Повітря – природна суміш

Related posts:

1. Урок 5. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш Урок 5. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш Мета: формувати уявлення про різницю між чистими речовинами й сумішами, вміння розрізняти чисті речовини та суміші й виокремлювати деякі речовини із сумішей; виховувати спостережливість, уважність, акуратність. Обладнання: пробірки, вода водопровідна та дистильована, чайник, цукор, чайна заварка, одноразовий посуд, пісок, кухонна сіль, лимонна […]...
2. ПОВІТРЯ – СУМІШ ГАЗІВ – КИСЕНЬ Хімія – універсальний довідник КИСЕНЬ ПОВІТРЯ – СУМІШ ГАЗІВ Основні складові частини повітря можна розділити на три групи: постійні, змінні та випадкові. До перших, постійних, компонентів належать азот (78% за об’ємом), кисень (21% за об’ємом), аргон та інші інертні гази (близько 1%). Вміст цих речовин практично сталий у будь-якій порції сухого повітря (незалежно від місця […]...
3. Нагрівання й переміщення повітря РОЗДІЛ ІІІ ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ ТЕМА 1 Земля як планета § 35. Нагрівання й переміщення повітря Вивчення параграфа допоможе вам: – дізнатися, чому з віддаленням від земної поверхні стає холодніше; – дослідити, як нагрівається повітря; – поглибити знання про особливості переміщення повітря. Нагрівання й рух повітря. Крізь прозоре повітря сонячні промені проходять і […]...
4. ЧОМУ ПОВІТРЯ РУХАЄТЬСЯ Мета: пояснити учням, як утворюється вітер; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, вміння робити узагальнення та висновки; продовжити екологічне виховання. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ – Як змінюється стан повітря під час нагрівання й охолодження? – Чому рослини не замерзають під снігом? – З чого складається повітря? – Що потрібно організмам для […]...
5. СТІК ПОТОКІВ ПОВІТРЯ Екологія – охорона природи СТІК ПОТОКІВ ПОВІТРЯ – перенесення потоків холодного повітря вниз по схилу під впливом сили гравітації (оскільки воно важче за тепле)....
6. Склад і властивості повітря РОЗДІЛ ІІІ ЗЕМЛЯ – ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ ТЕМА 1 Земля як планета § 34. Склад і властивості повітря Вивчення параграфа допоможе вам: – поглибити знання про склад повітря; – пояснювати окремі властивості повітря; – дізнатися, як людина використовує властивості повітря. З чого складається повітря. Ви вже знаєте, що повітря є повсюди довкола нас, хоча ми […]...
7. ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ Екологія – охорона природи ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ – кількісний вміст водяної пари у повітрі. Визначається В. п. абсолютна (маса водяної пари, г/м3) і відносна (відношення маси водяної пари, що утримується в повітрі, до макс. можливої маси та заданої т-ри, %)....
8. Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 12 Тема. Вологість повітря. Методи вимірювання вологості повітря Мета: вдосконалити знання учнів про насичену й ненасичену пару; дати поняття про вологість повітря й способи її вимірювання, пояснити роботу психрометра; розвивати логічне мислення учнів та цікавість до вивчення даного матеріалу, уміння творчо використовувати здобуту інформацію. Тип уроку: урок вивчення […]...
9. ЗАПИЛЕНІСТЬ ПОВІТРЯ Екологія – охорона природи ЗАПИЛЕНІСТЬ ПОВІТРЯ – наявність у повітрі дрібних твердих (пилових) часточок прир. та антроп. походження. За високих конц. пилу, напр., у вугільних шахтах, виникає проф. захворювання – силікоз. Повітря з великим вмістом пилу органічного походження вибухонебезпечне....
10. Особливості лісового повітря Лісівництво РОЗДІЛ 1. ЛІСОВА ЕКОЛОГІЯ ТА ТИПОЛОГІЯ Лекція 3. ЛІС І АТМОСФЕРА 3.2 Особливості лісового повітря Як відомо, сухе повітря атмосфери Землі в об’ємних частинах складається з 78% азоту, 21% кисню, 0,03% вуглекислого газу та незначної кількості гелію, аргону, інших газів та домішок. Найбільш важливими для рослинного світу компонентами атмосфери є вугле­кислий газ та кисень. […]...
11. Урок 25. Температура повітря. Атмосферний тиск, рух повітря, вітер Урок 25. Температура повітря. Атмосферний тиск, рух повітря, вітер Мета: формувати в учнів уявлення про температуру, атмосферний тиск, рух повітря, вміння спостерігати за змінами температури й атмосферного тиску упродовж певного проміжку часу; навчити користуватися приладами для вимірювання температури й атмосферного тиску, напрямку вітру. Обладнання: термометри (для кімнати, вулиці, води), барометр, склянка, папір, повітряна кулька, скотч, […]...
12. Як побачити повітря? Яке значення має повітря? СВІТ НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ УРОК 17 Як побачити повітря? Яке значення має повітря? Тема. Як побачити повітря? Яке значення має повітря? Мета: з’ясувати властивості повітря і значення повітря в природі; учити досліджувати властивості повітря, проводити досліди, фіксувати й аналізувати результати; дотримуватися інструкцій і правил техніки безпеки при проведенні демонстраційних дослідів; виховувати пізнавальний інтерес. ХІД УРОКУ I. […]...
13. ПОВІТРЯ, ЙОГО СКЛАД І ВЛАСТИВОСТІ ДОСЛІДЖУЄМО НА УРОЦІ ТА ВДОМА Що робили Спостереження 1. Щільно закрили пробкою порожню поліетиленову пляшку з-під мінеральної води й поклали у морозильну камеру холодильника. За кілька годин дістали пляшку й роздивилися, як змінилася її форма. 2. Спостерігали за змінами після того, як пляшка кілька годин знаходилася за кімнатної температури. 1. Пляшка зменшила свій об’єм, тому […]...
14. З ЧОГО СКЛАДАЄТЬСЯ ПОВІТРЯ Мета: формувати уявлення учнів про повітря, його склад; продовжити формувати вміння порівнювати, робити висновки; виховувати прагнення охороняти природу. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ – Відгадайте загадку. – Таке велике, що займає увесь світ, Таке маленьке, що в щілину зайде. (Повітря) – Відомо, що без їжі людина може прожити кілька тижнів. Без […]...
15. Повітря. Оксиген. Кисень Контрольні запитання № 1. Фізичні властивості кисню: Кисень – газ без кольору, смаку та запаху, трохи важчий за повітря. Кисень погано розчиняється у воді. Так, в 1 л води його розчиняється лише 0,04 г (або 30 м3). При охолодженні до -183 °С газоподібний кисень перетворюється на рідину світло-блакитного кольору. Для переведення рідкого кисню у твердий […]...
16. Взаємодія атмосферного повітря і лісу Лісівництво РОЗДІЛ 1. ЛІСОВА ЕКОЛОГІЯ ТА ТИПОЛОГІЯ Лекція 3. ЛІС І АТМОСФЕРА Розглядаючи взаємовплив лісу і атмосфери Землі, ми умовно розчленовуємо його на вивчення газового складу та деяких явищ, що відбуваються в атмосфері і впливають на ліс, окремо від розгляду наяв­ної в атмосфері вологи і процесів, що обумовлюють її вплив на життя лісу. Це пов’язано […]...
17. ЧОМУ БУВАЄ ВІТЕР ПРИРОДА НАВЕСНІ ЧОМУ БУВАЄ ВІТЕР Поясни, чому повітря називають “невидимкою”. Як ми можемо переконатися, що воно існує? Повітря рухається над землею. Воно прозоре, невидиме, і помітити його ми можемо лише тоді, коли воно рухається. Пил летить по дорозі, вітер зриває з дерев листя, розтріпує волосся – це рух повітря. Повітря постійно перебуває в русі. Пригадай, […]...
18. Повітря та його властивості. Демонстрація властивостей повітря (існує навколо нас, без запаху, прозоре, намагається зайняти весь доступний простір) СВІТ НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Урок 21 Тема. Повітря та його властивості. Демонстрація властивостей повітря (існує навколо нас, без запаху, прозоре, намагається зайняти весь доступний простір) Мета: з’ясувати властивості повітря і значення повітря в природі; учити досліджувати властивості повітря, проводити досліди, фіксувати й аналізувати результати, дотримуватися інструкцій і правил техніки безпеки під час проведення демонстраційних дослідів; виховувати […]...
19. ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ (АБСОЛЮТНА І ВІДНОСНА). ТОЧКА РОСИ – ВЛАСТИВОСТІ ПАРИ Фізика підготовка до ЗНО комплексне видання МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА 3. ВЛАСТИВОСТІ ПАРИ 3.3. ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ (АБСОЛЮТНА І ВІДНОСНА). ТОЧКА РОСИ Вологість повітря характеризує кількість водяної пари в повітрі. Розрізняють абсолютну і відносну вологість. Абсолютна вологість – це парціальний тиск водяної пари (р), наявної в повітрі за даної температури (або густина водяної пари ρ). Відносна […]...
20. Лабораторна робота “Вимірювання відносної вологості повітря” ВЛАСТИВОСТІ ГАЗІВ, РІДИН, ТВЕРДИХ ТІЛ* Урок № 13 Тема. Лабораторна робота “Вимірювання відносної вологості повітря” Мета: навчити учнів експериментально визначати вологість повітря. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань. Обладнання: психрометр, склянка з водою, психрометрична таблиця. Рекомендації щодо проведення лабораторної роботи На початку уроку наливають воду у резервуар термометра, обгорнутого марлею. Почекавши хвилин 20-25 (поки […]...
21. ПОВІТРЯ ТА ЙОГО ВЛАСТИВОСТІ ПРИРОДА НАВЕСНІ ПОВІТРЯ ТА ЙОГО ВЛАСТИВОСТІ Пригадай, що ти знаєш про повітря. Повітря товстим шаром огортає нашу Землю. Вдень воно захищає її від палючого сонячного проміння, а вночі – від переохолодження. Кожна щілина, будь-який простір, не зайнятий нічим іншим, заповнені повітрям. Пригадай, які досліди доводять, що повітря існує і займає будь-який простір. Незважаючи на те, […]...
22. ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ РОЗДІЛ III ОБОЛОНКИ ЗЕМЛІ Тема 2 АТМОСФЕРА §35. ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ · Пригадайте, у яких трьох станах може перебувати вода. · За яких умов відбувається випаровування води та її конденсація? ЩО ТАКЕ ВОЛОГІСТЬ ПОВІТРЯ. У повітрі завжди є певна кількість води у вигляді прозорої невидимої пари. Довести це досить легко. Варто лише пригадати морозильну камеру холодильника. […]...
23. ДИВЕРГЕНЦІЯ ЛІНІЙ ПОТОКУ ПОВІТРЯ Екологія – охорона природи ДИВЕРГЕНЦІЯ ЛІНІЙ ПОТОКУ ПОВІТРЯ – розходження потоків повітря з точки або від лінії й одночасно у напрямку заг. перенесення повітряних мас. Д. л. п. п. відповідає низхідному руху повітря, сприяє руйнуванню хмарності та встановленню ясної погоди....
24. Кліматотвірні чинники. Температури повітря і поверхневих вод океанів РОЗДІЛ І ЗАКОНОМІРНОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДИ МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ Тема 2. МАТЕРИКИ ТА ОКЕАНИ – ВЕЛИКІ ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОБОЛОНКИ & 4. Кліматотвірні чинники. Температури повітря і поверхневих вод океанів Пригадай або здогадайся 1. Що таке клімат? Які основні його характеристики? 2. Від чого залежить розподіл температур на Землі? 3. Чи однаково нагріваються суходіл і водна […]...
25. Повітря, його склад. Оксиген. Кисень Тема 2 Кисень & 15. Повітря, його склад. Оксиген. Кисень Опанувавши цю тему, ви зможете: – знати склад повітря, історію вивчення складу повітря, склад молекули кисню; – називати якісний і кількісний склад повітря; – описувати поширеність Оксигену в природі, історію відкриття кисню, його фізичні властивості; – формувати здатності аналізувати, порівнювати, охороняти повітря від забруднення. – […]...
26. ПОВІТРЯ Екологія – охорона природи ПОВІТРЯ – фізична суміш газів різної хімічної природи, з якими пов’язана життєдіяльність практично всіх організмів. Це не лише газова оболонка Землі, а й газовий компонент грунту, розчинні гази природних вод, тканинних рідин організмів. Газовий склад П. відносно сталий як протягом доби, так і в різні пори року: азот – 78 %, […]...
27. Атмосфера, її склад і будова. Охорона атмосферного повітря РОЗДІЛ 3 ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА Тема 2. Атмосфера § 33. Атмосфера, її склад і будова. Охорона атмосферного повітря Пригадайте Які властивості має повітря? Як можна дослідити склад повітря? Атмосфера – невидима оболонка нашої планети. Земля оточена повітряною оболонкою – атмосферою. Слово “атмосфера” грецького походження і складається з двох слів: “атмос”, що означає “пара”, і “сфера” – […]...
28. Значення повітря для живої природи СВІТ НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Урок 22 Тема. Значення повітря для живої природи Мета: дати дітям первинні уявлення про значення повітря в житті живих організмів; формувати досвід творчої діяльності учнів, сприяти розвитку загально-навчальних умінь; спрямовувати практичну діяльність учнів; учити їх дбати про чистоту повітря. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? […]...
29. ПОВІТРЯ АТМОСФЕРНЕ Екологія – охорона природи ПОВІТРЯ АТМОСФЕРНЕ – 1) прир. суміш газів, що склалася в ході еволюції Землі (див. Атмосфера); 2) повітря поза житловими або(чи) виробничими приміщеннями....
30. ПРОМИВАННЯ ПОВІТРЯ Екологія – охорона природи ПРОМИВАННЯ ПОВІТРЯ – вилучення з повітря забруднювальних речовин шляхом їх абсорбції на тонких шарах або дрібних краплинах рідини (звичайно води)....
31. Водяна пара. Вологість повітря ІІ СЕМЕСТР РОЗДІЛ І ІІ Географічна оболонка та її складові Тема 2. Атмосфера Урок 38. Водяна пара. Вологість повітря Практична робота № 8 (продовження) Мета: ввести поняття “вологість повітря”, “хмарність”; навчити учнів розрізняти абсолютну і відносну вологість, розв’язувати задачі на визначення вологості; закріпити поняття “випаровуваність”; познайомити з роботою гігрометра; розвивати вміння учнів візуально визначати хмарність […]...
32. ЯК ОХОРОНЯТИ ПОВІТРЯ ВІД ЗАБРУДНЕННЯ Мета: формувати в учнів усвідомлення необхідності охорони повітря; розвивати творчу активність, уважність; виховувати свідоме ставлення до навколишнього середовища. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (додаток) 1. Фронтальне опитування – Розкажіть, як повітря впливає на погоду. – Яке значення має повітря для життя рослин? – Чому повітря необхідне для життя тварин? – Доведіть, […]...
33. Рух повітря Розділ ІІІ ОБОЛОНКИ ЗЕМЛІ § 31. Рух повітря Що таке вітер? За допомогою чого визначають напрям вітру? Що нагрівається швидше – суходіл чи вода? Чому і як рухається повітря? Атмосферне повітря – це суміш невидимих людині газів. Однак кожний із вас відчуває повітря під час подиху чи у вітряну погоду. Повітря постійно рухається. Розглянемо два […]...
34. ЯКІ ВЛАСТИВОСТІ МАЄ ПОВІТРЯ Мета: продовжити формувати в учнів уявлення про повітря; ознайомити з властивостями повітря (пружність, теплопровідність, розширення під час нагрівання); виховувати дбайливе ставлення до багатств природи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ – Відгадайте загадку. – Де не ступиш – всюди маєш, Хоч не бачиш, а вживаєш. (Повітря) – Чим ми дихаємо? – Що […]...
35. ПОВІТРЯ, ЙОГО СКЛАД І ВЛАСТИВОСТІ Тема 2 КИСЕНЬ У цій темі ви дізнаєтесь про: – Якісний та кількісний склад повітря і його властивості, проблему чистого повітря – Оксиген і його поширення в природі – кисень, склад його молекули, фізичні та хімічні властивості – закон збереження маси речовин під час хімічних реакцій – добування кисню в лабораторії та промисловості, способи збирання […]...
36. РАДІОАКТИВНІСТЬ ПРИРОДНА Екологія – охорона природи РАДІОАКТИВНІСТЬ ПРИРОДНА – наявність у земній корі, грунті, повітрі, в рослинних і тваринних організмах радіонуклідів прир. походження, а також радіонуклідів, які безперервно утворюються під час взаємодії косм. випромінювання з ядрами атомів. У гір. породах міститься значна частина прир. радіонуклідів. Рівень радіоактивності гір. порід і грунтів варіює в широких межах, що пов’язано […]...
37. ПРОЗОРІСТЬ ВОДИ, ПОВІТРЯ Екологія – охорона природи ПРОЗОРІСТЬ ВОДИ, ПОВІТРЯ – властивість води, повітря пропускати промені світла. Залежить від фіз. властивостей та наявності в середовищі домішок. У деяких місцях (в урбанізованих ареалах) і в середньому глобально різко знизилась....
38. Вологість повітря 2-й семестр МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА Й ТЕРМОДИНАМІКА 1. Властивості газів, рідин, твердих тіл Урок 11/82 Тема. Вологість повітря Мета уроку: дати поняття про вологість повітря й способи її вимірювання Тип уроку: вивчення нового матеріалу План уроку Контроль знань 5 хв. 1. Випаровування й конденсація. 2. Кипіння. 3. Насичена й ненасичена пара. Демонстрації 5 хв. 1. Пристрій […]...
39. ПРОБЛЕМА ЧИСТОГО ПОВІТРЯ № 1. Речовинами, що найбільше забруднюють повітря, є оксиди Сульфуру, Карбону, Нітрогену. Забруднене повітря завдає шкоди здоров’ю людей, рослинам і тваринам, погіршує клімат. № 2. Джерела забруднення повітря: – промислове виробництво різних речовин і матеріалів (найбільше металів та їх сплавів); – спалювання різного виду палива (на теплових електростанціях, котельнях, транспорті); – діючі вулкани під час […]...
40. ЯК ВИМІРЮВАТИ ТЕМПЕРАТУРУ ПОВІТРЯ? ГОТУЄМОСЬ ДО МАДРІВОК ПОРАМИ РОКУ ПРИРОДА I ПОГОДА Зустріч 7. ЯК ВИМІРЮВАТИ ТЕМПЕРАТУРУ ПОВІТРЯ? Ти дізнаєшся, як визначати температуру за показниками термометра. Пригадай! Який прилад допомагає дізнатися – холодно чи тепло на вулиці? Або визначає температуру тіла, коли хтось захворів? Звісно, – це термометр. Дізнайся значення слова Слово “термометр” складається із двох слів, які перекладаються […]...