Носії повідомлень. Дані

Related posts:

1. Які є способи подання повідомлень. Що таке носії у повідомлені Тема 3. Які є способи подання повідомлень. Що таке носії у повідомлені 1. Повідомлення можуть бути; текстові; комбіновані; графічні; умовні сигнали, жести; звукові. 2. Книга – це носій друкованих повідомлень, вона належить до паперових носіїв так само, як і журнали, газети. Диски та флеш-пам’ять – це електронні носії інформації, повідомлення на носіях зберігаються у вигляді, […]...
2. Способи подання повідомлень ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 3. Способи подання повідомлень Що тут відбувається? До нас на Землю завітали чужоземні прибульці, а люди різними способами намагаються з ними привітатися. Я зрозумів. Вони намагаються передати одне й те саме повідомлення, але різними способами: – у вигляді тексту; – у вигляді малюнка; – у вигляді жесту; – за допомогою […]...
3. ПЕРЕГЛЯД ПОВІДОМЛЕНЬ І НАДСИЛАННЯ ВІДПОВІДЕЙ. ПОШУК ПОВІДОМЛЕНЬ Розділ 1 Електронне листування & 2. Створення електронної скриньки в безкоштовній поштовій службі 2.5. ПЕРЕГЛЯД ПОВІДОМЛЕНЬ І НАДСИЛАННЯ ВІДПОВІДЕЙ. ПОШУК ПОВІДОМЛЕНЬ Для перегляду отриманих повідомлень потрібно клацнути посилання Вхідні, після чого на сторінці буде відображено вміст папки вхідних листів (див. рис. 1.10). Непрочитані листи подаються в цій папці напівжирним шрифтом, а прочитані – звичайним. Листи […]...
4. НАДСИЛАННЯ ПОВІДОМЛЕНЬ І ФАЙЛІВ Розділ 1 Електронне листування & 2. Створення електронної скриньки в безкоштовній поштовій службі 2.4. НАДСИЛАННЯ ПОВІДОМЛЕНЬ І ФАЙЛІВ Щоб надіслати кому-небудь листа, треба виконати такі дії. 1. Створити новий електронний лист, клацнувши посилання Написати листа на сторінці для роботи з поштою. Після цього відкриється сторінка, подібна до наведеної на рис. 1.12. 2. У вікні для […]...
5. Носії інформації, форми і способи подання інформації. Види інформації. Інформація і шум та їх взаємне перетворення ТЕМА 1. ВСТУП. ІНФОРМАЦІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ (5 ГОДИН) Урок 2 Носії інформації, форми і способи подання інформації. Види інформації. Інформація і шум та їх взаємне перетворення Мета: – навчити учнів відрізняти різні види інформації, форми та способи представлення інформації; – удосконалювати практичні вміння самостійно працювати з підручником, виділяти головні аспекти тексту; – розвивати навички […]...
6. Логіко-психологічні правила конструювання повідомлень – ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ ТА МОВЛЕННЄВИЙ ЕТИКЕТ ЕТИКА ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ Лекція 8 ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ ТА МОВЛЕННЄВИЙ ЕТИКЕТ Логіко-психологічні правила конструювання повідомлень Існують залежності між ефективністю мовлення та особливостями ситуації, характеристиками аудиторії та характером обговорюваної проблеми. Так, у одних випадках краще впливають емоційні апеляції до аудиторії, в інших – раціональні. Усе залежить від того, з якою аудиторією спілкується людина. Якщо з молоддю, […]...
7. Загадкові повідомлення ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 6. Загадкові повідомлення Комп’юшку, пограємо в гру? Я пропонуватиму тобі різні закодовані повідомлення та правила кодування, а ти їх будеш декодувати. Згоден. Це цікава гра. 18 1 14 2 12 16 31 29 19 32 21 12 28 15 19 32 24 15 21 1 13 18 11 8 6 […]...
8. Статистичні дані. Способи подання даних УРОК № 45 Тема. Статистичні дані. Способи подання даних Мета уроку: домогтися засвоєння учнями змісту понять: вибіркова сукупність, або вибірка, статистичний ряд, об’єм вибірки, частота вибірки, відносна частота вибірки, полігон частот і гістограма, а також формування уявлення учнів про предмет вивчення математичної статистики. Працювати над формуванням умінь наводити приклади подання статистичних даних у вигляді таблиць […]...
9. Кодування повідомлень, за допомогою яких передається інформація. Властивості інформації ТЕМА 1. ВСТУП. ІНФОРМАЦІЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ (5 ГОДИН) Урок 3 Кодування повідомлень, за допомогою яких передається інформація. Властивості інформації Мета: – систематизувати та узагальнити знання учнів про сутність інформації, її властивості, види, одиниці вимірювання, про інформаційні процеси; – поширити знання учнів про кодування інформації; – вдосконалювати вміння учнів застосовувати знання для розв’язання задач; – […]...
10. ЩО ТАКЕ ІНФОРМАЦІЯ ТА ПОВІДОМЛЕННЯ Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 13 ЩО ТАКЕ ІНФОРМАЦІЯ ТА ПОВІДОМЛЕННЯ Сьогодні ми: – дізнаємося, що таке інформація та повідомлення; – навчимося розрізняти повідомлення за способом сприйняття та способом подання. Знайомимося з інформацією та повідомленням Поглянь навкруги: ми живемо в дивовижному світі! А звідки ми це знаємо? Про це нам повідомляє […]...
11. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Правила електронного листування Розділ 1. ЕЛЕКТРОННЕ ЛИСТУВАННЯ 1.2. Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Правила електронного листування Запитання для повторення вивченого 1. Для створення та надсилання листа потрібно вибрати гіперпосилання Написати листа, заповнити поля Кому та Тема, увести текст листа, вибрати кнопку Надіслати. 2. Адреса електронної поштової скриньки складається з імені користувача, під яким його зареєстровано на сервері електронної пошти, […]...
12. ПРИСТРОЇ РІЗНІ, АЛЕ ВСІ КОРИСНІ ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 16. ПРИСТРОЇ РІЗНІ, АЛЕ ВСІ КОРИСНІ 1 Вкажи стрілочками сучасні та давні засоби, що допомагали людині передавати повідомлення. 2 Заповни таблицю. А) Данилко пише листа дідусеві. Джерело інформації Приймач інформації Б) Дідусь читає листа від Данилка. Джерело інформації Приймач інформації В) Вчитель перевіряє зошит. Джерело інформації Приймач інформації […]...
13. Повторюємо, що вже знаємо ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В 3 КЛАСІ § 1. Повторюємо, що вже знаємо Комп’юшку, а що це з нами відбулось улітку? Чи я дуже виріс, чи ти зменшився? Ти, звичайно, за літо підріс, подорослішав, а я, як і інші технічні засоби, теж змінююся з кожним роком. Учені та винахідники намагаються збільшити мої можливості та зменшити мої розміри, […]...
14. ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 3. Способи подання повідомлень 2. а) Погода дуже тепла. Сонце сяє так яскраво, на небі не видно ні хмариночки. Все таке чудове навкруги. Б) намалюйте літо: сонце, квіти, зелені дерева. 4. а) звуковий; б) текстовий; в) текстовий; г) графічний; г) комбінований; д) звуковий. 7. а) графічний; б) комбінований; в) звуковий; […]...
15. ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 15 ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Сьогодні ми: – дізнаємося про пристрої, за допомогою яких можна працювати з повідомленнями; – навчимося розпізнавати пристрої за їх призначенням. Дізнаємося про пристрої для роботи з повідомленнями Ти вже знаєш, що за способом подання повідомлення бувають текстові, числові, […]...
16. Існування площини, яка проходить через три дані точки УРОК 4 Тема. Існування площини, яка проходить через три дані точки Мета уроку: вивчення теореми про існування єдиної площини, яка проходить через три дані точки, які не лежать на одній прямій. Обладнання: стереометричний набір, моделі куба і тетраедра. Хід уроку 1. Один із учнів відтворює розв’язування задачі № 10, решта класу пише математичний диктант. 2. […]...
17. Антропометричні дані та їхня оцінка ОСНОВИ ВАЛЕОЛОГІЇ Підручник РОЗДІЛ 4 НАУКОВО ОБГРУНТОВАНИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК ОСНОВА ФІЗИЧНОГО ЗДОРОВ’Я 4.2. Антропометричні дані та їхня оцінка Для оцінки фізичного розвитку населення, найперше дітей, застосовують методику антропометричних досліджень – антропометрію. До антропометричних показників належать соматометричні та соматоскопічні ознаки. Із соматометричних визначають довжину, масу тіла й окружність грудної клітки, із стоматоскопічних – стан підшкірної […]...
18. Що таке символи. Як кодувати символи Тема 4. Що таке символи. Як кодувати символи 1. Символ – це умовне позначення якого-небудь предмета, поняття або явища. 2. Кодування – це подання повідомлень за допомогою умов-, них сигналів, жестів, символів. 3. Кодувати інформацію можна за допомогою: розташування літер в алфавіті; ребуса; азбуки Морзе, знаків; різноманітних фігур; за допомогою клавіатури. 4. Повідомлення для друга, […]...
19. Веб-сторінки для дітей. Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень). Навчаємось онлайн. Малюємо онлайн Тема. Веб-сторінки для дітей. Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень). Навчаємосьонлайн. Малюємо онлайн. Мета. Актуалізувати знання учнів про Інтернет. Продовжити формувати уявлення про веб-сторінки для дітей. Ознайомити школярів вибірково з дитячими сайтами. Вчити учнів виконувати навчальні завдання з використанням комп’ютерних програм он-лайн, дотримуючись правил безпечної роботи в Інтернеті при пошуку інформаційних матеріалів […]...
20. Дані про ділових партнерів, конкурентів Економічна безпека підприємства Розділ 3. ЕКОНОМІЧНА РОЗВІДКА (економічне шпигунство) 3.5. Дані про ділових партнерів та конкурентів Найбільшу небезпеку для підприємств становлять зовнішні загрози, потенційними носіями яких найчастіше є ділові партнери та конкуренти. Тому питанню відслідковування загроз, що йдуть від них, варто надавати великої уваги. Для цього необхідно постійно збирати інформацію про конкурентів та ділових партнерів. […]...
21. Поняття про символи та їх кодування ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 5. Поняття про символи та їх кодування Доброго дня, Комп’юшку! Що ти робиш? Мені потрібно передати повідомлення людям, які розмовляють різними мовами. Тому я кодую повідомлення за допомогою символів різних алфавітів. Ось подивися, що в мене вийшло. Повідомлення складено для людини, яка розуміє українську мову. (Використано символи українського алфавіту.) Повідомлення […]...
22. ПОНЯТТЯ ПРО МУЛЬТИМЕДІА Розд Іл 3. Мультимедіа 3.1. ПОНЯТТЯ ПРО МУЛЬТИМЕДІА 1. Які пристрої для роботи з даними ви знаєте? 2. Які пристрої можуть зберігати і відтворювати для користувача зображення, музику, аудіокнижки, відеофільми? 3. Який спосіб подання повідомлень називають комбінованим? ПОНЯТТЯ ПРО МУЛЬТИМЕДІЙНІ ПОВІДОМЛЕННЯ, ОБ’ЄКТИ МУЛЬТИМЕДІА З вивченого в 5-му класі ви вже знаєте, що повідомлення можна подавати […]...
23. Загальні дані про машинобудування – МАШИНОБУДУВАННЯ МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА Розділ 4 ГАЛУЗІ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ 4.7. МАШИНОБУДУВАННЯ 4.7.1. Загальні дані про машинобудування Сучасний світ не можна уявити без машинобудування, яке вважають основною галуззю промисловості світу. Приблизно 90 % його продукції забезпечують індустріально розвинені країни. Лише десята частина припадає на групу країн, що розвиваються. Лідерами світового машинобудування є США, Японія і ФРН. Сильні позиції […]...
24. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР РОЗДІЛ 2 ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТУ НА КОМПЮТЕРІ 5. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР Ганнуся з Олесем довідалися, що на наступному уроці їх ознайомлюватимуть із текстовим редактором. Що таке текст, вони вивчали на уроках української мови. Олесь пригадав: “Текст – це речення, які зв’язані між собою за змістом. До тексту можна дібрати заголовок. Кожен текст має тему”. “Правильно. Тепер давай […]...
25. Файли ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 7. Файли Данилку, я для тебе підготував цікаве завдання. Роздивись уважно зображені об’єкти і скажи, що їх об’єднує. Я здогадався! Ці об’єкти використовують для зберігання. На полицях зберігають книжки, у холодильнику – їжу, у пеналі – ручки та олівці, а на комп’ютерних носіях – дані. Але мені не зрозуміло, як […]...
26. СТРУКТУРА ТА ВЛАСТИВОСТІ ЕЛЕКТРОННОГО ЛИСТА Розділ 1 Електронне листування Розділ 1 Електронне листування 1.2. СТРУКТУРА ТА ВЛАСТИВОСТІ ЕЛЕКТРОННОГО ЛИСТА Повідомлення електронної пошта подібне до звичайного поштового листа. В нього є заголовок – аналог адреси на конверті і тіло повідомлення – аналог власне листа (рис. 1.1). Рис. 1.1. Поштове (а) та електронне (6) повідомлення Заголовок – це набір полів (записів), у […]...
27. КОПІЮВАННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ РОЗДІЛ 1 ОПЕРАЦІЇ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ 3. КОПІЮВАННЯ ПАПОК І ФАЙЛІВ Якщо ви створили презентацію для уроку української мови і хочете показати її вчителю, то потрібно спочатку переписати файл із цією презентацією з комп’ютера на носій, наприклад, на флеш-накопичувач. При цьому на носії створюється такий самий файл. У цьому разі говорять, що на носії […]...
28. ХТО ГОЛОВНИЙ? ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 5. ХТО ГОЛОВНИЙ? 1 З тексту зникло слово. Прочитай текст і впиши це слово. вирішили пограти на у гру, та не змогли, тому що в не було для гри. вирішила за допомогою Виконати обчислення, та не змогла, тому що в не було для виконання обчислень. вирішив за […]...
29. “ПРИБОРКАННЯ” КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 8. “ПРИБОРКАННЯ” КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ 1 Встанови відповідність між зображенням команди та її значенням. 2 Розглянь малюнок екрана і познач, яку кнопку миші було натиснуто. 3 Розглянь малюнки. З’ясуй, які дії було виконано. Познач назви операцій, що відбулися. Закриття вікна. Переміщення вікна. Зміна розмірів вікна. Відкриття програми. Зображення […]...
30. ФОРМИ ПОДАННЯ АЛГОРИТМІВ Розділ 1. Алгоритми та їх виконавці 1.4. ФОРМИ ПОДАННЯ АЛГОРИТМІВ 1. Що таке алгоритм? 2. Якими способами можуть подаватися команди виконавцям? Наведіть приклади. 3. Для чого використовують команди Зберегти і Зберегти як? Як їх можна виконати в редакторі презентацій? Яка відмінність у їх виконанні? Ви вже знаєте, що команди виконавцям можуть подаватися різними способами: спонукальними […]...
31. Практична робота № 8. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі Розділ 4. ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР 25. Практична робота № 8. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі – Діаграма створюється на основі даних таблиці. Тому перш ніж створювати діаграму, спочатку потрібно створити чи відкрити в середовищі табличного процесора файл – електронну таблицю, що містить потрібні дані. – стовпчаста діаграма використовується для порівняння даних, а кругова – […]...
32. Презентація та слайди РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 17. Презентація та слайди Комп’юшку, сьогодні в мене в школі був такий чудовий урок! Учителька принесла до класу комп’ютер і ще якийсь пристрій, повісила на дошку екран і розповідала, показуючи нам різні ілюстрації та відеосюжети. От би так щоуроку! Ти ж, мабуть, знаєш, що то був за пристрій і як називається […]...
33. Вікна ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП’ЮТЕР § 9. Вікна Комп’юшку, як можна переглянути вміст папки? Слушне запитання. Для перегляду вмісту папки потрібно встановити на неї вказівник і двічі натиснути ліву кнопку миші. Кожна папка відкривається у своєму вікні. Вікно – це область екрана, обмежена прямокутною рамкою, у ній відображається вміст папки, або відкрита програма, або комп’ютерний документ. […]...
34. Пам’ять комп’ютера. Внутрішня й зовнішня пам’ять комп’ютера. Оперативна пам’ять комп’ютера. Зовнішні запам’ятовуючі пристрої комп’ютера. Дискові накопичувані, їх основні характеристики та принципи роботи. Розміщення повідомлень на магнітних дисках. Процесор. Основні характеристики та функції процесора. Звукові та відеоплати. Контролери. Адаптери. Магістраль. Магістрально-модульний принцип будови комп’ютера. Принципи роботи комп’ютера: принцип програмного управління, принцип адресності ТЕМА 2. ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА (5 ГОДИН) Урок 8 Пам’ять комп’ютера. Внутрішня й зовнішня пам’ять комп’ютера. Оперативна пам’ять комп’ютера. Зовнішні запам’ятовуючі пристрої комп’ютера. Дискові накопичувані, їх основні характеристики та принципи роботи. Розміщення повідомлень на магнітних дисках. Процесор. Основні характеристики та функції процесора. Звукові та відеоплати. Контролери. Адаптери. Магістраль. Магістрально-модульний принцип будови комп’ютера. Принципи роботи комп’ютера: принцип […]...
35. ФАЙЛОВА СИСТЕМА Розд 2. Поняття операційної системи 2.2. ФАЙЛОВА СИСТЕМА 1. Для чого призначена операційна система? 2. Назвіть об’єкти операційної системи. 3. Опишіть послідовність дій для перегляду списку імен файлів і папок певної папки. ПОНЯТТЯ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ Ви вже знаєте, що операційна система забезпечує збереження даних на носіях. Але дуже важливо не тільки зберегти дані, а й […]...
36. Інтернет ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 12. Інтернет Данилку, сьогодні я підготував для тебе цікаву історію. 1. Колись дуже давно люди жили без електрики і відповідно не мали тих пристроїв, що нині так полегшують життя людини. 2. Передавання повідомлень було справою складною і тривалою. 3. Завдяки винаходу електрики з’явилися перші пристрої, що полегшили та прискорили передавання повідомлень […]...
37. Що ми знаємо про частини мови ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО Що ми знаємо про частини мови 114 1. У кожному рядку вилучіть зайве слово. Бублики, тістечка, торти, цукерки, вареники циркуль, олівець, ручка, зошит, парта шуба, рукавиці, чоботи, босоніжки, валянки 2. Доповніть речення. 1. Іменники відповідають на питання… . 2. Слова, які називають ознаки предметів, … . 3. Прикметники відповідають на питання… . 4. […]...
38. Діаграми Розділ 4. ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР 24. Діаграми 1. Для наочного подання числових даних і їх аналізу використовують діаграми. Діаграми є однією з форм подання інформаційної моделі та засобами для її дослідження. 2. Діаграма створюється на основі даних таблиці. Тому перш ніж створювати діаграму, спочатку потрібно створити чи відкрити в середовищі табличного процесора файл – електронну таблицю, […]...
39. Інформаційно-методичний ресурс Державне управління Інформаційно-методичний ресурс. Упорядкована множина документів чи будь-яких інших даних, яка має індивідуальний доступ і створюється для задоволення потреб у різноманітній інформації. В державно-управлінській діяльності найчастіше використовується проблемно-орієнтовані І-м. р., спрямовані на забезпечення управління певними сферами діяльності всією необхідною інформацією. Він складається з таких основних розділів: нормативно-правового, до якого входить постійно оновлювана правова база; […]...
40. Введення даних у таблицю 4. Табличний процесор 4.2. Введення даних у таблицю З набором першого символу в активній комірці з’являється текстовий курсор, а в рядку формул з’являються два значки (кнопки): “червоний хрест” (скасування) і “зелена галочка” (введення). Якщо під час заповнення комірки введено зайвий символ, треба натиснути клавішу ←(Backspace), щоб його стерти. Для припинення помилкового введення натискають клавішу Esc. […]...