Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникового звороту



МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ

ОСОБЛИВА ФОРМА ДІЄСЛОВА: ДІЄПРИКМЕТНИК

& 16 Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникового звороту

Дієприкметник разом із залежними від нього словами утворює дієприкметниковий зворот. Дієприкметниковий звороту реченні виконує роль поширеного означення: Хліба, змиті дощем, яскраво зеленіли (О. Гончар).

Дієприкметниковий зворот в усній мові виділяється паузою, а на письмі відокремлюється комами. Відокремлення звороту залежить від його місця щодо означуваного слова. Якщо одного

слова стосується кілька зворотів, то між ними ставляться знаки, як між однорідними членами речення.

Дієприкметниковий зворот відокремлюється

Приклади

Якщо стоїть після означуваного слова.

3 путі далекої вернувся машиніст, укритий порохом, увесь пропахлий димом (М. Рильський).

Якщо стосується особового займенника.

Усе ще зачудований, я сів у саду під яблунею (Є. Гуцало).

Якщо стоїть перед означуваним словом і має додатковий обставинний відтінок (до нього можна поставити питання чому? за якої умови? незважаючи на що?).

Наляканий

громовицею,

Кінь тихенько заіржав (М. Стельмах).

Якщо стоїть перед означуваним словом і відділений від нього іншими членами речення (особливо присудком).

Наснажена життям, аж весела йтиме гроза (О. Гончар).

Дієприкметниковий зворот не відокремлюється

Приклади

Якщо стоїть перед означуваним словом (не має обставинного відтінку й означуване слово – іменник).

Глибоко приховані спогади

Бентежили Олену.

138

Спишіть текст. Підкресліть дієприкметникові звороти. Поясніть уживання розділових знаків.

В Стеблеві, де кінчається містечко, де Рось виривається з тісних берегів, обставлених скелями, є дуже гарне місце. Там Рось минає чималий скелистий острів Замок… Високо над Россю висить місток, прикований залізяками до скель на обох берегах Росі. Під ним шумить і б’ється об каміння біла водяна хвиля (І. Нечуй-Левицький).

Ігор повернувся зі школи додому. Глянула мати на його нову шапку, подерту і всю в грязюці…

– Це що таке?!

– Та це хлопці…

– Що хлопці?

– Скинули з мене шапку й почали у футбол грати.

– А ти ж де був?!

– На воротах стояв.

139

Спишіть речення, розставляючи розділові знаки.

1. Небо збіліле від спеки вже сивіє мов попеліє (Леся Українка). 2. Через двадцять років після смерті Тараса Шевченка музей створений на Чернечій горі гостинно відчинив двері для перших відвідувачів. 3. Крива похилена хатинка з чорною стріхою і білими стінами стояла поміж закинутих із забитими вікнами осель (М. Коцюбинський). 4. За горами гори хмарою повиті засіяні горем кровію политі (Т. Шевченко). 5. А за річкою попід кучерявим зеленим лісом височіла гора вкрита розкішними килимами ярини (За М. Коцюбинським). 6. Несподівано на вулицю вилетіли довгі санки запряжені парою коней (О. Копиленко). 7. Вийди коханая працею зморена хоч на хвилиночку в гай (М. Старицький).

140

1. Спишіть речення. Підкресліть дієприкметникові звороти й обгрунтуйте, чому вони не відокремлюються комами.

1. Край моря сонце золотить укриті лісом гори (Н. Забіла). 2. Чужим ножем краяний хліб не смакує (Народна творчість). 3. І сп’янілий до нестями вечір квітами пропах, солов’їними піснями заливається в кущах (В. Сосюра). 4. Марно втраченого дня не повернеш (Народна творчість). 5. Умитий дощем ліс, здається, як і ми, дихає на повні груди (О. Рибчинський).

2. Перебудуйте подані речення, щоб невідокремлені звороти відокремлювалися.

141

1. Прочитайте текст. Випишіть дієприкметникові звороти з означуваними словами.

Тест “Як я ставлюсь до рідних”

1. Тобі треба терміново піти до однокласника чи однокласниці. Батьки на роботі. Прийшовши додому, вони прочитали залишену тобою записку. Батьки спокійні.

2. У помешканні розпочався запланований заздалегідь ремонт, а тебе відправляють на вулицю, щоб “не крутився(-лась) під ногами”.

3. Ти без вагань назвеш дати наповнених щасливими побажаннями днів – днів народження батьків, бабусь, дідусів, братів, сестер.

4. Запропоновані мамою морозиво, цукерку, тістечко ти з’їдаєш, не запитавши, чи дісталося смачненьке дорослим.

5. Тебе попросили помити підлогу, а ти, підбадьорений(-а) відчуттям потрібності, ще й витер(-ла) пил.

2. Виконайте тест у зошиті. Якщо твердження правильне, поставте “+”, якщо неправильне, поставте “-” .

Ключ до тесту

Якщо ти чудовий син чи прекрасна дочка, то позначки мають стояти в такому порядку: “+ – + – +”. Якщо розташування позначок зовсім інше, тобі варто серйозно задуматись. Якщо виявилися незначні розбіжності, не переймайся, усе ще можна виправити.

142

Складіть і запишіть речення, використавши подані дієприкметники із залежними словами й означувані слова.

Розмова (вчасно розпочата), обов’язки (правильно розподілені), поведінка (вихована в родині), батькові руки (простягнуті для підтримки), мамині очі (осяяні любов’ю), брат і сестра (ніжно люблені).

143

1. Прочитайте текст. Випишіть речення з дієприкметниковими зворотами, підкресліть ці звороти.

Олесь Гончар виріс на Полтавщині, уславленій іменами багатьох видатних людей. Він любив оточене глибоким яром степове село з назвою Суха. Це батьківщина матері письменника. Знесилена важкою працею, вона рано пішла з життя. Виховували Олеся дідусь і бабуся, а після смерті дідуся – мамин брат. Він і дав Олесеві своє прізвище – Гончар. З теплотою й ніжністю згадує свій рід письменник. Читачів “Щоденника” хвилюють слова, написані про бабусю: “Бабуся – найрідніша людина, яка була для мене як образ самого народу”. Під час навчання в школі Олесеві довелося жити на квартирі. Щовихідного він поспішав у Суху до своєї бабусі. Саме тоді й трапився з ним випадок, описаний в оповіданні “Ода тій хаті, що в снігах”. Так сталося, що хлопчик, урятований у хуртовину в степу, став видатним українським письменником.

2. Перебудуйте виписані речення, замінивши відокремлені дієприкметникові звороти (де можливо) невідокремленими.

144

Доберіть до поданого тлумачення відповідне слово.

1. Той, що схуднув, виснажився від горя, туги, хвороби, недоїдання, тяжкої праці тощо

А змарнівший

Б змарнілий

В змарнований

Г марний

2. Той, що став сухим, позбувся вологи

А просохнувший

Б просохлий

В просохший

Г просохнутий

3. Той, хто здобув перемогу

А перемігший

Б переміглий

В перемогший

Г той, що переміг


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Спільнокореневі слова.
Ви зараз читаєте: Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникового звороту