Механічна енергія. Робота і енергія
ЗАСТОСУВАННЯ ЗАКОНІВ ДИНАМІКИ Урок № 17 Тема. Механічна енергія. Робота і енергія Мета: розкрити учням сутність поняття енергії як фізичної величини, яка описує стан тіла і зміна якої визначає роботу. Тип уроку: комбінований. План
Боротьба за ліквідацію загрози ядерної війни
2-й семестр ЯДЕРНА ФІЗИКА 4. Атомне ядро. Ядерна енергетика Урок 12/59 Тема. Боротьба за ліквідацію загрози ядерної війни Мета уроку: виявити й узагальнити причини ядерного протистояння наддержав на початку ХХІ століття. Тип уроку: урок
Сила струму
1-й семестр ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА 2. Електричний струм Урок 5/11 Тема. Сила струму Мета уроку: увести фізичну величину, що характеризує електричний струм, та одиницю її виміру. Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу. План уроку Контроль
Уявлення давніх філософів про будову речовин
ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 1 Тема. Уявлення давніх філософів про будову речовин Мета: ознайомити учнів із розвитком вчення про будову речовин; прищепити любов до розвитку природничих наук. Обладнання: портрети стародавніх грецьких
АТМОСФЕРНИЙ ТИСК
“АТМОСФЕРНИЙ ТИСК” Урок – наукове дослідження Мета. Засобами фізичного експерименту довести існування атмосферного тиску; виховувати спостережливість та вміння пояснювати явища, спричинені атмосферним тиском; розвивати природне прагнення дітей до пізнання, їх цікавість як стимул до
АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ. МЕХАНІЧНА РОБОТА. ПОТУЖНІСТЬ
Тип уроку: комбінований урок. Мета: ввести поняття роботи, з’ясувати випадки, коли робота від’ємна, додатна або дорівнює нулю, ввести визначення одиниці роботи, з’ясувати особливості робіт різних сил; ввести поняття потужності, дати означення одиниці потужності, з’ясувати
Відносність механічного руху
1-й семестр МЕХАНІКА 1. Кінематика Урок 3/5 Тема. Відносність механічного руху Мета уроку: розширити й поглибити знання про відносність руху; сформувати навички додавання швидкостей і переміщень, переходу від однієї системи відліку до іншої Тип
КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 З ТЕМИ: СВІТЛОВІ ЯВИЩА
Мета: перевірити й оцінити якість засвоєних учнями знань; вчити учнів працювати самостійно; формувати вміння грамотно та охайно оформлювати роботу. Тип уроку: урок контролю знань. Обладнання та наочність: тексти контрольної роботи. ХІД УРОКУ І. Організаційний
ЕКСКУРСІЯ
Тип уроку: урок-екскурсія. Мета: створювати умови для наближення змісту фізики до реального життя, сприяти спостереженню та дослідженню учнями явищ природи і процесів життєдіяльності суспільства; розширювати науковий світогляд школярів, формувати в них життєво необхідні компетентності;
Нерівномірний рух. Середня швидкість
РОЗДІЛ I МЕХАНІЧНИЙ РУХ УРОК № 5/5 Тема уроку. Нерівномірний рух. Середня швидкість Тип уроку: засвоєння нових знань. Мета уроку: навчати розрізняти види механічного руху за зміненням швидкості тіла; формувати навички розв’язування задач; увести