Багато в світі є чудес

Related posts:

1. ТВАРИНИ ЛІСУ ПРИРОДА ВЛІТКУ ТВАРИНИ ЛІСУ Пригадай, які тварини мешкають у лісі. Які із цих тварин звірі? Ліс для багатьох тварин – рідна домівка. Тут вони завжди знайдуть собі їжу. У лісі легко сховатися від ворогів, збудувати житло. Найбільші тварини наших лісів – лосі, дикі кабани, вовки. Лось – справжній лісовий велетень. Тварину легко впізнати по рогах […]...
2. Багато культурність Політологічний словник Багато культурність – стан суспільства у деяких поліетнічних країнах, для якого притаманна активна державна політика щодо офіційного визнання і підтримки рівноправ’я культур всіх етнічних спільнот, які проживають у країні. Така політика характерна для сучасної Канади. О. Антонюк...
3. У світі слів. Повторення Уроки 101-102. У світі слів. Повторення ЧОМУ ТАК ГОВОРЯТЬ? Соломонове рішення – дуже мудре рішення чи судження. У Біблії є розповідь про царя Соломона, який володарював у Ізраїлі. Згідно з легендою, одного разу перед ним з’явився Бог і пообіцяв виконати будь-яке його прохання. Соломон попросив мудрості. Бог наділив його мудрістю, умінням розуміти мову птахів і […]...
4. ОХОРОНА ПТАХІВ ПРИРОДА НАВЕСНІ ОХОРОНА ПТАХІВ Птахів треба охороняти. Насамперед важливо не турбувати птахів, коли вони будують гнізда, висиджують пташенят. Нікому не дозволяй брати в руки пташині яйця і пташенят. Запах людини відлякує дорослих птахів. Якщо вони покинуть гніздо, пташенята загинуть без батьківського піклування. Це має пам’ятати кожен, хто приходить навесні в ліс. Взимку підгодовуй птахів, а […]...
5. Практична робота № 3. Екологічні групи птахів Мета: навчитися розпізнавати птахів різних екологічних груп та їхні основні ознаки. Хід роботи. План Птахи парків, садів, полів Птахи лісу Хижі птахи Птахи степів, пустель Птахи боліт, берегів водойм Форма дзьоба Форма дзьоба різноманітна Злегка вигнутий або долотоподібний дзьоб Міцний загнутий дзьоб Дзьоб прямий і гострий або сплощений Довжина шиї Шия коротка Шия коротка Шия […]...
6. Уявлення про один предмет і багато предметів. Практичне вживання форм однини і множини (без уживання термінів). Вимова й написання слів ясен і календар Урок 45 Тема. Уявлення про один предмет і багато предметів. Практичне вживання форм однини і множини (без уживання термінів). Вимова й написання слів ясен і календар Мета: ознайомити учнів з числом іменника (без уживання термінів); вправляти у змінюванні слів – назв предметів за числами, визначенні числа наведених слів; розвивати уважність, мислення учнів; виховувати інтерес до […]...
7. Закріплення знань про прикметники. Письмовий переказ тексту за малюнком і поданим планом Урок 60 Тема. Закріплення знань про прикметники. Письмовий переказ тексту за малюнком і поданим планом Мета: закріпити знання про прикметник; розвивати зв’язне мовлення учнів; учити писати переказ тексту за малюнком і питаннями; виховувати любов до природи, до рідного слова. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчання 1. Перевірка домашнього завдання […]...
8. ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ВЗИМКУ ЖИТТЯ КОМАХ І ПТАХІВ? МАНДРІВКА ДРУГА ПРИРОДА ВЗИМКУ Зустріч 33. ЯК ЗМІНЮЄТЬСЯ ВЗИМКУ ЖИТТЯ КОМАХ І ПТАХІВ? Ти дізнаєшся про зимове життя тварин. Пригадай! Як зміни в неживій природі впливають на життя тварин? Де заховалися родичі Сонечка Семикрапочки? Секрет від Сонечка. Аби перезимувати, ми згуртовуємося разом із іншими комахами в опалому листі та трухлявих пеньках. Роздивись і розкажи! Яких […]...
9. У світі рослин Розділ II. РІЗНОМАНІТНІСТЬ РОСЛИН Тема 4. Покритонасінні УРОК 50 Тема. У світі рослин Мета. Узагальнити знання учнів про різноманітність Покритонасінних рослин, їхнє екологічне і практичне значення; виховувати любов до природи; активізувати пізнавальну активність учнів до вивчення біології через використання інтерактивної форми навчання. Обладнання: додаток Ж “Найважливіші культивовані та дикорослі Покритонасінні з класів Однодольні та Дводольні”, […]...
10. СЛОВО И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В ПЕРВОМ КЛАССЕ СЛОВО И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 9 1. Прочитай и определи, где слова, а где предложение. Листопад, летит, лист, упал. Осенью листья падают. 2. Спиши предложение. Подчеркни мягкий знак в словах. Обозначает ли эта буква звук? Словами человек называет все, что его окружает. Предложение – это языковая единица, которая называет или описывает […]...
11. Українська мова у світі. Українська діаспора ВСТУП § 1 . Українська мова у світі. Українська діаспора І там, де звучить рідна мова, Живе український народ. В. Сосюра 1. Поміркуйте. Прочитайте епіграф до теми. Чи погоджуєтеся ви з думкою, висловленою поетом? Сформулюйте власні твердження щодо порушеної проблеми, наводячи приклади з історії, географії. 2. І. Прокоментуйте висловлювання. Визначте тему й основну думку кожного […]...
12. СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ ВОСЕНИ (У ЛІСІ, ПАРКУ) ЗАПИТАННЯ ДО ПРИРОДИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА ПРИРОДОЮ ВОСЕНИ (У ЛІСІ, ПАРКУ) Спостерігай за погодою вдень. Яка висота Сонця на небосхилі? Як змінилася температура повітря? Яке повітря (сухе, чисте, прозоре)? Що ти можеш сказати про стан неба (безхмарне або хмарне, хмари низько чи високо, частково чи суцільно вкрили небо)? Чи є вітер? Який (холодний чи теплий, сильний […]...
13. Збройні конфлікти у світі Розділ 1. ЗАГАЛЬНА ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СВІТУ ТЕМА 1 . ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ § 6. Збройні конфлікти у світі Збройні конфлікти і війни – потужна світова проблема. Сотні тисяч людей в усьому світі щороку стають учасниками й очевидцями збройних конфліктів, роками живуть у зонах бойових дій або на територіях, що не контролюються законною владою, в обстановці […]...
14. УКРАЇНСЬКА МУЗИКА У СВІТІ МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ УКРАЇНСЬКА МУЗИКА У СВІТІ Прочитай текст. Розглянь ілюстрації. Національний заслужений академічний народний хор України імені Григорія Верьовки Українська музика – визнана окраса світової культури. Навіть у далеких країнах полонять слухачів чарівні мелодії пісень й примхливі візерунки танців нашого народу. Музичними візитівками України у сучасному світі є національні колективи, названі на […]...
15. Географія у стародавньому світі РОЗДІЛ 1 ГЕОГРАФІЧНЕ ПІЗНАННЯ ЗЕМЛІ Тема 1. Стародавня епоха пізнання Землі “Людина завжди прагнула пізнати себе і довколишній світ. Ще у давніх міфах різних народів бачимо намагання пояснити виникнення світу, Сонячної системи. Пізніше стародавні мислителі зробили припущення про походження Землі, її розміри та внутрішню будову. їхні геніальні здогадки стали основою сучасної географічної науки. Про те, […]...
16. ЛЮДИНА У СВІТІ ІНФОРМАЦІЇ ПОНЯТТЯ ПРО ПОВІДОМЛЕННЯ, ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ 17. ЛЮДИНА У СВІТІ ІНФОРМАЦІЇ 1 З’єднай стрілочками. 2 Встанови відповідність. З’єднай стрілочками за зразком. 3 З’єднай стрілочками дію з відповідним інформаційним процесом. 4 Викресли зайве. Що залишилося? Запиши одним словом. Малювання, записування, виконання обчислень, фотографування. Знаходження зайвого, виконання обчислень, розфарбовування, розв’язування задачі. Промова, демонстрування фотографій, перегляд фільму....
17. Держава у навколишньому світі Державне управління Держава у навколишньому світі. Держава, як і всі інші соціальні організації, є відкритою соціальною системою, і їй притаманний взаємозв’язок з іншими державами світу, які в сукупності утворюють її зовнішнє середовище, від якого більшою або меншою мірою залежить кожна держава. Ця залежність може бути політичною, економічною, військовою, культурною, історично-традиційною тощо. Якщо вона незначна і […]...
18. ГЕОПОЛІТИКА В СУЧАСНОМУ СВІТІ Політологія ГЕОПОЛІТИЧНИЙ ВИМІР СВІТУ ГЕОПОЛІТИКА В СУЧАСНОМУ СВІТІ Короткі висновки У новій геополітичній ситуації перед Росією на весь зріст постало питання визначення своєї геополітичної ідентичності. Нині перед Росією, й не тільки перед нею, стоїть завдання наново сформулювати свою політичну мету, адекватну до нових реалій, пов’язаних із вересневими 2001 р. подіями у США, війною в Іраку, […]...
19. ЕЛАСТИЧНІСТЬ У РЕАЛЬНОМУ СВІТІ УРОК № 38. ЕЛАСТИЧНІСТЬ У РЕАЛЬНОМУ СВІТІ Мета уроку: пояснити учням доцільні зміни цін, установлення податків та відкриття внутрішніх ринків з урахуванням еластичності мислення. Тип уроку: формування і вдосконалення вмінь та навичок. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів Учні класу об’єднуються в чотири групи, які даватимуть відповіді на запитання, […]...
20. Виробництво сталі в світі, 2007 р ДОДАТКИ Додаток 12 Виробництво сталі в світі, 2007 р. (за даними Міжнародного інституту чувуну і сталі (IISI) Групи країн Виробництво, тис. т Частка у світовому виробництві, % Загалом світ 1344265 100 Азія 754574 56,1 Африка 18764 1,4 Близький Схід 16452 1,2 Європейський Союз (27) 210186 15,6 Європейський Союз (15) 175609 13,1 Інша Європа 30452 2,3 […]...
21. Проблема міжнародної безпеки у світі ТЕМА 9. ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЛЮДСТВА ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ § 32. Загальна характеристика глобальних проблем сучасності 5. Проблема міжнародної безпеки у світі. Соціально-економічні проблеми, які все відчутніше турбують людство, об’єктивно сприяють формуванню критичної маси напівголодних, охоплених відчаєм, переважно молодих людей, які завдяки засобам масової комунікації вперше в історії мають можливість у режимі реального часу спостерігати […]...
22. ПОШИРЕННЯ ВІЛ-ІНФЕКЦІЇ В УКРАЇНІ ТА СВІТІ 4 Соціальна складова здоров’я СОЦІАЛЬНІ ЧИННИКИ ЗДОРОВ’Я &28. ПОШИРЕННЯ ВІЛ-ІНФЕКЦІЇ В УКРАЇНІ ТА СВІТІ Дізнаєшся про особливості поширення ВІЛ-інфекції в Україні; ризики інфікування ВІЛ у різних ситуаціях; заходи держави щодо протидії поширенню епідемії ВІЛ-інфекції Пригадай Чому ВІЛ-інфекція дуже небезпечна? Ти пам’ятаєш, що ВІЛ – це вірус, який проникає в організм людини, руйнує її імунітет і […]...
23. Екскурсія до водойми (у ліс). Правила поведінки поблизу водойми (у лісі) РІДНИЙ КРАЙ Урок 48 Тема. Екскурсія до водойми (у ліс). Правила поведінки поблизу водойми (у лісі) Мета: систематизувати знання дітей про ліс (у лісі ростуть різні дерева і кущі, трави, гриби; у лісі тихо, повітря свіже; ліс починається узліссям, в лісі є галявини, гущавина); уточнити уявлення про тварин та інших мешканців лісу (у лісі живуть […]...
24. ДЕКОРАТИВНЕ ПАННО. “МИРУ ВСЬОМУ СВІТІ” Урок 19. ДЕКОРАТИВНЕ ПАННО. “МИРУ ВСЬОМУ СВІТІ” Мета: вдосконалювати навички роботи з різними матеріалами; розвивати творчі здібності, образне мислення, асоціативну пам’ять, фантазію, увагу, терпіння та охайність; активізувати творчу ініціативу учнів; виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу. Обладнання: соломка, картон, ножиці, декоративні матеріали, шаблони, стрічка, клей ПВА, пензлик для клею, ганчірка, малюнок-шаблон, мультимедійна дошка. Хід уроку […]...
25. Розвиток економічної і соціальної географії у світі ВСТУП § 4. Розвиток економічної і соціальної географії у світі Зародження економіко-географічних знань. Воно пов’язане з появою перших античних цивілізацій (середина IV тис. до н. е.). Завдяки працям Геродота, Арістотеля, Страбона, Птолемея географія досягла розквіту, хоча ще була описовою, але містила певні елементи економічної географії та ідеї районування. Перші теоретичні дослідження започаткував голландець Бернхардус Вареніус […]...
26. Гуманітарні дисципліни про основні виміри буття людини у світі Філософія світ людини Філософська антропологія та спеціальні науки про людину Гуманітарні дисципліни про основні виміри буття людини у світі Компаративний підхід до людини у біології є показовим для природознавства в цілому, зрештою він здатний лише на констатацію парадоксу: один особливий вид тварин – а саме людина – відрізняється від тварини як такої. Спроби усунути цей […]...
27. Роль фактора оптимізму/песимізму в сучасному світі Паблик рилейшнз ВИРІШЕННЯ ДЕЯКИХ СОЦІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ МЕТОДАМИ ПАБЛІК РИЛЕЙШНЗ 12.1. Роль фактора оптимізму/песимізму в сучасному світі Дослідники вважають, що оптимізм “безумовно лежить в основі успіху як суспільства, так й індивіда. Природно, що саме Америка – країна, зрощена на шаленому оптимізмі переселенців і на “праві на щастя”, записаному в її Конституції, всіляко підтримує цю тезу”. Оптимізм […]...
28. РОЗМНОЖЕННЯ В ОРГАНІЧНОМУ СВІТІ – РОЗВИТОК ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ – ЛЮДИНА Біологія – універсальний довідник ЛЮДИНА РОЗВИТОК ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ РОЗМНОЖЕННЯ В ОРГАНІЧНОМУ СВІТІ Розмноженням називається процес відтворення особин для постійної заміни тих, що загинули від старості, хвороб або були знищені хижаками. Розрізняють безстатеве та статеве розмноження. Для більшості тварин властиве статеве розмноження, у якому беруть участь дві особини – жіноча та чоловіча. їхні статеві залози виробляють […]...
29. Зміни у світі, що сталися внаслідок Другої світової війни Тема 1. ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА. СВІТ ПІСЛЯ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ § 5. Світ після Другої світової війни 2. Зміни у світі, що сталися внаслідок Другої світової війни. Під час Другої світової війни СРСР, Велика Британія, CШA та інші держави активно співпрацювали в рамках антигітлерівської коаліції, незважаючи на політичні та ідеологічні розбіжності. У 1945-1948 pp. коаліція […]...
30. Внесок України в поліпшення загальної атмосфери безпеки у світі ТЕМА 7. МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ § 28. Закінчення “холодної війни” (друга половина 80-х – 90-і роки XX ст.) 5. Внесок України в поліпшення загальної атмосфери безпеки у світі. Україна, як і Росія, Білорусь та Казахстан, після розпаду СРСР стала ядерною державою. Для західних країн це було великою проблемою. Вони прагнули, щоб Україна, Білорусь і Казахстан відмовилися […]...
31. Чому соціал-демократичні доктрини й сьогодні досить популярні у світі? 30 Чому соціал-демократичні доктрини й сьогодні досить популярні у світі? Соціалізм – суспільно-політична течія, що спрямовує дії на створення суспільства, для якого характерні панування свободи як можливості робити все, що не завдає шкоди іншим, справедливості як рівності для всіх громадян, солідарності як можливості розраховувати на допомогу і соціальний захист з боку суспільства й держави. Цей […]...
32. Хто такі птахи? СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ УРОК 35 Хто такі птахи? Тема. Хто такі птахи? Мета: розповісти учням про істотні ознаки птахів, про важливість пір’яного покриву в житті птахів; розширити знання про перелітних та осілих птахів; виховути бажання піклуватися про птахів. ХІД УРОКУ І. Організаційний момент ІІ. Повідомлення теми і мети уроку – Відгадайте загадку. – Без сокири […]...
33. ЗАПИТАННЯ Й ЗАВДАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ (10-12 БАЛІВ) ДИДАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ТЕМА 3. РУКОТВОРНІ СИСТЕМИ ЗАПИТАННЯ Й ЗАВДАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ (10-12 БАЛІВ) Запитання 1. Відсутність дії якої сили одержала назву “невагомість”? 2. Чому в космонавтів, які тривалий час перебувають у в стані невагомості, м’язи стають слабшими? 3. Чи може космонавт за допомогою схилу (важок на нитці) визначити вертикальне положення під час польоту в космічному […]...
34. ЕКСКУРСІЯ У ВЕСНЯНИЙ ЛІС (ПАРК) ЗАПИТАННЯ ДО ПРИРОДИ ЕКСКУРСІЯ У ВЕСНЯНИЙ ЛІС (ПАРК) Під час екскурсії до весняного лісу спостерігай за змінами, які відбуваються з приходом весни в неживій природі. Зверни увагу, якого кольору небо, чи є на ньому хмари. Чи високо в небі Сонце? Чи є вітер? Який він за силою? Розглянь поверхню грунту. Яка вона? Чим вкритий грунт? […]...
35. Українська мова у світі. Українська діаспора § 2. Словосполучення і речення – основні синтаксичні одиниці. Стилістичні особливості простих і складних речень 10. 1. Прості речення: Мій юний Юрик Бачить сенс життя в трьох речах. Він Любить одну дівчину, Україну й письменника Пауло Коельйо в українських перекладах (кома відокр. однорід. додатки). Про те, друге чи третє Ми з Юрком Часто Бесідуємо(кома відокр. […]...
36. ЕКСКУРСІЯ В ПРИРОДУ. ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ РІЗНОМАНІТТЯМ РОСЛИННОГО І ТВАРИННОГО СВІТУ РІДНОГО КРАЮ Мета: ознайомити учнів з розмаїттям рослинного і тваринного світу рідного краю; навчати школярів правильно поводитись у природі, спостерігати за змінами в довкіллі, охороняти природу; виховувати доброзичливе ставлення до тваринного і рослинного світу. Хід уроку І. ВСТУПНА БЕСІДА – Діти! Зараз ви пройдете навчальною природничою стежиною. Ви дізнаєтесь багато цікавого про природу рідного краю – про […]...
37. Охорона тварин РІДНИЙ КРАЙ Урок 56 Тема. Охорона тварин Мета: збагатити знання дітей про охорону і збереженням природи рідного краю, охорону тварин; спрямувати практичну діяльність учнів, пов’язану з охороною та збереженням природних багатств; розвивати спостережливість, кмітливість, уміння встановлювати причиново-наслідкові зв’язки; виховувати любов до природи, турботливе ставлення до тварин. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – […]...
38. ВСТУП. УКРАЇНСЬКА МОВА У СВІТІ. УКРАЇНСЬКА ДІАСПОРА ВСТУП. ПОГЛИБЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ Урок № 1 ВСТУП. УКРАЇНСЬКА МОВА У СВІТІ. УКРАЇНСЬКА ДІАСПОРА Мета: ознайомити учнів зі становищем української мови у світі, з українською діаспорою; розвивати інтерес до мовної ситуації у світі; виховувати толерантне ставлення до мов різних країн. Міжпредметні зв’язки: історія, географія, українська література, соціолінгвістика, російська мова. […]...
39. Тварини рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 55 Тема. Тварини рідного краю Мета: розширювати уявлення учнів про тварин рідного краю; ознайомити зі способом живлення різних тварин; розвивати мовлення, мислення, увагу; прищеплювати повагу до тварин. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? – Який місяць? – Яке число? – Тепло чи холодно надворі? – […]...
40. У світі інформації. Сприйняття і використання інформації. Програма “Магазин” Урок 5 Тема. У світі інформації. Сприйняття і використання інформації. Програма “Магазин” Мета. 1. Формувати вміння сприймати і використовувати інформацію. 2. 3акріплення навичок роботи з комп’ютером. З. Розвиток логічного мислення, просторової уяви, уваги. 4. Повторення правил поведінки при роботі з комп’ютером. 5. Виховувати культуру поведінки у кабінеті інформатики. Обладнання: комп’ютер, картки з завданням. Хід уроку […]...