Чисті речовини та суміші

Related posts:

1. ЧИСТІ РЕЧОВИНИ І СУМІШІ. СПОСОБИ РОЗДІЛЕННЯ СУМІШЕЙ № 1. Чиста речовина – це речовина, що не містить домішок інших речовин. Суміші – це поєднання кількох чистих речовин. № 2, 3. Суміші бувають однорідні та неоднорідні. В однорідних сумішах частинки однієї речовини не можна розгледіти з-поміж частинок іншої візуально або за допомогою збільшувальних приладів. В неоднорідних сумішах неважко виявити компонента візуально або за […]...
2. Чисті речовини й суміші. Способи розділення сумішей Тема 1 Початкові хімічні поняття & 5. Чисті речовини й суміші. Способи розділення сумішей Опанувавши цю тему, ви зможете: – розрізняти поняття “чисті речовини”, “суміші речовин”, а також реально існуючі чисті речовини та їх суміші; – наводити приклади чистих речовин і їх сумішей; – уміти розділяти суміші речовин різними способами; – самостійно проводити досліди з […]...
3. Тема 6. Чисті речовини та суміші – ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ, ЗАКОНИ І ЗАКОНОМІРНОСТІ В ХІМІЇ Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА ІІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ, ЗАКОНИ І ЗАКОНОМІРНОСТІ В ХІМІЇ Тема 6. Чисті речовини та суміші Серед чотирьох наведених варіантів відповідей виберіть одну правильну 1. Позначте визначення чистої речовини: A. Речовина, що складається тільки з однакових структурних одиниць (атомів чи молекул); Б. Речовина, що […]...
4. Речовини. Чисті речовини та суміші Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 5 Тема. Речовини. Чисті речовини та суміші Цілі уроку: повторити відомості про речовини, суміші та їхні властивості; навчити учнів розрізняти фізичні тіла, матеріали, речовини; повторити поняття “чисті речовини” та “суміші”, основні способи розділу сумішей; продовжити знайомство з лабораторним устаткуванням і методикою проведення хімічного експерименту. Тип уроку: комбінований. Форми роботи: […]...
5. ЧИСТІ РЕЧОВИНИ І СУМІШІ. СПОСОБИ РОЗДІЛЕННЯ СУМІШЕЙ Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ & 8. ЧИСТІ РЕЧОВИНИ І СУМІШІ. СПОСОБИ РОЗДІЛЕННЯ СУМІШЕЙ Вивчення параграфа допоможе вам: · розрізняти чисті речовини і суміші; · називати способи розділення сумішей; · наводити приклади природних сумішей; · характеризувати властивості сумішей. У хімії розрізняють чисті речовини і суміші речовин. З’ясуємо, чим чиста речовина відрізняється від суміші. ЧИСТІ РЕЧОВИНИ […]...
6. Чисті речовини і суміші РОЗДІЛ І ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС §11. Чисті речовини і суміші Вивчення параграфа допоможе вам: – розрізняти чисту речовину і суміш, наводити їх приклади; – пояснювати відмінність чистих речовин від сумішей. Кожна речовина складається з властивих їй частинок. Так, вода складається з молекул води, в якій два атоми Гідрогену сполучені з одним атомом […]...
7. Урок 5. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш Урок 5. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Повітря – природна суміш Мета: формувати уявлення про різницю між чистими речовинами й сумішами, вміння розрізняти чисті речовини та суміші й виокремлювати деякі речовини із сумішей; виховувати спостережливість, уважність, акуратність. Обладнання: пробірки, вода водопровідна та дистильована, чайник, цукор, чайна заварка, одноразовий посуд, пісок, кухонна сіль, лимонна […]...
8. Речовини. Чисті речовини й суміші ТЕМА 1. ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 1. Речовини. Чисті речовини й суміші Цілі: вивчити, що таке “речовина”, “матеріал”, “чиста речовина”, “суміш”, навчитися розрізняти чисті речовини й суміші, фізичні й хімічні властивості речовин; закріпити знання таких понять, як “тіло”, “агрегатний стан”. Обладнання: зразки різних речовин, кухонна сіль, алюміній, вода, хімічний стакан, скляна паличка. Тип уроку: вивчення […]...
9. Чисті речовини та суміші ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ 6. Суміші речовин. Розчини 6.1. Чисті речовини та суміші Чиста речовина – це проста чи складна речовина, яка містить кількість домішок (інших простих чи складних речовин) нижче певної межі1. Це поняття умовне, оскільки абсолютно чистих речовин у природі не існує: природні фізичні тіла […]...
10. § 9. РОЗДІЛЕННЯ НЕОДНОРІДНОЇ СУМІШІ ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2. РОЗДІЛЕННЯ НЕОДНОРІДНОЇ СУМІШІ Мета: опанувати способи розділення неоднорідних сумішей, формувати уміння правильного поводження з речовинами і лабораторним обладнанням. Речовини та обладнання: вода, пісок, залізні ошурки, тирса; фільтрувальний папір, лійки, скляні палички, хімічні стакани, шпателі для сипучих речовин, магніт. Завдання 1. Повторили правила безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Засвідчили це […]...
11. Суміші, їхні типи, назви, склад, методи розділення ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ 6. Суміші речовин. Розчини 6.2. Суміші, їхні типи, назви, склад, методи розділення Суміші – це сукупність різних речовин, з яких може складатись одне фізичне тіло. Кожну речовину, що міститься в суміші, називають компонентом. При змішуванні нова речовина не виникає. Усі речовини, які входять […]...
12. Вправа 41-45 № 41. Типи сумішей Однорідні – суміші, компоненти яких неможливо виявити шляхом спостереження. Неоднорідні – суміші, компоненти яких можна виявити шляхом спостереження: – піна (рідина і газ) – емульсія (рідина і рідина) – суспензія (рідина і тверда речовина) – аерозоль (газ і газ) № 42. Чисті речовини – алюміній – ртуть – лід із джерельної […]...
13. ГРУНТОВІ СУМІШІ – ЗАГОТІВЛЯ ЗЕМЛІ ДЛЯ ЗАХИЩЕНОГО ГРУНТУ Сад і город (енциклопедія) ЗАГОТІВЛЯ ЗЕМЛІ ДЛЯ ЗАХИЩЕНОГО ГРУНТУ ГРУНТОВІ СУМІШІ Для парників готують такі суміші: 60 % супіщаного чорнозему й 40 % перегною; 40 % суглинного чорнозему, 40-45 % перегною, решта припадає на пісок; 50 % структурного грунту, 40 % перегною, 10 % піску. Для теплиць використовують такі грунтові суміші: 50 % дернової землі, […]...
14. РЕЧОВИНИ І СУМІШІ – ПРЕДМЕТ ХІМІЇ Хімія – універсальний довідник ПРЕДМЕТ ХІМІЇ РЕЧОВИНИ І СУМІШІ Предмет може складатися з однієї речовини, але частіше складається з декількох речовин. Матеріали можуть складатися з однієї речовини (скло, мідь, алюміній, гіпс, лід) або є сумішшю речовин (чавун, бетон і, тим більше, залізобетон). Про матеріали говорять, коли мають на увазі, в основному, тверді тіла. Суміші можуть […]...
15. РОЗДІЛЕННЯ НЕОДНОРІДНОЇ СУМІШІ Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ & 9. РОЗДІЛЕННЯ НЕОДНОРІДНОЇ СУМІШІ Вивчення параграфа допоможе вам: · ознайомитися із завданнями практичної роботи № 2; · закріпити знання про чисті речовини і суміші; · формувати уміння вміло поводитися з лабораторним обладнанням під час виконання дослідів Людина, як ви зрозуміли з попереднього параграфа, має справу не з чистими речовинами, […]...
16. Основні методи розділення Хімія підготовка до ЗНО та ДПА Комплексне видання ЧАСТИНА І ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ ОСНОВНІ ЗАКОНИ Й ПОНЯТТЯ ХІМІЇ Основні методи розділення Для вивчення властивостей речовин їх необхідно звільнити від домішок, тобто очистити. Способи очищення залежать від того, які властивості притаманні речовинам, котрі треба розділяти. Способів розділення сумішей речовин існує досить багато. Але серед них можна виокремити […]...
17. Способи розділення сумішей РОЗДІЛ І ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС §12. Способи розділення сумішей Вивчення параграфа допоможе вам: – називати способи розділення сумішей; – розділяти суміші фільтруванням. Суміші можна розділяти різними способами, серед яких найпоширенішими є відстоювання, фільтрування, випарювання. Відстоювання. Відстоюванням розділяють суміші, компоненти яких легко відділяються один від одного, наприклад суміш крохмалю і води (мал. 25, […]...
18. Обчислення вмісту металів у їх суміші РОЗДІЛ 3 МЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХ СПОЛУКИ ХІМІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ІА – ІІІА ГРУП § 60. Обчислення вмісту металів у їх суміші Усвідомлення змісту цього параграфа дає змогу: Розв’язувати задачі даного типу. Задачі на обчислення вмісту металів у суміші (спрощено – “задачі на суміші”) є різновидом задач, пов’язаних з обчисленням за рівнянням реакції. Уміст компонента (A) […]...
19. Визначення масової та об’ємної часток компонента в суміші – Приклади розв’язування типових задач ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ 1. Основні хімічні поняття. Речовина Приклади розв’язування типових задач IV. Визначення масової та об’ємної часток компонента в суміші Формули і поняття, які використовуються: Де w(X) – масова частка цього компонента в суміші, Φ(Х) – об’ємна частка компонента X в суміші, M(X) – маса […]...
20. Неорганічні речовини – Біологічно важливі речовини – Загальна Біологія Біологія Загальна Біологія Біологічно важливі речовини Неорганічні речовини До неорганічних речовин, що входять до складу живих клітин, належать вода та мінеральні речовини – солі Натрію, Калію, Кальцію, Магнію та ін. Вода Вода є основною неорганічною речовиною клітини, її вміст коливається від 40 (механічна тканина рослин, жирова тканина тварин) до 99 % (тканини медузи). Фізико-хімічні властивості […]...
21. Вправа 46-55 № 46. 1-А, 2-В, 3-Б, А, 4-В. № 47. Фільтруванням – б), г. Б) мідні ошурки; Г) шматочки пластмаси. № 48. Фільтрування – суміш пропускають через фільтр, а часточки твердої речовини затримуються фільтром. № 50. А) Суміш кухонної солі та крейди треба розчинити у воді, сіль розчиниться у воді, а крейда – ні. Фільтруванням можна […]...
22. Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі – Неорганічні речовини Біологія. Експерес-підготовка до ЗНО та ДПА ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ РОЗДІЛ І. МОЛЕКУЛЯРНИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ Тема 1. Неорганічні речовини Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі Вода Молекула води (Н20) полярна. Її різні полюси мають частково позитивні й негативні заряди. У цілому молекула води електронейтральна. Сусідні молекули води можуть притягуватись одна до одної за рахунок сил електростатичної […]...
23. Визначення середньої молярної маси суміші газів – Приклади розв’язування типових задач ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ І. ЗАГАЛЬНА ХІМІЯ 1. Основні хімічні поняття. Речовина Приклади розв’язування типових задач V. Визначення середньої молярної маси суміші газів Формули і поняття, які використовуються: Де М(суміші) – середня молярна маса суміші газів, М(А), М(Б), М(В) – молярні маси компонентів суміші А, Б і В, Χ(А), χ(Б), […]...
24. Урок 6. Вода – найпоширеніша речовина на землі. Здатність води розчиняти ініші речовини. Розчини у природі та побуті, приготування розчинів Урок 6. Вода – найпоширеніша речовина на землі. Здатність води розчиняти ініші речовини. Розчини у природі та побуті, приготування розчинів Мета: формувати уявлення про значення води та розчинів у природі й житті людини; вчити дітей готувати розчини; формувати навички безпечного користування нагрівальними приладами; виховувати творчий підхід до виконання роботи, розвивати комунікаційні здібності, відповідальність за групову […]...
25. Розчин і його компоненти. Вода як розчинник Розділ 3 Вода 26 Розчин і його компоненти. Вода як розчинник Матеріал параграфа допоможе вам: > визначати компоненти розчину – розчинник і розчинені речовини; > оцінити роль води як розчинника. Вам уже відомо, що суміші речовин бувають однорідними й неоднорідними. Однорідні суміші відрізняються від неоднорідних тим, що в них рівномірно розподілені найдрібніші частинки речовин (наприклад, […]...
26. ТІЛА І РЕЧОВИНИ. СТАНИ РЕЧОВИН ТІЛА І РЕЧОВИНИ § 60. ТІЛА І РЕЧОВИНИ. СТАНИ РЕЧОВИН Нас оточують різноманітні тіла. Тіло – це все живе і неживе, що належить до природи чи створене людиною. Тіла бувають природні та рукотворні, створені людиною. Природні тіла бувають неживі та живі – організми. – 1. Розгляньте мал. 209. Які природні тіла, а які – рукотворні? […]...
27. ФІЗИЧНІ ТІЛА І РЕЧОВИНИ. МАТЕРІАЛИ № 1. Фізичне тіло – це все живе і неживе, що створили природа і людина на Землі. Фізичне тіло завжди має форму, обмежену певною, властивою йому поверхнею, і масу. Предмет – тверді тіла, які людина виготовляє дня своїх потреб. На кухні користуються такими предметами, як тарілки, ложки, виделки, каструлі, сковорідки та багато інших. Вітальню облаштовують […]...
28. Речовини Природознавство Людина та середовище її життя Тіла й речовини, що оточують людину Речовини Речовини – це те, із чого складаються тіла. Органічні речовини належать до складу живих організмів і після їхньої загибелі розкладаються до неорганічних за участю мікроорганізмів – бактерій і грибів. Властивості речовин Фізичні властивості речовин Агрегатний стан. У природі речовини перебувають у твердому, […]...
29. Урок 3. Речовини. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Прості і складні речовини Урок 3. Речовини. Атоми і хімічні елементи. Молекули. Прості і складні речовини Мета: формувати уявлення про склад і будову речовин, поняття “речовина”, “молекула”, “атом”, властивости речовин; вміння розрізняти прості та складні речовини; розвивати абстрактне мислення, виховувати комунікативні здібності. Обладнання: пластилін, Періодична таблиця хімічних елементів Д. і. Менделєєва, шматок крейди, мікроскоп. Тип уроку: формування нових знань. […]...
30. РОЗЧИННІСТЬ РЕЧОВИНИ – ВОДА. ВОДНІ РОЗЧИНИ Хімія – універсальний довідник ВОДА. ВОДНІ РОЗЧИНИ РОЗЧИННІСТЬ РЕЧОВИНИ Під час утворення механічної суміші взаємодії між речовинами – компонентами суміші відсутні, тому речовини фізично можуть змішуватися у будь-яких кількісних співвідношеннях. Утворення хімічної сполуки в результаті хімічної реакції відповідно до закону сталості складу вимагає певних співвідношень речовин, що вступають у реакцію. Розчинення є фізико-хімічним процесом взаємодії […]...
31. БУДОВА РЕЧОВИНИ Розділ 1 ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. ПІЗНАННЯ ПРИРОДИ &7. БУДОВА РЕЧОВИНИ Людину здавна цікавило: чому, наприклад, вода, нагріваючись, може перетворюватися в пару, а охолоджуючись, – у лід; чому дим зникає в повітрі; чому вода розтікається, коли її розливають на підлогу, а на гарячій сковорідці вона збирається в краплі; чому фарба розчиняється у воді, а олія […]...
32. Прості та складні речовини Тема 1 ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ Урок 10 Тема. Прості та складні речовини Цілі: поглибити знання учнів про класифікації речовин за складом їх молекул; дати поняття про прості та складні речовини; навчити розрізняти поняття “хімічна сполука” і “суміш речовин”, “проста речовина” і “хімічний елемент”; навчити учнів аналізувати якісний склад простих і складних речовин. Тип уроку: вивчення […]...
33. РОЗЧИН І ЙОГО КОМПОНЕНТИ: РОЗЧИННИК, РОЗЧИНЕНА РЕЧОВИНА ДОСЛІДЖУЄМО НА УРОЦІ ТА ВДОМА Дослід 1. Що робили Спостереження 1. Приготували розчин з води об’ємом 50 мл і кухонної солі масою 15 г налили його у чашку для випарювання. 2. Поставили чашку на кільце штатива. Скляну лійку закріпили на лабораторному штативі (розширеною частиною донизу над чашкою). 3. Нагріли над полум’ям спиртівки чашку з розчином, […]...
34. Будова речовини – Теплота й молекулярна фізика 6. Теплота й молекулярна фізика 6.1. Будова речовини Речовина складається з окремих частинок (атомів і молекул), між якими є проміжки. При збільшенні або зменшенні температури частинки речовини не змінюються, а збільшується або зменшується відстань між ними. Прості речовини – це речовини, які складаються з атомів одного роду. Складні речовини – це речовини, утворені різнорідними атомами. […]...
35. До уроку 5 ДОДАТКИ До уроку 5 Чистих речовин у природі, техніці, побуті існує небагато. Набагато частіше зустрічаються суміші – сполучення двох або більше речовин. Повітря – це суміш різних газів; нафта – природна суміш органічних речовин (вуглеводнів); будь-які мінерали, гірські породи – це теж тверді суміші різних речовин. Частки речовин, що входять до складу суміші, розрізняються за […]...
36. Будова речовини МЕХАНІКА РОЗДІЛ 1. ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. МЕТОДИ НАУКОВОГО ПІЗНАННЯ § 7. Будова речовини Запитання до вивченого 1. Знання про будову речовини дають змогу не тільки пояснювати багато фізичних явищ, вони допомагають передбачати, як відбуватиметься явище, що потрібно зробити, щоб його прискорити або вповільнити, тобто допомагають керувати явищами. Вивчивши будову тіл, можна пояснити їх властивості, […]...
37. СКЛАДНІ РЕЧОВИНИ. БАГАТОМАНІТНІСТЬ РЕЧОВИН ДОСЛІДЖУЄМО НА УРОЦІ ТА ВДОМА ЛАБОРАТОРНИЙ ДОСЛІД № 2 Ознайомлення зі зразками простих і складних речовин Завдання 1. Ознайомилися з назвами та формулами речовин. Розподілили їх на групи неорганічних та органічних речовин. Завдання 2. Речовини, віднесені до неорганічних, розподілили на прості й складні. Прості речовини розподілили на метали і неметали. Завдання 3. Ознайомилися з фізичними […]...
38. Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Розчини в природі та побуті Природознавство Людина та середовище її життя Тіла й речовини, що оточують людину Вода – найпоширеніша речовина на Землі. Розчини в природі та побуті Властивості води а) Чиста вода є безбарвною, прозорою, не має запаху та смаку. б) Агрегатні стани води Температура кипіння води – 100 °С, температура замерзання – 0 °С. У верхніх шарах атмосфери […]...
39. Методи розділення сумішей Розділ 1 Початкові хімічні поняття 8 Методи розділення сумішей Матеріал параграфа допоможе вам: > з’ясувати суть основних методів розділення сумішей речовин; > обирати метод розділення суміші залежно від її типу, агрегатного стану і властивостей компонентів. Часто виникає потреба виділити із суміші один компонент (наприклад, добуте вугілля відокремлюють від негорючих речовин) або очистити певну речовину від […]...
40. Речовини та їхні фізичні властивості ЛАБОРАТОРНИЙ ДОСЛІД № 1. Ознайомлення з фізичними властивостями речовин Обладнання: штатив для пробірок, пробірки. Реактиви: зразки міді, заліза, кухонної солі, вода, цукор, пісок, алюміній, мідний купорос тощо. Правила безпеки: – при проведенні дослідів використовуйте невеликі кількості реактивів; – остерігайтеся потрапляння реактивів на одяг, шкіру, в очі. 1. Розглянули зразки виданих речовин. Визначили, у якому агрегатному […]...