ПЕРША ЗУСТРІЧ

Related posts:

1. ЯКІ АЛГОРИТМИ МИ ВИКОНУЄМО В НАШОМУ ЖИТТІ Розділ 4 АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ 21 ЯКІ АЛГОРИТМИ МИ ВИКОНУЄМО В НАШОМУ ЖИТТІ Сьогодні ми: – дізнаємося про алгоритми із повсякденного життя; – навчимося складати алгоритми для різних виконавців. Згадуємо про алгоритми із повсякденного життя Ти вже знаєш, що алгоритм – це послідовність дій. Кожного дня ти є виконавцем різних алгоритмів: переходу вулиці, виконання домашнього […]...
2. ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ ТРАВМАХ ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ ТРАВМАХ Кожна людина повинна знати, що треба робити при отриманні травми і як надати першу допомогу травмованому. У таких випадках потрібно діяти швидко, довго не роздумуючи. При складних травмах – вивихах, переломах кісток – без допомоги дорослих і лікаря не обійтись. А ось невеличкі рани – порізи, подряпини, садна – можна обробити […]...
3. Зустріч. Привітання Урок 3 Тема. Зустріч. Привітання Мета: – Ознайомити з новими ЛО. – Повторити й активізувати лексичний матеріал теми. – Навчати діалогічного мовлення. – Формувати навички правильної вимови звуків англійської мови. – Розвивати навички письма, розвивати комунікативні здібності учнів. – Виховувати культуру спілкування ХІД УРОКУ ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ Привітання. Т: Hello, children! Учні співають […]...
4. Зустріч з увертюрою Мета. Ознайомити з особливостями жанру “увертюра” як самостійного симфонічного твору та з його історією розвитку, ознайомитися з характерними ознаками увертюри як жанру симфонічної музики, розглянути різницю між увертюрами до опер, кінофільмів та самостійними творами для симфонічного оркестру, ознайомити учнів з авторами та виконавцями увертюр різних часів. Розвивати Вміння учнів уважно слухати симфонічну музику та знаходити […]...
5. ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ & 35. ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ 1. Доведи, що людина є частиною суспільства та природи. 2. Розглянь малюнки. Доведи, що людина може рости й розвиватися. 3. Спираючись на малюнки, поясни, як можна розвивати свої здібності. 4. Що таке характер? Розкажи про риси характеру на прикладі героїв казки “Золотий ключик, або Пригоди Буратіно”. 5. Розглянь малюнки. Кого […]...
6. Вправи на закріплення знань про правила перевірки ненаголошених е, и в корені слова. Складання усної розповіді на тему “Зустріч птахів” Урок 90 Тема. Вправи на закріплення знань про правила перевірки ненаголошених е, и в корені слова. Складання усної розповіді на тему “Зустріч птахів” Мета: продовжувати формувати вміння перевіряти ненаголошені е, и в корені; розширювати лексичний запас учнів; формувати навичку роботи з орфографічним словником; виховувати повагу до старших, до народних традицій, любов до природи і праці. […]...
7. ПРОФІЛАКТИКА ЙОДОДЕФІЦИТУ І ДІАБЕТУ. ПЕРША ДОПОМОГА У РАЗІ ХАРЧОВИХ ОТРУЄНЬ Розділ 2. Фізична складова здоров’я ХАРЧУВАННЯ І ЗДОРОВ’Я §7.ПРОФІЛАКТИКА ЙОДОДЕФІЦИТУ І ДІАБЕТУ. ПЕРША ДОПОМОГА У РАЗІ ХАРЧОВИХ ОТРУЄНЬ Дізнаєшся про профілактику йододефіциту в організмі людини; як не захворіти на діабет; як обирати якісні продукти; як попередити харчові отруєння і надати допомогу потерпілому Профілактика йододефіциту і діабету Пригадай У яких продуктах міститься Йоду найбільше? Йод необхідний […]...
8. Future Continuous Майбутній тривалий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Future Continuous Майбутній тривалий час Future Continuous утворюється за допомогою майбутнього часу дієслова To be (will) + форма дієслова із закінченням – ing: I’Ll be watching TV at 10 o’clock tomorrow. (Завтра о десятій я буду дивитися телевізор.) We’Ll be doing Homework at 6 o’clock in the evening. (О шостій […]...
9. Перша ознака рівності трикутників Урок № 18 Тема. Перша ознака рівності трикутників Мета: закріпити знання учнями формулювання першої ознаки Рівності трикутників та алгоритму її застосування; формувати навички застосування теореми для розв’язування задач. Тип уроку: засвоєння вмінь та навичок. Наочність і обладнання: набір демонстраційного креслярського приладдя; таблиця “Ознаки рівності трикутників”. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Перевірка домашнього завдання Математичний […]...
10. ЗУСТРІЧ ЗІ ШКОЛОЮ ТА МУЗИКОЮ. МУЗИКА НАВКОЛО НАС Урок 01. ЗУСТРІЧ ЗІ ШКОЛОЮ ТА МУЗИКОЮ. МУЗИКА НАВКОЛО НАС Вступ Вітаємо вас, друзі, з початком шкільного життя! Запрошуємо в чарівний світ музики! У світ музичних звуків! Слухання поезії. Що таке музика? Що таке музика? Може, це вітер ніжно шепоче зажуреним вітам? Може, це гомін веселий весняний, спів заметілі зимовими днями? Може, дзвенять калинові намиста […]...
11. ЩО ТАКЕ ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 23 ЩО ТАКЕ ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР Сьогодні ми: – дізнаємося про призначення графічних редакторів; – познайомимося з вікном графічного редактора Paint. Знайомимося з графічним редактором Paint Ти напевно любиш малювати. У тебе є альбом для малювання, різнокольорові олівці, фарби. За допомогою цих інструментів можна створювати чудові малюнки. А чи знаєш ти, […]...
12. ЗУСТРІЧ ПІСЕННОСТІ, ТАНЦЮВАЛЬНОСТІ, МАРШОВОСТІ (УЗАГАЛЬНЕННЯ ТЕМИ) Урок 9. ЗУСТРІЧ ПІСЕННОСТІ, ТАНЦЮВАЛЬНОСТІ, МАРШОВОСТІ (УЗАГАЛЬНЕННЯ ТЕМИ) Вступ У музиці велику роль відіграють пісні, танці й марші. Без них вона просто не може існувати. Пісня, танець, марш переростають у такі найважливіші властивості музики, як пісенність, танцювальність, маршовість. Саме вони роблять музику близькою, доступною та зрозумілою. Послухаємо декілька уривків з музичних творів і визначимо їх […]...
13. ЩО ТАКЕ ІНФОРМАЦІЯ ТА ПОВІДОМЛЕННЯ Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 13 ЩО ТАКЕ ІНФОРМАЦІЯ ТА ПОВІДОМЛЕННЯ Сьогодні ми: – дізнаємося, що таке інформація та повідомлення; – навчимося розрізняти повідомлення за способом сприйняття та способом подання. Знайомимося з інформацією та повідомленням Поглянь навкруги: ми живемо в дивовижному світі! А звідки ми це знаємо? Про це нам повідомляє […]...
14. РІЗНОКОЛЬОРОВИМ СВІТ ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 25. РІЗНОКОЛЬОРОВИМ СВІТ 1 Обведи пункт меню, який потрібно обрати для кожної дії: 1) скасування дії. 2) збереження малюнка. 3) відкриття готового малюнка. 2 Полічи, скільки разів потрібно натиснути кнопку миші, щоб розфарбувати поданий малюнок різними кольорами. 3 Розглянь малюнок. Чи можна його розфарбувати за зразком? 4 Допоможи богатирю трьома прямими лініями […]...
15. ЯК ВИНАЙШЛИ КОМПЮТЕР Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 16 ЯК ВИНАЙШЛИ КОМПЮТЕР Сьогодні ми: – дізнаємося, які пристрої для обчислень були винайдені людьми в різні часи; – навчимося розрізняти найпростіші пристрої для лічби, механічні та електронні машини. Дізнаємося про перші пристрої для лічби Уяви, що був час, коли люди не вміли рахувати! Першим “пристосуванням” […]...
16. ПЕРША ЧВЕРТЬ ПЕРША ЧВЕРТЬ Урок 1 1. A, b, с, d, е, f, g, h, і, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z. Б) Склади по одному слову на кожну букву алфавіту, а – apple, b – ball, с – cat, d – dog, е – egg, […]...
17. Становлення раннього гуманізму в Україні (XV – перша половина XVI ст.) Вступ до філософії – підручник РОЗДІЛ VI ФІЛОСОФСЬКО-ГУМАНІСТИЧНА ДУМКА В УКРАЇНІ (ДРУГА ПОЛОВИНА XIII – ПЕРША ПОЛОВИНА XVII СТ.) Становлення раннього гуманізму в Україні (XV – перша половина XVI ст.) Становленню ідей гуманізму в цей період сприяли соціально-економічні умови першу чергу формування буржуазних відносин, піднесення культури й освіти на Україні, пробудження національної свідомості народу тощо […]...
18. Перша медична допомога при переломах кісток ВІЙСЬКОВО-МЕДИЧНА ПІДГОТОВКА ТЕМА : МЕДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БОЮ § 27. Перша медична допомога при переломах кісток Чи доводилося вам бачити відкриті та закриті переломи? За яких обставин? На практичних заняттях з біології ви знайомилися з прийомами іммобілізації. Проведіть іммобілізацію ушкодженої кінцівки. Поняття про переломи, їх класифікація. Переломом називають ушкодження кістки з повним або частковим порушенням її […]...
19. Перша та друга ознаки рівності трикутників Розділ 3. Трикутники. Ознаки рівності трикутників § 13. Перша та друга ознаки рівності трикутників 301. На рис. 227 трикутники рівні за першою ознакою (за двома сторонами і кутом між ними). На рис. 228 трикутники рівні за другою ознакою (за стороною і прилеглими двома кутами). 302. У? ABC і? CDA спільний елемент – сторона AВ. У? […]...
20. ЯКІ ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ВІДБУВАЮТЬСЯ НАВКОЛО НАС Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 14 ЯКІ ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ВІДБУВАЮТЬСЯ НАВКОЛО НАС Сьогодні ми: – дізнаємося, що таке інформаційні процеси; – навчимося розрізняти інформаційні процеси. Знайомимося з інформаційними процесами З давніх-давен людина спостерігала за навколишнім світом. Вона осмислювала побачене і намагалася зберегти та передати отриману інформацію. До нас ця інформація дійшла […]...
21. Перша модель – російська Політологія ПОРІВНЯЛЬНА ПОЛІТОЛОГІЯ ТРАНСФОРМАЦІЯ ПОЛІТИЧНИХ СИСТЕМ У КРАЇНАХ СНД І БАЛТІЇ 2. Перша модель – російська Російська Федерація (територія – 17,1 млн. кв. км; населення – 145,5 млн. чол.) прагне залишитися євразійською державою, якою свого часу була Золота Орда й традиції якої Російська імперія успадкувала. Звідси намагання владних структур Росії не тільки тримати в покорі […]...
22. ЯК СТВОРЮВАТИ і РОЗФАРБОВУВАТИ ФІГУРИ Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 26 ЯК СТВОРЮВАТИ і РОЗФАРБОВУВАТИ ФІГУРИ Сьогодні ми: – продовжимо знайомитися з інструментами графічного редактора Paint; – навчимося створювати і розфарбовувати фігури. Дізнаємося, як малювати фігури Ти вже знаєш, як можна намалювати лінії за допомогою інструментів графічного редактора. Для малювання фігур теж є спеціальні інструменти. З натиснутою клавішею Shift за […]...
23. Перша допомога при отруєнні СДОР Безпека життєдіяльності 4. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ, ТРАВМАМ ТА В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ 4.8. Перша допомога при отруєнні СДОР Хлор (СL2). Вплив на людей – подразнення дихальних шляхів, виникає набряк легенів. При високих концентраціях смерть настає від 1-2 вдихів, при менших – дихання припиняється через 5-25 хвилин. Захист від хлору – промислові фільтрувальні протигази […]...
24. Перша допомога при ушкодженні м’яких тканин, суглобів і кісток Безпека життєдіяльності 4. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ, ТРАВМАМ ТА В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ 4.5.Перша допомога при ушкодженні м’яких тканин, суглобів і кісток Травма – анатомічне і функціональне порушення тканин і органів, що виникає в результаті дії факторів зовнішнього середовища. Ушкодження, які виникають в результаті одномоментної, раптової дії на тканини організму, називається гострими травмами. Ушкодження, […]...
25. Створюємо презентацію РОБОТА З ПРЕЗЕНТАЦІЯМИ § 32. Створюємо презентацію Данилку, я приготував для тебе сюрприз! Сьогодні на уроці ми будемо створювати презентації-казки або презентації-історії. Так. Я зараз спробую. План розробки презентації 1. Вибір сюжету. 2. Складання тексту казки або історії. 3. Розробка ескізів малюнка персонажів. 4. Розробка ескізу презентації. 5. Розробка презентації. 6. Анімація руху персонажів. 7. […]...
26. Перша і друга дієвідміни дієслів Урок 93 Тема. Перша і друга дієвідміни дієслів Мета: познайомити дітей з дієвідмінами дієслів, показати граматичний зміст поняття дієвідміна, формувати в учнів вміння розрізняти дієслова І і ІІ дієвідмін; розвивати дієслова І і ІІ дієвідмін; розвивати вміння співвідносити, зіставляти; виховувати дбайливе ставлення до живої природи. ХІД УРОКУ I. Перевірка домашнього завдання. Вправа 114 II. Актуалізація […]...
27. Штучні супутники Землі. Перша й друга космічні швидкості. Розвиток космонавтики 1-й семестр МЕХАНІКА 2. Динаміка Урок 10/30 Тема. Штучні супутники Землі. Перша й друга космічні швидкості. Розвиток космонавтики Мета уроку: навчити учнів розраховувати першу космічну швидкість і орбітальну швидкість супутників. Розповісти про етапи розвитку космонавтики Тип уроку: комбінований урок План уроку Контроль знань 15 хв. Самостійна робота “Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння, вага та невагомість” […]...
28. Перша допомога при радіаційних ураженнях Безпека життєдіяльності 4. ПЕРША МЕДИЧНА ДОПОМОГА ПРИ ЗАХВОРЮВАННЯХ, ТРАВМАМ ТА В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ 4.7. Перша допомога при радіаційних ураженнях Негативні наслідки спричинює дія на організм іонізуючого випромінювання в таких випадках: одноразового зовнішнього гамма – нейтронного, зовнішнього впливу бета і гамма випромінювань від радіаційної хмари, довготривалого впливу зовнішніх бета – і гамма – випромінювань, внутрішнього […]...
29. Тон, півтон, спів вправ. Розучування української народної пісні “В Чорне море наш Дніпро тече”. Слухання музики. Перша симфонія І. Карабиця (“Дума”) 5 КЛАС Тема 4. Музика та візуальні образи Урок 19 Тема уроку. Тон, півтон, спів вправ. Розучування української народної пісні “В Чорне море наш Дніпро тече”. Слухання музики. Перша симфонія І. Карабиця (“Дума”) Мета уроку: закріпити з дітьми поняття “тон і півтон” на мелодичнім вправі; розвивати музично-ритмічний слух та вокальні навички; виховувати інтерес до музики. […]...
30. Перша навколосвітня подорож. Відкриття Південного материка. Походи землепрохідців РОЗДІЛ 1 ГЕОГРАФІЧНЕ ПІЗНАННЯ ЗЕМЛІ Тема 2. Епоха Великих географічних відкриттів § 6. Перша навколосвітня подорож. Відкриття Південного материка. Походи землепрохідців Пригадайте Чому люди прагнули здійснити навколосвітню подорож? Перша подорож навколо світу. Визначну роль в епоху Великих географічних відкриттів відігравала ідея античних мислителів щодо кулястості Землі. З нею була пов’язана мрія досягти берегів Індії через […]...
31. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР SCRATCH Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 12. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР SCRATCH Ти вже знаєш, що за допомогою комп’ютера можна створювати дивовижні малюнки. – Спеціальна програма для створення малюнків, ілюстрацій, вітальних листівок тощо називається графічним редактором. У проектах Scratch ми використовували різних виконавців. їх ми брали зі спеціальної бібліотеки. Тепер навчимося малювати своїх виконавців. Для цього можна використати будь-який […]...
32. Виконання дій над комп’ютерними об’єктами ОПЕРАЦІ НАД ПАПКАМИ І ФАЙЛАМИ § 4. Виконання дій над комп’ютерними об’єктами Комп’юшку, я хочу поділитися з тобою своїми успіхами. Учора я готував повідомлення на урок природознавства: шукав відомості в мережі Інтернет, створював електронну презентацію, організовував збереження даних на комп’ютерних носіях та виконував різні дії над ними. Ось, подивись, як я це робив. Спочатку я […]...
33. ПЕРША КОСМІЧНА ШВИДКІСТЬ – РУХ ТІЛА В БЕЗПОВІТРЯНОМУ ПРОСТОРІ (БЕЗ УРАХУВАННЯ СИЛИ ТЕРТЯ) Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання МЕХАНІКА 2. ОСНОВИ ДИНАМІКИ 2.3. РУХ ТІЛА В БЕЗПОВІТРЯНОМУ ПРОСТОРІ (БЕЗ УРАХУВАННЯ СИЛИ ТЕРТЯ) 2.3.3. ПЕРША КОСМІЧНА ШВИДКІСТЬ Перша космічна швидкість – це та швидкість, яку необхідно надати тілу, кидаючи його із Землі, щоб воно стало штучним супутником Землі (на невеликій, порівняно з радіусом Землі, висоті). Значення цієї швидкості […]...
34. Калейдоскоп графічних інструментів ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР § 12. Калейдоскоп графічних інструментів Комп’юшку, а ми вчора з моїми однокласниками ходили на екскурсію до видавництва. Ми спостерігали за процесом створення книжок. Спочатку автори надсилають текстові файли майбутньої книжки. Потім редактори за допомогою текстового процесора редагують їх, а художники та дизайнери створюють ілюстрації. А далі за допомогою спеціальних комп’ютерних програм тексти та […]...
35. ВИДИ ПИСЬМА В ПЕРІОД КИЇВСЬКОЇ РУСІ. КОРОТКІ ВІДОМОСТІ З ІСТОРІЇ ПИСЕМНОСТІ. “ГРАМАТИКА СЛОВЕНСЬКА” МЕЛЕТІЯ СМОТРИЦЬКОГО. ПЕРША РУКОПИСНА ГРАМАТИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІВАНА УЖЕВИЧА 3 історії розвитку української мови визначати й характеризувати етапи формування і розвитку української мови § 8. ВИДИ ПИСЬМА В ПЕРІОД КИЇВСЬКОЇ РУСІ. КОРОТКІ ВІДОМОСТІ З ІСТОРІЇ ПИСЕМНОСТІ. “ГРАМАТИКА СЛОВЕНСЬКА” МЕЛЕТІЯ СМОТРИЦЬКОГО. ПЕРША РУКОПИСНА ГРАМАТИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІВАНА УЖЕВИЧА Мовозначні студії 79. Опрацюйте теоретичний матеріал. З’ясуйте, чим відрізнялися три види кириличного письма. Які, на вашу думку, […]...
36. “ПРИБОРКАННЯ” КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 8. “ПРИБОРКАННЯ” КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ 1 Встанови відповідність між зображенням команди та її значенням. 2 Розглянь малюнок екрана і познач, яку кнопку миші було натиснуто. 3 Розглянь малюнки. З’ясуй, які дії було виконано. Познач назви операцій, що відбулися. Закриття вікна. Переміщення вікна. Зміна розмірів вікна. Відкриття програми. Зображення […]...
37. КОЛИ ТИ САМ УДОМА КОЛИ ТИ САМ УДОМА Бувають випадки, коли ти, перебуваючи вдома, можеш ненароком завдати шкоди собі чи іншим людям. Небезпечно! – Гратися предметами, зображеними на малюнках. – Вмикати самостійно електроприлади. – Гратися на кухні, у ванній кімнаті, а також на підвіконні, балконі, горищі. – Відчиняти і зачиняти самостійно вікна. – Сідати на підвіконня, перехилятися через нього. […]...
38. ЯК КОМП’ЮТЕРИ ДОПОМАГАЮТЬ У СУЧАСНОМУ ЖИТТІ Розділ 1 КОМП’ЮТЕРИ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ 3 ЯК КОМП’ЮТЕРИ ДОПОМАГАЮТЬ У СУЧАСНОМУ ЖИТТІ Сьогодні ми: – дізнаємось, як комп’ютер допомагає людині в навчанні, побуті, дозвіллі; – навчимося визначати, під час вивчення яких шкільних предметів може допомогти комп’ютер. Учимось дружити з комп’ютером Ти зустрічаєш комп’ютери майже всюди. Ці розумні машини стали надійними помічниками сучасній людині. – […]...
39. ДЕСЯТЬ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ СВІТ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ ДЕСЯТЬ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ 1. Що таке музика? Що допомагає музиці “спілкуватися” зі слухачем? Обери правильну відповідь: 2. Хто створює музику? Назви кількох композиторів. Яка музика не має конкретного автора? 3. Хто виконує музику? Обери відповіді та поясни їх: Композитор, піаніст, баяніст, співак, поет, диригент. 4. Як назвати виконавця, який співає […]...
40. ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Розділ 3 ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 15 ЯКІ ПРИСТРОЇ ПРИЗНАЧЕНЯ ДЛЯ РОБОТИ З ПОВІДОМЛЕННЯМИ Сьогодні ми: – дізнаємося про пристрої, за допомогою яких можна працювати з повідомленнями; – навчимося розпізнавати пристрої за їх призначенням. Дізнаємося про пристрої для роботи з повідомленнями Ти вже знаєш, що за способом подання повідомлення бувають текстові, числові, […]...