СПОСОБИ ДІЄСЛІВ (дійсний, умовний, наказовий)
МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ
& 12. СПОСОБИ ДІЄСЛІВ (дійсний, умовний, наказовий)
171. Прочитайте. У якому з речень дієслова виражають дійсну, реальну дію? У якому – можливу за певної умови або бажану? У якому з речень дієслова передають спонукання, пораду?
1. Кожна пташина в’є гніздо на батьківщині (Народна творчість). 2. Коли б я був соловейком, до тебе б тоді прилітав (Леся Українка). 3. Люби свій край. Всю душу солов’їну йому віддай (В. Сосюра).
– Чи може вираз вити гніздо вживатися в переносному значенні? Розкрийте це значення.
–
Відношення названої дієсловом дії або стану до дійсності виражає спосіб дієслова. Дієслова мають дійсний, умовний і наказовий способи.
Дійсний спосіб виражає реальну дію або стан, які відбуваються, відбувалися чи відбуватимуться. Дієслова дійсного способу відповідають на питання що роблю? що зробив? що робитимемо? та ін. Наприклад: Зорі світять, серед неба горить білолиций, верба слуха соловейка, дивиться в криницю (Т. Шевченко). Дієслова в дійсному способі змінюються за часами, особами, числами, родами.
Умовний спосіб виражає дію чи стан, бажані
Наказовий спосіб виражає наказ, прохання, пораду, заклик до виконання дії. Дієслова в наказовому способі відповідають на питання: що роби? що зроби? що робімо? що зробімо? що робіть? що зробіть? Наприклад: Чесним словом лікуйся! (В. Кочевський).
Дієслова в наказовому способі змінюються за особами й числами.
172. Прочитайте прислів’я, укажіть дієслова, визначте спосіб кожного.
1. Без Батьківщини немає людини. 2. Вітчизни не діліть, краще землю захистіть. 3. Пустив би його в хату, та він на піч залізе. 4. Коли хата горить, люди не сваряться. 5. Від ворога вчися спритності! 6. У своїм гнізді й горобець яструбові очі виклював би. 7. Терпи, хлопче, козаком будеш, а з козаків попадеш і в отамани.
– Поясніть, що виражає кожен зі способів.
173. Дієслова дійсного, умовного й наказового способів запишіть у три колонки.
Зробили б, поміркуйте, вирішив, зацікавилася, розуміємо, ходімо, послухайте, почув би, сказала б, запиши, переклали, хвилюємося.
174. Визначте спосіб кожного з поданих дієслів. Доберіть до кожного синонім та антонім, запишіть їх, поставивши в тому ж способі.
Запам’ятай, станьмо, розповіла б, здійснив би, рухався, зачинили.
175. Перепишіть прислів’я, розставляючи пропущені розділові знаки. Визначте вжиті в реченнях дієслова умовного та наказового способів.
1. Живи своїм розумом та звіряйся з чужим. 2. Взяв би я бандуру та й заграв що знав. 3. Волі не чекай сам її бери та оберігай. 4. Полетіла б я до тебе та крилець не маю. 5. Подумай двічі а тоді скажи вагоме слово. 6. Будь сильний духом а не новим кожухом. 7. Якби пес робив то в чоботях би ходив. 8. Можна було б в гостях довше гуляти та забули хліба взяти.
176. Перепишіть. Визначте й підкресліть у реченнях граматичні основи. Укажіть дієслова дійсного, умовного та наказового способів.
1. Шукаймо в людях доброти! Добро відкриє нам світи (М. Сингаївський). 2. Я б вам душі переродив, я б вам випрямив хребти! (І. Франко). 3. Правди в брехні не розмішуй! (В. Симоненко). 4. А я читав тобі рядки про калинову Україну, про світлу тугу журавлину (М. Фішбейн). 5. Гуляв би я понад Дніпром по веселих селах та співав би свої думи (Т. Шевченко). 6. Відкрий для себе Україну! Ти ще не знаєш всю її (Г. Бідняк).
– Поясніть зміст останнього речення. Розкажіть, що вам відомо про Сім чудес України. Потрібну інформацію зберіть у мережі Інтернет.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...