ТАБЛИЦІ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЛА 2. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ВИДУ 7 + 2 + 1; 8 – 2

ТАБЛИЧНЕ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ У МЕЖАХ 10

Урок 52. ТАБЛИЦІ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЛА 2. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ВИДУ 7 + 2 + 1; 8 – 2 – 2. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ПО 2. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Мета: ознайомити учнів з таблицями додавання і віднімання числа 2; вправляти у розв’язуванні прикладів виду 7 + 2 + 1; 8 – 2 – 2; у складанні й розв’язуванні задач; вдосконалювати обчислювальні навички; виховувати акуратність.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Веселі задачі

– Шість малят-дошкільнят

Стали струнко в один ряд.

Підійшов до них Панас:

Скільки зараз стало нас? (6 + 1)

– По дорозі зайчик біг.

Ніс 5 яблук на пиріг.

Одне впало, покотилось.

Скільки яблук залишилось? (5 – 1)

2. Гра “Допоможи Незнайкові”

ТАБЛИЦІ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЛА 2. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ВИДУ 7 + 2 + 1; 8   2

3. Робота над задачами

1) Оля знайшла 8 лисичок і 1 боровичок.

– Поставте запитання так, щоб задачу можна було розв’язати дією додавання.

2) На гілці сиділо 3 сороки. Одна сорока полетіла.

– Поставте запитання так, щоб задачу можна було розв’язати дією віднімання.

3) У вазі лежить 4 яблука, а груш на 1 більше. Скільки у вазі груш?

4) На спортивному майданчику 7 дівчаток, а хлопчиків – на 1 менше. Скільки хлопчиків на спортивному майданчику?

4. Відновлення натурального ряду чисел

src="http://school.home-task.com/images/image067_56.jpg" class=""/>

5. Каліграфічна хвилинка

– Запишіть рядочок цифри 2.

III. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НОВИМ МАТЕРІАЛОМ.

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ (с. 59)

– Розгляньте таблицю додавання числа 2.

– Що ви помітили? (Перший доданок збільшується на 2, другий залишається без зміни, результат дії – сума – теж збільшується на 2.)

– Прочитайте всі приклади. Яке число додавали в кожному прикладі? (2)

– Тому таблиця й називається “Додати 2”.

– Розгляньте таблицю віднімання числа 2.

– Прочитайте кожний приклад. Порівняйте відповідь із числом, від якого віднімали 2. Яке число віднімали в кожному прикладі? (2)

– Тому таблиця й називається “Відняти 2”.

Завдання 1

– Розгляньте числовий промінь. Від якого числа летіло сонечко? На якому числі сіло спочатку? потім? Прочитайте приклад. Яка відповідь прикладу?

– Скільки всього додали? Як додавали? Скільки всього відняли? Як віднімали?

Завдання 2

– Додавайте по 2, починаючи з числа 4.

– Віднімайте по 2, починаючи з числа 9.

Завдання 3

– Поясніть, як за малюнками складали приклади. Знайдіть відповіді, користуючись таблицею додавання числа 2.

Завдання 4

– Розв’яжіть приклади. Назвіть приклади з однаковими відповідями. (4 + 2; 8 – 2; 3 + 2; 7 – 2; 1 + 2; 5 – 2; 2 + 2; 6 – 2). Решту прикладів прочитайте так, щоб відповіді звучали у порядку зростання. (5 + 2; 6 + 2; 7 + 2; 8 + 2)

Завдання 5

– Хто сидів у лисячій норі?

– Скільки всього звірів було в норі?

Завдання 6

– Як розставити у кімнаті 4 стільці таким чином, щоб уздовж кожної стіни стояло по 2 стільці? (Поставити їх у кутки кімнати по 1.)

Фізкультхвилинка

IV. РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Робота за таблицями додавання і віднімання числа 2

– Прочитайте тільки відповіді кожного стовпчика. (У першій таблиці відповіді становлять ряд чисел від 3 до 10, а в другій – від 1 до 8.)

– Затуліть лінійкою відповіді першого стовпчика. Прочитайте приклади від початку до кінця, називаючи відповідь.

– Затуліть лінійкою відповіді другого стовпчика. Прочитайте приклади з кінця до початку, називаючи відповідь.

– Знайдіть приклади з відповідями 5; 8; 9.

– Яке число стоїть між 6 і 8?

– Прочитайте приклад з такою відповіддю.

2. Розв’язування прикладів, використовуючи таблиці додавання і віднімання числа 2

8 + 1 – 2

6 – 2 + 1

5 + 1 – 2

3. Задача на кмітливість

На яблуні росло 8 яблук, а на сосні – на 2 яблука менше. Скільки яблук росло на сосні?

V. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ

– Прочитайте відповіді таблиць “Додати 2”, “Відняти 2”.

– Ми рахували?

– Ми писали?

– Ми задачі розв’язували?


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...

Синтаксичний розбір складного безсполучникового речення.
Ви зараз читаєте: ТАБЛИЦІ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЛА 2. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ВИДУ 7 + 2 + 1; 8 – 2