчислення в таблицях виконують за допомогою формул. Формула може складатися з математичних операторів (^, *, /, + , -), констант, посилань і функцій. Порядок обчислень визначається звичайними математичними законами. Найпростіші обчислення виконують, використовуючи математичні операції, представлені у табл. 4.2. Таблиця 4.2. Знаки арифметичних операцій та їхнє призначення […]...
20. Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням Розділ 3 Алгоритми з повторенням та розгалуженням & 11. Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням Щоб створені в середовищі Scratch проекти були більш потужними та реалістичними, використовують різноманітні комбінації вкладень команд повторення та розгалуження. Розрізняють внутрішні та зовнішні команди. При створенні алгоритмів і Scratch-проектів використовують вкладки, коли зовнішнім блоком є команда повторення, а […]...
21. ДІЇ НА ОСНОВІ НУМЕРАЦІЇ. ДО ВИКОНАННЯ ДІЙ ЗАСТОСУВАННЯ НУМЕРАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ДІЙ ДІЇ НА ОСНОВІ НУМЕРАЦІЇ. ДО ВИКОНАННЯ ДІЙ 441. Запиши такі числа: Вісімдесят тисяч; сто сорок тисяч; Двісті п’ять тисяч; тридцять тисяч тридцять; Шістсот тисяч триста; шістсот тисяч; Сімсот сімдесят сім тисяч сімдесят сім. Поясни, що означають нулі в записі чисел. Запиши три останніх числа у вигляді суми одиниць класів. 442. […]...
22. Особа в цивільному праві Особа в цивільному праві – суб’єкт цивільних відносин – фізичні особи (громадяни) та юридичні особи. Термін “фізична особа” ширший за термін “громадянин”, оскільки включає не тільки громадян України, а й громадян інших держав, осіб без громадянства. Правоздатність громадянина виникає в момент народження його і припиняється із смертю. Цивільна дієздатність в повному обсязі виникає після досягнення […]...
23. Виконання дій над комп’ютерними об’єктами ОПЕРАЦІ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ § 4. Виконання дій над комп’ютерними об’єктами Комп’юшку, я хочу поділитися з тобою своїми успіхами. Учора я готував повідомлення на урок природознавства: шукав відомості в мережі Інтернет, створював електронну презентацію, організовував збереження даних на комп’ютерних носіях та виконував різні дії над ними. Ось, подивись, як я це робив. Спочатку я […]...
24. Алгоритм і його виконання Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 2. Алгоритм і його виконання ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що називають алгоритмом? В інформатиці інструкцію називають алгоритмом, якщо вона складається із скінченної послідовності команд, спрямованих на отримання певного результату. Люди часто створюють і виконують алгоритми на роботі, вулиці, удома. Ти також щоденно зустрічаєшся з алгоритмами. Наприклад, готуючи бутерброд, ти дотримуєшся […]...
25. Андеррайтер Андеррайтер (англ. underwriter – той, що підписує) – 1) маклер з операцій з цінними паперами; 2) у банківській діяльності, на ринку цінних паперів – фізична або юридична особа, яка гарантує емітенту (акцій або інших цінних паперів) їх розміщення на ринку на погоджених умовах за спеціальну винагороду; 3) у страхуванні – юридична особа, відповідальна за укладання […]...
26. Аналіз виконання плану та динаміки виробництва і реалізації продукції ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ ЧАСТИНА II. УПРАВЛІНСЬКИЙ АНАЛІЗ 3. АНАЛІЗ ВИРОБНИЦТВА І РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОДУКЦІЇ 3.2. Аналіз виконання плану та динаміки виробництва і реалізації продукції Оцінка напруженості плану здійснюється шляхом порівняння планового обсягу виробництва продукції з середньою потужністю: (3.1) Де К – коефіцієнт напруженості планового завдання; Q Пл – обсяг виробництва продукції за планом; – планова середня виробнича […]...
27. Практична робота “Виконання рисунка виробу з використанням біоформ” Розділ 3. ОСНОВИ ТЕХНІКИ, ТЕХНОЛОГІЇ І ПРОЕКТУВАННЯ Уроки № 21-22 Тема. ОСНОВИ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Практична робота “Виконання рисунка виробу з використанням біоформ” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про проектування як вид діяльності, ескізні рисунки як складник процесу конструювання; міні-маркетингові дослідження (анкетування), формувати вміння створювати малюнок задуманого об’єкта, використовуючи природні форми (біоформи); Розвивальна: розвивати […]...
28. Виконання військового вітання. Вихід зі строю та підхід до начальника ОДИНОЧНА ПІДГОТОВКА ТЕМА: ВИКОНАННЯ ВІЙСЬКОВОГО ВІТАННЯ. ВИХІД ЗІ СТРОЮ ТА ПІДХІД ДО НАЧАЛЬНИКА § 21. Виконання військового вітання. Вихід зі строю та підхід до начальника Як, на відміну від цивільних осіб, виконують вітання військовослужбовці? Як військовослужбовець звертається до начальника? Виконання військового вітання. Усі військовослужбовці зобов’язані під час зустрічі (обгону) вітати один одного, суворо дотримуючи правил, […]...
29. ПОЯСНЕННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ДЕЯКИХ ВИДІВ ЗАВДАНЬ ДОДАТКИ Додаток 8 ПОЯСНЕННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ДЕЯКИХ ВИДІВ ЗАВДАНЬ І. “Попрацюйте а парах” Порядок виконання 1. Уважно прочитайте завдання. 2. Визначте, хто говоритиме першим. 3. По черзі висловте свої думки. 4. Дійдіть спільного висновку. 2. “Два – чотири – всі разом” Ця вправа дає можливість спочатку обмінятися ідеями з партнерами і лише потім озвучити свої […]...
30. ВИРАЗИ З ДУЖКАМИ. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДІЙ У ВИРАЗАХ, ЩО МІСТЯТЬ ДУЖКИ. ЗАДАЧІ НА ДВІ ДІЇ ТАБЛИЦІ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ. ЗАДАЧІ НА ДВІ ДІЇ. ВИРАЗИ З ДУЖКАМИ ВИРАЗИ З ДУЖКАМИ Урок 27. ВИРАЗИ З ДУЖКАМИ. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДІЙ У ВИРАЗАХ, ЩО МІСТЯТЬ ДУЖКИ. ЗАДАЧІ НА ДВІ ДІЇ Мета: ознайомити учнів з порядком виконання дій у виразах, які містять дужки; розвивати мислення, увагу; виховувати інтерес до предмета, дбайливе ставлення одне до […]...
31. Позичальник Фінансовий ринок СЛОВНИК ФІНАНСОВИХ ТЕРМІНІВ Позичальник – це фізична або юридична особа, яка залучає кошти інших суб’єктів для розвитку своєї діяльності....
32. Створення та виконання алгоритмів у середовищі Скретч Розділ 1 Алгоритми та їх виконавці 6. Створення та виконання алгоритмів у середовищі Скретч ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які є способи створення проекту в середовищ і Скретч? У середовищі виконання алгоритмів Скретч можна створювати програми для різних виконавців. Для цього існує два способи: зміна готового проекту або створення нового. Перший спосіб передбачає зміну зображення виконавця чи […]...
33. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ Дій У ВИРАЗАХ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧІ СКЛАДАННЯМ ВИРАЗУ. САМОСТІЙНА РОБОТА АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ (продовження) Урок 89. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ Дій У ВИРАЗАХ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧІ СКЛАДАННЯМ ВИРАЗУ. САМОСТІЙНА РОБОТА Мета: ознайомити учнів з порядком виконання дій одного ступеня і різних ступенів; формувати навички розв’язування прикладів і задач, які включають дії різних ступенів; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес до вивчення математики. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ […]...
34. ЗАСТОСУВАННЯ ПРАВИЛ ПРО ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ДІЙ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ (продовження) Урок 90. ЗАСТОСУВАННЯ ПРАВИЛ ПРО ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ДІЙ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Мета: вправляти учнів у застосуванні правил про порядок виконання арифметичних дій, розв’язуванні задач у дві дії (на збільшення, зменшення числа у декілька разів); повторити вивчений матеріал; розвивати пам’ять, увагу; виховувати почуття товариства. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. […]...
35. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДІЙ У ВИРАЗАХ БЕЗ ДУЖОК. ЗАСТОСУВАННЯ ТАБЛИЦІ ДІЛЕННЯ НА 2 ДЛЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Мета: ознайомити учнів із порядком виконання дій у виразах без дужок; вчити застосовувати ці знання на практиці; формувати вміння застосовувати таблиці ділення на 2 для розв’язування задач на ділення на рівні частини і ділення на вміщення; розвивати логічне мислення, мовлення; виховувати акуратність. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Перевірка домашнього завдання […]...
36. Практична робота № 4. Складання та виконання алгоритмів з повторенням Розділ 3. АЛГОРИТМИ З ПОВТОРЕННЯМ ТА РОЗГАЛУЖЕННЯМ 14. Практична робота № 4. Складання та виконання алгоритмів з повторенням – Відкрити графічний редактор та натиснути кнопку “Створити”, за допомогою панелі інструментів і інструментів створюємо малюнок. За допомогою цих, же інструментів і редагуємо малюнок. – Скористатися ярликом з Робочого столу, натиснувши на ньому двічі лівою клавішею миші. […]...
37. Етапи виконання програми Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 2 ТРАНСПОРТНА ПОЛІТИКА УКРАЇНИ 2.4. УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНИ ЯК ТРАНЗИТНОЇ ДЕРЖАВИ Етапи виконання програми Програма виконуватиметься поетапно. На першому етапі (2002-2005 роки) передбачалося виконати завдання на таких напрямах: – нормативно-правове забезпечення транзиту вантажів через Україну, приведення національного законодавства у відповідність з міжнародними транспортними угодами і конвенціями; – усунення технічних бар’єрів на шляху […]...
38. Виконання обчислень у табличному процесорі Libreoffice Calc Розділ 4. ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР LibreOfficeCalc 4.4. Виконання обчислень у табличному процесорі Libreoffice Calc Запитання для повторення вивченого 1. Електронні таблиці призначені для формування табличних документів з використанням чисел, текстів, формул, діаграм, які використовують для автоматизації обчислювального процесу, а також для подання табличних даних в графічній формі. 2. Арифметичні вирази обчислюються згідно з традиційним порядком дій […]...
39. Практична робота № 9. Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій Розділ 4. ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР 27. Практична робота № 9. Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій Правило запису формули Якщо виконуються однотипні розрахунки, для автоматизації можна скопіювати формулу до клітинки відповідного діапазону. При цьому можна скористатися засобом автозаповнення. – Алгоритм виконання обчислень із використанням вбудованих функцій: 1) В клітинку ввести знак “=” 2) […]...
40. Розв’язування задач і виконання С/Р № 10 Урок № 46 Тема. Розв’язування задач і виконання С/Р № 10 Мета уроку. Закріпити в учнів навички та вміння по темі: “Ділення десяткових дробів та округлення десяткових дробів”. Перевірити, як вони засвоїли вивчений матеріал, як уміють його застосовувати на практиці. Хід уроку І. Перевірка домашнього завдання Запитання для фронтального опитування. 1) Сформулюйте правило ділення на […]...