Несклоняемые имена существительные
МОРФОЛОГИЯ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ §16 Несклоняемые имена существительные 138 Анализ теоретического материала 1. Прочитайте теоретический материал параграфа. Почему необходимо правильно определять род несклоняемых существительных? В русском языке выделяются слова, которые не изменяются по числам и
СЛОГ
1. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В ПЕРВОМ КЛАССЕ СЛОГ 5 Прочитай отрывок из стихотворения П. Статенина. Ответь на вопросы. Маша Катю говорить захотела научить: – Катенька, скажи: “Машина”! Отвечает Катя: – Хына. – Сколько слогов в
ТЕМА И ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ПРОЧИТАННОГО ТЕКСТА
Урок 6. ТЕМА И ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ПРОЧИТАННОГО ТЕКСТА Развиваем умение определять тему и основную мысль прочитанного текста 32. Прочитай скороговорку, постепенно ускоряя темп чтения. Сеня вез воз сена. · Постарайся передать в чтении чувства:
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕГО РОДА
ЯЗЫК МОРФОЛОГИЯ ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ § 14. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕГО РОДА МАТЕРИАЛ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ Прочитайте стихотворение. Определите род существительного задира. Всегда ли оно употребляется в женском роде? Ответ обоснуйте. Сверьте свое суждение с
Глагол
4 класс Части речи Глагол ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДИКТАНТЫ 1. Записать сочетания слов. Поставить вопросы к глаголам. Гуляет ветер, носились птицы, пролетел год, выпадет снег, проснулись дети, приехали гости, начнется октябрь, плачет иволга, откроются дали, кони
СВЯЗЬ ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ СОБЫТИЯ В ПРОЧИТАННОМ ТЕКСТЕ
Урок 33. СВЯЗЬ ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ СОБЫТИЯ В ПРОЧИТАННОМ ТЕКСТЕ Учимся устанавливать причину и следствие события в прочитанном тексти 195. Произнеси скороговорку, постепенно ускоряя темп. При этом произноси ее первую часть с интонацией восхищения,
Ее
УЧИМ НОВЫЕ БУКВЫ Ее Белый Здесь Третий Чем Первый Где Верю Ничем Верхний Мне Смотрела Тем Серый Хлеб На горе Две Полезный Место На дворе Снег Нежный Нет День тень ко мне Спиши. Дополни
ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ИМEН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
ЯЗЫК МОРФОЛОГИЯ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ § 31. ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ИМEН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ Прочитайте предложения. Выпишите сложные прилагательные, укажите способ образования. Обратите внимание на то, что одни из них написаны слитно, а
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
2. ЯЗЫКИ РЕЧЬ. УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ Начальное слово предложения пишется с большой буквы. В конце предложения может стоять точка, вопросительный или восклицательный знак. 26 1. Прочитай примеры, выбери
Б, В, Г, Д, Ж, 3 В СЕРЕДИНЕ СЛОВА
С НОВЫМ ГОДОМ! Б, В, Г, Д, Ж, 3 В СЕРЕДИНЕ СЛОВА Травка Сказка Робок – робкий Березы – березки Лодочка – лодка Подруги – подружки Пироги – пирожки Нога – ножка Дуга –