Виживання людства та людини
Розділ V. ЛЮДИНА І ПРИРОДА Урок 34 . Виживання людства та людини – нагальна проблема сучасності Мета: сформувати уявлення учнів про специфічність глобальних проблем людства; акцентувати увагу на соціальних та економічних аспектах цих проблем,
КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ
Урок 9. КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ Мета: формувати навички культурної поведінки; виховувати повагу до однолітків, людей старшого віку; вчити доречно вживати слова етикету; виховувати бажання дотримувати встановлених норм та правил етикету. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Життя людини
Мета. Формувати в дітей поняття про життя як найвищу цінність; розвивати розуміння кожною дитиною своєї оригінальності, індивідуальності; усвідомити вплив здорового способу життя на розвиток людини і її досягнень; виховувати вміння поважати людей і бережно
Сім’я в соціальній структурі суспільства
Розділ VI. СУСПІЛЬНЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ Урок 38 . Сім’я в соціальній структурі суспільства Мета: актуалізувати та узагальнити знання учнів щодо поняття “сім’я”, розкрити ознаки сім’ї як соціальної ланки суспільства; виховувати повагу до родини, розвивати
МИ
Урок 27. МИ – МАНДРІВНИКИ Мета: залучити школярів до участі у проекті; розвивати навички спільної роботи; виховувати допитливість. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Бліцопитування – Яка держава знаходиться на Півночі
ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ № З/п Тема уроку Дата ЛЮДИНА (7 год) 1 Неповторність кожної людини 2 Життя людини – найвища цінність 3 Людське “Я” 4 Справжня особистість 5 Можливості людини 6 Досягнення успіху 7
НАПОЛЕГЛИВІСТЬ
Урок 7. НАПОЛЕГЛИВІСТЬ – ВАЖЛИВА РИСА ХАРАКТЕРУ ЛЮДИНИ Мета: розповісти учням про значення наполегливості у досягненні успіхів; розвивати уяву, творчість, мислення, віру в свої сили; виховувати наполегливість. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ
Узагальнення знань за темою “Людина і природа”
Розділ V. ЛЮДИНА І ПРИРОДА Урок 35 . Узагальнення знань за темою “Людина і природа” Мета: повторити, закріпити та узагальнити вивчений матеріал; розвивати навички та знання, набуті під час вивчення теми. Тип уроку: урок
Земля
Мета. Закріпити знання учнів, що всі люди на планеті мають рівні права і обов’язки. Формувати активну позицію дітей щодо реалізації себе та своїх прав у житті, правову свідомість. Розвивати логічне мислення, інтерес до правових
Узагальнення знань за темою “Свідомість і пізнання”
Розділ IV. СВІДОМІСТЬ І ПІЗНАННЯ Урок 28 . Узагальнення знань за темою “Свідомість і пізнання” Мета: повторити, закріпити та узагальнити вивчений матеріал; розвинути навички та знання, набуті під час вивчення теми. Тип уроку: урок