Досягши століття

Related posts:

1. Рада з паблік рилєйшнз Паблик рилейшнз Рада з паблік рилєйшнз Це була нова назва, прийнята Бернейсом, коли він відкрив свій офіс у Нью-Йорку в 1920 р. Однак вперше він скористався цим терміном у 1916 р., коли він назвав так свій вид занять, даючи свідчення в суді. Сполучені Штати вступили у війну 6 квітня 1917 р., і Бернейс був членом […]...
2. Століття. Секунда. Таблиця одиниць вимірювання часу УРОК 122 Тема. Століття. Секунда. Таблиця одиниць вимірювання часу Мета: ознайомити учнів з поняттям століття; узагальнити знання про міри часу та співвідношення між ними; удосконалювати вміння розв’язувати задачі на спосіб зведення до одиниці. Обладнання: картки для усної лічби, таблиця “Одиниці часу”. ХІД УРОКУ I. Контроль і закріплення знань учнів Усні обчислення. – На скільки 25 […]...
3. ПОРЯДОК ДЕННИЙ НА XXI СТОЛІТТЯ Екологія – охорона природи “ПОРЯДОК ДЕННИЙ НА XXI СТОЛІТТЯ” – істор. документ, прийнятий на основі заг. консенсусу, досягнутого в Ріо-де-Жанейро (1972) представниками 179 держав на конференції ООН з навколишнього середовища та розвитку. Документ охоплює основоположні принципи, на яких усі держави планети повинні формувати свої майбутні рішення та політику відносно наслідків соц.-екон. розвитку для навколишнього середовища. […]...
4. РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ ВІД АНТИЧНОСТІ ДО XIX СТОЛІТТЯ – РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ Історія психології: навчальний посібник Розділ 4. РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ 4.1. РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ ВІД АНТИЧНОСТІ ДО XIX СТОЛІТТЯ Нижче подані деякі “відсутні скельця” загальної “мозаїчної картини” історії психології зарубіжних країн. Картина, звичайно ж, не завершена, але більш повна, ніж представлялася раніше. ЗЕНОН ЕЛЕЙСЬКИЙ (народився близько 490 року – номер близько 430 року до н. […]...
5. ПОДАЛЬШИЙ РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ (XVIII СТОЛІТТЯ)- РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ в УКРАЇНІ Історія психології: навчальний посібник РОЗДІЛ 2. РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ в УКРАЇНІ 2.2. ПОДАЛЬШИЙ РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЇ ( XVIII СТОЛІТТЯ) Залежність і самодосконалість як визначальні принципи психології XVIII століття в їх взаємодії перетворюються в принципи, що визначають співвідношення теоретичної і практичної діяльності людини. В українській психології, яка розквітла в Києво-Могилянській академії, були створені значні психологічні системи. Вони відрізнялись […]...
6. У пошуку згоди Паблик рилейшнз У пошуку згоди У 1955 р. нова книга Бернейса “Інженерія згоди” викликала неоднозначну реакцію. Деякі критики вважали, що інженерія згоди передбачає маніпуляцію мас-медіа. У книзі чи в інших роботах Бернейса немає нічого, що могло б виправдати такі звинувачення. Він користувався терміном інженерія в її правильному розумінні “конструювати, управляти, розпоряджатися чи здійснювати”. Тому я […]...
7. Його місія для паблік рилейшнз сьогодні Паблик рилейшнз Його місія для паблік рилейшнз сьогодні Вплив Едварда Бернейса буде й далі діяти на розвиток практики паблік рилейшнз в усьому світі. Багато з прийнятих сьогоднішніх теорій паблік рилейшнз були вперше започатковані Бернейсом. Наприклад, значення групових лідерів і лідерів думок; збіг суспільних і приватних інтересів; принцип різноманітної публіки в нашому суспільстві, інтереси якої перетинаються; […]...
8. Оплата товару (послуг, робіт) Оплата товару (послуг, робіт) – оплата покупцем переданих йому продавцем товарів, наданих послуг, виконаних робіт, що здійснюється відповідно до угоди купівлі – продажу. В ній передбачені сума оплати, валюта, терміни, форми розрахунків тощо. Основними видами О. т. (п.,р.) є: 1) попередня (до отримання товарів, надання послуг, виконання робіт); 2) у кредит (частинами після отримання товару […]...
9. Зв’язне мовлення Аналіз письмового переказу Зв’язне мовлення Аналіз письмового переказу. Мета : підбити підсумки виконання учнівських письмових робіт, відзначити позитивне у їх виконанні, проаналізувати допущені типові помилки й недоліки робіт; удосконалювати орфографічні й пунктуаційні навички, спрямувати учнів на індивідуальне опрацювання допущених помилок, належним чином їх проінструктувавши; розвивати увагу, пам’ять, удосконалювати навички колективної й самостійної роботи. Хід уроку І. Повідомлення мети […]...
10. Послідовність фонетичного розбору слова УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ФОНЕТИКА. ОРФОГРАФІЯ Послідовність фонетичного розбору слова 1. Назвати аналізоване слово. 2. Указати кількість складів; визначити, які з них закриті, які – відкриті. 3. Указати наголошений склад. 4. Назвати голосні звуки, особливості їхньої вимови. 5. Назвати й охарактеризувати приголосні звуки, особливості їхньої вимови. 6. Указати кількість звуків у вимовленому і кількість […]...
11. Аналіз письмового переказу Урок № 62 ЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ Тема. Аналіз письмового переказу Мета: підвести підсумки учнівських робіт, відзначити позитивне в їх виконанні, проаналізувати допущені учнями типові помилки та недоліки творчих робіт; спрямувати учнів на індивідуальне опрацювання допущених помилок, належним чином їх проінструктувавши. Обладнання: підручник. ХІД УРОКУ І. Повідомлення мети і завдань уроку. ІІ. Загальна оцінка виконаної учнями роботи. […]...
12. Договір підряду на капітальне будівництво Договір підряду на капітальне будівництво – цивільний договір, за яким організація – підрядчик зобов’язується власними силами і засобами побудувати і здати організації – замовнику об’єкт відповідно до затвердженої проектно-кошторисної документації і у встановлений строк, а замовник – надати підрядчику будівельний майданчик, передати йому затверджену проектно-кошторисну документацію, забезпечити своєчасне фінансування будівництва, прийняти закінчені об’єкти і оплатити […]...
13. Трудомісткість управлінських функцій Трудомісткість управлінських функцій – витрати індивідуального та суспільно необхідного робочого часу на виконання певного обсягу управлінських робіт упродовж певного часу. Т. у. ф. визначається за нормативним методом (шляхом встановлення норм праці на виконання певного обсягу робіт за певний час і за наявності відповідних умов і вимірюється або витратами часу управління на виконання таких робіт або […]...
14. ГОЛОВНЕ ЧУДО СВІТУ ЛЮБИЙ ДРУЖЕ! Ти знайомишся з новою книгою. Мудрі люди кажуть: “Нова книга – це новий друг”. А що значить дружити з книгою? Це означає правильно розуміти її призначення та частіше до неї звертатися. Ця книга – підручник. Тобто вона щодня буде “під рукою” і допомагатиме тобі пізнавати навколишній світ, інших людей, а головне – самого […]...
15. Нормативи Нормативи – 1) узагальнена (охоплює економічні, технічні, організаційні та ін. показники) норма, яка встановлюється для широкого кола однорічних економічних явищ і процесів, згідно з якою виконуються певна робота або програма; 2) складові (елементи) норм. Основними Н. економічної діяльності є витрати живої праці (до яких належать тарифні сітки, трудомісткість продукції або робіт та ін.); використання знарядь […]...
16. АГРОЛІСОМЕЛІОРАЦІЯ Екологія – охорона природи АГРОЛІСОМЕЛІОРАЦІЯ – розділ меліорації, який розробляє теор. основи агролісомеліоративних робіт. Система заходів боротьби з посухою, ерозією грунтів, що передбачає створення захисних лісонасаджень, проведення агротехн., гідротехн., орган.-госп. та ін. робіт....
17. Структура капітальних вкладень технологічна Структура капітальних вкладень технологічна – співвідношення в загальному обсязі капітальних вкладень вартості різних видів робіт і витрат: будівельних робіт; витрат на устаткування, в т. ч. тих, що вимагають або не вимагають монтажу; робіт з монтажу устаткування, інструменту та інвентаря, включених у кошторис на будівництво, а також машин і устаткування, що не входять у кошторис на […]...
18. Послідовність словотвірного розбору слова УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО БУДОВА СЛОВА. СЛОВОТВІР Послідовність словотвірного розбору слова 1. Назвати аналізоване слово. 2. Визначити його лексичне значення. 3. Підібрати до нього зі споріднених слово, яке має найбільшу кількість спільних морфем. 4. Знайти твірну основу. 5. Назвати словотворчі суфікси, префікси. 6. Пояснити зміни у звуковому складі (якщо такі є). 7. Встановити структурну […]...
19. Зв’язне мовлення. Мовленнєві помилки й недоліки (практично). Види помилок, допущених у переказі. Аналіз письмового переказу ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ Мета: підвести підсумки письмових учнівських робіт, відзначити позитивне у їх виконанні, вказати основні види помилок, допущених у письмовій роботі, проаналізувати допущені типові помилки та недоліки учнівських творчих робіт; спрямувати учнів на індивідуальне опрацювання допущених помилок, належним чином їх проінструктувавши. Обладнання: таблиця. Хід уроку І. Повідомлення мети і завдань уроку. ІІ. […]...
20. Урок розвитку мовлення. Поняття про числівник як частину мови. (Вправи 216-219) Тема. Поняття про числівник як частину мови. (Вправи 216-219). Мета. Ознайомити учнів з новою частиною мови – числівником; дати початкове поняття про числівник, ознайомити з його функцією в мовленні; вчити розпізнавати числівники в мовленні і правильно ставити до них запитання; збагачувати мовлення учнів. Обладнання: модель годинника з рухомими стрілками. Хід уроку I. Організація класу. II. […]...