Реформістський напрям суспільної перебудови Г. Шмоллера

Related posts:

1. Яка сутність “етичного принципу” Г. Шмоллера? Історія економічних вчень ІСТОРИЧНА ШКОЛА Яка сутність “етичного принципу” Г. Шмоллера? Шмоллер одним із перших в історії економічної науки запровадив “етичний принцип”, який сьогодні набув великого поширення у світовій економічній практиці. Він доводить, що господарське життя визначається не тільки природними та технічними, а й моральними факторами: без твердої моральності немає ринку, грошового обігу, поділу праці, […]...
2. НОВА (МОЛОДА) ІСТОРИЧНА ШКОЛА Історія економічних вчень СЛОВНИК НОВА (МОЛОДА) ІСТОРИЧНА ШКОЛА – течія економічної думки Німеччини, що виникла у 70-80-х роках XIX ст. Стала безпосередньою спадкоємицею старої історичної школи. Як і концепція старої школи, концепція нової історичної школи заперечувала необхідність теоретичного (абстрактного) аналізу і прагнула підмінити політичну економію економічною історією. Її представники з критичних позицій розглядали концепції марксистської […]...
3. ЛЕГАЛЬНИЙ МАРКСИЗМ Історія економічних вчень СЛОВНИК “ЛЕГАЛЬНИЙ МАРКСИЗМ” – течія російської економічної думки у 90-х роках XIX ст., представники якої (С. Б. Струве, М. І. Туган-Барановский, С. Н. Булгаков) виступали з критикою як народництва, так і революційного марксизму (лідером останнього був В. І. Ленін). Вони намагалися поєднати марксистську економічну теорію з вченням австрійської школи, заперечували необхідність соціалісти […]...
4. Яку роль відводили представники нової історичної школи державі? Історія економічних вчень ІСТОРИЧНА ШКОЛА Яку роль відводили представники нової історичної школи державі? Найбільшою заслугою економістів нової історичної школи було те, що вони задовго до Дж. М. Кейнса поставили питання про регулюючу й спрямовану роль держави у господарському житті суспільства. Г. Шмоллер, наприклад, стверджував, що Прусська держава – це основна сила розвитку суспільства, найвагоміший речовий […]...
5. Принципи проектування програм структурної перебудови економіки Державне управління Принципи проектування програм структурної перебудови економіки. Вихідні положення, на яких засновується проектування програм структурної перебудови економіки. Серед найсуттєвіших можна виокремити такі: обов’язкове обгрунтування вибору головної мети та основних цілей і стратегії структурної перебудови економіки; врахування довгострокових перспектив розвитку національної економіки шляхом приведення у відповідність цілей структурної перебудови з економічного стратегією держави; врахування тенденцій […]...
6. Форми суспільної свідомості Філософія посбіник Тема 11. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ § 3. Найпоширеніші моделі структури суспільства Форми суспільної свідомості Суспільна свідомість – це складне соціальне явище, яке здійснює вплив на духовне життя суспільства і на всі сфери суспільних відносин. Осмислення різноманітних явищ і процесів суспільного життя відбувається саме через форми і рівні суспільної свідомості. Форми суспільної свідомості розмежовуються за […]...
7. СОЦІАЛЬНА ШКОЛА Історія економічних вчень СЛОВНИК СОЦІАЛЬНА ШКОЛА – течія економічної думки, що сформувалася у Німеччині на межі XIX-XX ст. як спадкоємиця нової (молодої) історичної школи. Її представники стверджували, що в основі економічної структури суспільства лежать соціально-правові форми. Як і історична школа, соціальна школа була на узбіччі економічної науки....
8. Л. Брентано – проповідник ідей класового миру. Обгрунтуйте це Історія економічних вчень ІСТОРИЧНА ШКОЛА Л. Брентано – проповідник ідей класового миру. Обгрунтуйте це Брентано – дуже вправний проповідник ідеї класового миру. Він підкреслював, що за умов розвинутого капіталізму зникає необхідність політичної боротьби, оскільки суто економічна діяльність профспілок цілком задовольняє інтереси робітничого класу і здатна вирішити всі його проблеми. Концепція Брентано щодо держави відрізняється від […]...
9. Дайте загальну характеристику нової історичної школи. В чому її заслуга? Історія економічних вчень ІСТОРИЧНА ШКОЛА Дайте загальну характеристику нової історичної школи. В чому її заслуга? Історична школа в Німеччині набула розвитку в працях Вільгельма Рошера (1817-1894), Бруно Гільдебранда (1812-1878) та Карла Кріса (1821 – 1898), які вважаються засновниками нової історичної школи. Наслідуючи традиції Ф. Ліста, вони обгрунтували необхідність відображення в економічній теорії особливостей національних господарств, […]...
10. Причини та початок “перебудови” Тема 5. РОЗПАД РАДЯНСЬКОГО СОЮЗУ ТА ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ (1985-1991) § 23. УКРАЇНА В УМОВАХ ПОЛІТИКИ “ПЕРЕБУДОВИ” 1. Причини та початок “перебудови”. Друга половина 1980-х років увійшла в історію як період політики “перебудови”, яка проводилася комуністичною партією з метою збереження радянської системи. Спочатку термін “перебудова” означав поліпшення управління господарством, але згодом його почали розуміти ширше […]...
11. Культура в часи перебудови, становлення незалежності України ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ХІІ Культура в часи перебудови та становлення незалежності України У першій половині 80-х років керівництво СРСР постало перед вибором: розпочати реформи застарілої системи чи залишити все, як є. В результаті боротьби прихильників цих двох тенденцій до влади прийшов представник молодшого покоління партійної номенклатури М. Горбачов. Було розпочато реформи в економіці та […]...
12. Продуктивна сила суспільної праці Продуктивна сила суспільної праці – сукупність конкретних видів трудової діяльності, а отже, зс е системи поділу праці, спрямованих на збільшення обсягів економічних благ. Зростання П. с. с. п. відбувається внаслідок прогресивних змін у всіх конкретних видах праці шляхом удосконалення трудових навиків, набуття позитивного досвіду, підвищення загальноосвітнього та кваліфікаційного рівнів робочої сили, поглиблення суспільного поділу праці, […]...
13. Неокласичний напрям Неокласичний напрям – один з основних напрямів сучасної економічної теорії, який здебільшого досліджує поведінку окремих суб’єктів господарювання (рівень мікроекономіки) на засадах концепції граничної корисності і витрат виробництва за умов приватної власності і вільної ринкової економіки і виступає проти активного втручання держави в економіку. Виник у 70-ті XIX ст. Його засновники – А. Маршалл, В. Парето […]...
14. РЕВОЛЮЦІЙНИЙ НАПРЯМ МАРКСИСТСЬКОЇ ТЕОРІЇ Історія економічних вчень СЛОВНИК РЕВОЛЮЦІЙНИЙ НАПРЯМ МАРКСИСТСЬКОЇ ТЕОРІЇ – умовна назва марксистсько-ленінської політичної економії, що сформувалася у середовищі лівого крила соціал-демократії на основі абсолютизації і догматизації марксистського положення про революційний перехід від капіталізму до соціалізму. Її основи на межі XIX-XX ст. заклав В. І. Ленін, який висунув низку теорій – імперіалізму, соціалістичної революції, побудови соціалізму. […]...
15. Ускладнення суспільної структури НАРОДЖЕННЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОГО СВІТУ, ОСОБЛИВОСТІ ЙОГО РОЗВИТКУ § 3. Середньовічне європейське суспільство 6. Ускладнення суспільної структури Із часом суспільство розвивалося, дедалі помітнішу роль у середньовічному житті починають відігравати міста і, відповідно, ремісники й купці, яким у схемі середньовічних станів місця не знайшлося. Згодом городян зарахували до третього стану, кістяк якого все ж становило селянство. У житті […]...
16. Спадкоємність і деконструкція як складові суспільної стабільності й поступу Філософія світ людини Комунікативна природа людського буття Спадкоємність і деконструкція як складові суспільної стабільності й поступу Комунікативні відношення мають як синхронний (одночасовий), так і діахронний (різночасовий) виміри. Комунікативність відчутно впливає на сучасне світосприймання і світорозуміння через спадкоємність поколінь. Це питання набуло особливої гостроти у наш час, час кардинальних, загально-цивілізаційних зрушень. Антропокультурна сфера перебуває у стані […]...
17. Чому представників історичної школи прийнято відносити до нетрадиційного напряму в економічній науці? Історія економічних вчень ІСТОРИЧНА ШКОЛА Чому представників історичної школи прийнято відносити до нетрадиційного напряму в економічній науці? Від традиційного напряму представників історичної школи відрізняють специфічні погляди на предмет і метод політичної економії, її проблематику. У них свої підходи до трактування основних економічних понять, до розуміння економічних законів. “Історики” акцентують увагу на тому, що жодна суспільно-економічна […]...
18. Тук Тук (Тооке) Томас (1774-1858) – англійський економіст і статистик, близький до класичної школи політекономії. Автор досліджень з питань грошового обігу, один із представників банківської школи. Головна праця – “Історія цін і стан обігу…” в 6 т. (1838- 1857), два останніх томи написані разом з англійським економістом і статистиком У. Ньюмарчем. Досліджуючи рух товарних цін у […]...
19. ЧУТКИ В СТРУКТУРІ СУСПІЛЬНОЇ ДУМКИ Паблик рилейшнз ЧУТКИ В СТРУКТУРІ СУСПІЛЬНОЇ ДУМКИ Така комунікативна одиниця, як чутка, що є досить поширеним елементом масового спілкування, значно рідше потрапляє у вжиток спілкування наукового. Про поширення цього явища свідчать дані соціологічних досліджень, згідно з якими, відповідаючи на запитання “Чи часто доводиться стикатися з чутками?”, варіант відповіді “Іноді” дали 65% опитаних м. Ленінграда (серед […]...
20. ГЕОГРАФІЧНИЙ НАПРЯМ У СОЦІОЛОГІЇ Соціологія короткий енциклопедичний словник ГЕОГРАФІЧНИЙ НАПРЯМ У СОЦІОЛОГІЇ – перша наук, школа в соціології XIX ст., котра розглядала геогр. стан і природні умови як визначальні чинники розвитку сусп. життя. Слід зазначити, що ідеї обумовленості соціальних явищ геогр. середовищем висловлювались ще в античні часи (Демокрит, Гіппократ, Геродот, Полібій, Страбон та ін.) та в середні віки (Ібн […]...
21. КРИТИЧНИЙ РЕАЛІЗМ Культурологічний словник КРИТИЧНИЙ РЕАЛІЗМ – це “мистецтво для суспільства”. Представники цього методу керувалися програмою морального впливу на людину, виступали проти важкого політичного гніту, зображали драматичні моменти життя бідноти, апелювали до моралі, почуття справедливості панівного стану....
22. Фабричне законодавство Фабричне законодавство – система державного законодавчого регулювання умов праці робітників на підприємствах капіталістичного типу. Його поява зумовлена надмірним подовженням підприємцями робочого дня, широким використанням дитячої та жіночої праці, необгрунтованим упровадженням штрафів за найменші порушення, активізацією виступів робітників, загрозою поступового фізичного виснаження найманих працівників. З метою запобігання цим процесам держава як виразник колективних інтересів класу капіталістів […]...
23. Напрям струму 7. Електрика 7.11. Напрям струму За напрям електричного струму взято той напрям, у якому рухаються (або могли б рухатися) позитивно заряджені частинки – від позитивно зарядженого полюса до негативно зарядженого полюса....
24. Вектор. Модуль і напрям вектора. Рівність векторів УРОК № 42 Тема. Вектор. Модуль і напрям вектора. Рівність векторів Мета уроку: формування понять вектора, модуля вектора, напряму вектора; рівності векторів; формування вмінь застосовувати вивчені означення і властивості до розв’язування задач. Тип уроку: комбінований. Наочність і обладнання: таблиця “Декартові координати та вектори на площині” [13]. Вимоги до рівня підготовки учнів: описують вектор, модуль і […]...
25. Арендт Ханна Політологічний словник Арендт Ханна (1906 – 1975) – німецько-американський політичний мислитель, аналітик тоталітаризму. Освіту здобула в університетах Марбурга, Гайдельберга, Фрайбурга. У 1933 р., після приходу до влади у Німеччині фашизму, переїхала спочатку до Франції, потім до США. Викладала в університетах Чикаго, Нью-Йорка. Здобула всесвітню славу і популярність після опублікування у 1951 р. тритомника “Походження тоталітаризму”, […]...
26. ГАРВАРДСЬКА ШКОЛА Історія економічних вчень СЛОВНИК ГАРВАРДСЬКА ШКОЛА – один із напрямів інституціоналізму, який виник після Першої світової війни у Гарвардському університеті (США). Засновник і лідер – У. Мітчелл. Вона вивчала природу економічного циклу і проблеми прогнозування господарської кон’юнктури із застосуванням методів статистичного і математичного аналізу (так званий гарвардський барометр). Дослідження школи лягли в основу розвитку економетрики […]...
27. Сумія Сумія Мікіо (нар. 1916) – японський економіст, представник інституціоналізму. С. у своїх роботах головну увагу звертає на аналіз конкретних форм і стилю організації праці й керування, безпосередніх матеріальних, адміністративних і функціональних взаємин робітників і менеджерів. Він досліджує також комплекс факторів, що визначають розвиток, тактику й вплив профспілок, співвідношення сил між ними й об’єднаннями підприємців, які […]...
28. СОЦІОЛОГІЧНА ШКОЛА Історія економічних вчень СЛОВНИК СОЦІОЛОГІЧНА ШКОЛА – течія неоінституціоналізму, яка широко застосовує соціологічні методи при дослідженні економічних явищ і процесів. Виникла у Франції в першій третині XX ст.; засновником вважається Ф. Перру. Представники соціологічної школи критикують як неокласичний, так і кейнсіанський підходи, розглядаючи економічні процеси як результат взаємодії різноманітних факторів, серед яких наука і технологія, […]...
29. Дайте характеристику поділу Дж. Коммонсом ринкового суспільства на професійні групи Історія економічних вчень ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ Дайте характеристику поділу Дж. Коммонсом ринкового суспільства на професійні групи Коммонс поділив ринкове суспільство на професійні групи, які співпрацюють між собою. Конфлікти, що виникають при цьому, стають динамічним чинником соціальної еволюції. Завдання держави як основної “інституції” полягає у розв’язанні цих конфліктів законодавчими, юридичними засобами. При зіткненні інтересів різних груп стосовно обміну […]...
30. Економічна концепція П. Ж. Прудона Історія економічних вчень КРИТИЧНИЙ НАПРЯМ ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ. ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛІСТИЧНИХ ІДЕЙ. ЕКОНОМІЧНІ ВЧЕННЯ СОЦІАЛІСТІВ-УТОПІСТІВ 5.2. Економічна концепція П. Ж. Прудона П’єр Жозеф Прудон (1809-1865) – ідеолог дрібнобуржуазної політичної економії в період капіталізму, що склався. Головною є праця під назвою “Що таке власність?”, де власність описується як основна причина порушення рівності. При цьому Прудон не виступає проти […]...
31. Які ідеї обгрунтовував Ф. Ліст у книзі “Національна система політичної економії”? Історія економічних вчень ІСТОРИЧНА ШКОЛА Які ідеї обгрунтовував Ф. Ліст у книзі “Національна система політичної економії”? Ці ідеї можна звести до трьох основних положень. Перше – теорія продуктивних сил. Основоположник історичної школи німецький економіст Фрідріх Ліст (1789- 1846) вважав, що зростання суспільного багатства досягається не через розрізнену, а через погоджену діяльність людей, які мають зберігати […]...
32. БІОЦИДИ Екологія – охорона природи БІОЦИДИ – загальна назва хім. речовин, які застосовують для боротьби з бур’янами, хворобами та шкідниками рослин. Розрізняють: акарициди (засоби проти кліщів), альгіциди (проти водоростей), бактерициди (проти бактерій), фунгіциди (проти грибів), гербіциди (проти бур’янів), інсектициди (проти комах), нематоциди (проти червів), родентициди (проти гризунів), віроциди (проти вірусів). До Б. належать також дефоліанти, десиканти, […]...
33. Ненасильницькі дії Політологічний словник Ненасильницькі дії – специфічні форми політичного впливу, політичної боротьби й участі громадян, які здійснюються без застосування фізичного примусу і насильства. Н. д. – це не пасивна бездіяльність, не спроба уникнути конфлікту або не зважати на нього, це ненасильницька діяльність. Н. д. є методом політичної боротьби тих, хто не визнає насильства, але й не […]...
34. ГІЛЬДІЙСЬКИЙ СОЦІАЛІЗМ Історія економічних вчень СЛОВНИК ГІЛЬДІЙСЬКИЙ СОЦІАЛІЗМ – різновид соціал-реформізму, що передбачав можливість переходу до соціалізму шляхом передачі підприємств гільдіям (об’єднанням) робітників різних галузей економіки. Виник в Англії напередодні Першої світової війни. Найвідоміші теоретики – Дж. Гобсон, Дж. Коул....
35. ШВЕДСЬКА (СТОКГОЛЬМСЬКА) ШКОЛА Історія економічних вчень СЛОВНИК ШВЕДСЬКА (СТОКГОЛЬМСЬКА) ШКОЛА – самобутня течія економічної думки, що виникла у 30-х роках XX ст. серед професорів Стокгольмського університету. Займалася проблемами антикризового регулювання, економічного зростання й економічної рівноваги. Теоретичною основою школи стали погляди шведських представників математичної школи в економічній теорії Г. Касселя і К. Вікселя. Учені школи паралельно з Дж. М. […]...
36. МЕТОД ЗАХИСТУ РОСЛИН (БОРОТЬБИ ЗІ ШКІДНИКАМИ ТА БУР’ЯНАМИ) Екологія – охорона природи МЕТОД ЗАХИСТУ РОСЛИН (БОРОТЬБИ ЗІ ШКІДНИКАМИ ТА БУР’ЯНАМИ) – одноразове або послідовне застосування з метою боротьби зі шкідниками поєднання різноманітних методів їх знищення. Теор. основа методу – ослаблення популяції шкідливого виду одним агентом (засобом) та пригнічення ін. отрутами, а на тих, що збереглися, стійких до отрут, – біол. методами....
37. ЕКОЛОГІЯ ТВАРИН Екологія – охорона природи ЕКОЛОГІЯ ТВАРИН – наука про взаємовідносини тварин з довкіллям. Багато видів тварин є первинними консументами екосистем, характеризується великими різноманітністю і чисельністю в наземних угрупованнях. Вивчення Е. т., напр. комах, відбувалося в кілька етапів: спочатку основна увага приділялась польовим і екол. дослідженням, вивченню їхніх життєвих циклів, пізніше увага була прикута до хім. […]...
38. Як розумів К. А. Сен-Симон сутність поступального розвитку суспільства? Історія економічних вчень КРИТИЧНИЙ НАПРЯМ ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ. ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛІСТИЧНИХ ІДЕЙ. ЕКОНОМІЧНІ ВЧЕННЯ СОЦІАЛІСТІВ-УТОПІСТІВ Як розумів К. А. Сен-Симон сутність поступального розвитку суспільства? Сен-Симон намагався зрозуміти сутність поступального розвитку людства, вважаючи, що воно проходить три стадії (формації): рабовласницьку, феодальну і промислову, або індустріальну. Перехід від однієї стадії до іншої здійснюється через зростання обсягу знань і вдосконалення […]...
39. Як уявляв собі проблеми соціально-економічного розвитку суспільства Т. Веблен? Історія економічних вчень ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ Як уявляв собі проблеми соціально-економічного розвитку суспільства Т. Веблен? Своє бачення проблем соціально-економічного розвитку суспільства Веблен підкреслював у назвах виданих ним праць: “Теорія дозвільного класу” (1899 р.), “Інстинкт майстерності” (1914 р.), “Інтереси і система цін” (1921 р.), “Власність відсутнього” (1923 р.) та ін. Свої переконання в еволюційному перетворенні суспільства Веблен використав, […]...
40. Драгоманов Михайло Петрович Драгоманов Михайло Петрович (1841 – 1895) – видатний український мислитель, історик, публіцист, етнограф. Виступав за створення популярної політичної економії. Характеризував реформу 1861 як антинародну, умовою радикальної зміни становища робітників і селян вважав скасування приватної власності. Майбутнє суспільства пов’язував із соціалізмом, за якого засоби виробництва і результати праці належать робітничим громадам, а земля й результати сільськогосподарського […]...