ПИСЬМО. КОНТРОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ

Цель: проверить умения четвероклассников писать сочинение (пять-шесть предложений), строить высказывание по составленному плану, подбирая необходимый материал, излагать его логично, последовательно, придерживаясь темы и основной мысли сочинения, а также должным образом оформлять работу.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ НА УРОКЕ

I. Вводно-мотивационный этап.

1. Объявление темы, задач урока.

2. Мотивация.

Вы должны быть внимательны на уроке, чтобы при выполнении контрольной работы показать следующие умения: строить высказывание по составленному плану, подбирая необходимый материал, излагать его логично, последовательно, придерживаясь темы и основной мысли сочинения; затем проверить сочинение и записать его в чистовик, должным образом оформляя работу.

II. Операционно-познавательный этап.

3. Контрольное изложение.

Работа с памяткой “Как составлять письменное сочинение” (см. “Тетрадь для контрольных работ по русскому языку. 4 класс”, с. 43).

Выбор темы и формулирование заголовка к творческой работе (см. “Тетрадь для контрольных работ по русскому языку. 4 класс”, с. 43).

Подбор материалов для сочинения1, продумывание его структуры (вступления, основной части, заключения). Составление плана.

Запись учащимися сочинения на черновике по составленному плану. Следует обратить внимание учащихся на необходимость

использования средств связи предложений в тексте.

Проверка учащимися творческой работы и исправление в ней ошибок.

Запись исправленного текста сочинения в чистовик.

______________________________

1 Для менее подготовленных учеников учитель может предложить следующие вспомогательные материалы: рисунки, список ключевых слов и сочетаний слов, план, отдельные предложения, одну из частей сочинения и др.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...

Розчин і його компоненти розчинник розчинена речовина.
Ви зараз читаєте: ПИСЬМО. КОНТРОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ