Контрольная работа. “Лексикология”


УРОК № 33

Тема. Контрольная работа. “Лексикология”

Цель: осуществить контроль знаний, умений и навыков учащихся по изученной теме; воспитывать внимательность, сосредоточенность учащихся.

Ожидаемые результаты: учащиеся различают значения многозначных слов, прямое и переносное значения; толкуют значения синонимов, антонимов, омонимов, паронимов; находят тематические группы слов.

Оборудование: тестовые задания.

Тип урока: контроль и коррекция знаний.

Ход урока

I. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. ОБЪЯВЛЕНИЕ

ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА

Ознакомление с критериями оценивания тестовых заданий. Проведение инструктажа по выполнению заданий тестового характера.

– Выполнение учащимися тестовых заданий

(Каждое правильно выполненное задание оценивается в 2 балла.)

1. Укажите многозначное слово:

А вестибюль;

Б жокей;

VВ солнце.

Составьте с данным словом два предложения, чтобы показать его значения.

2. Укажите словосочетание со словом, употребленным в переносном смысле:

А острая пила;

VБ острый язык;

В острый нож.

Запишите два словосочетания со словами, употребленными в переносном значении.

3.

Укажите синоним к слову “фантазия”:

А интеллект;

VБ воображение;

В размышление.

4. Укажите верный синонимический ряд:

А некрасивый, безобразный, пытливый, невзрачный;

Б интересный, забавный, любопытный, причудливый;

VВ разговорчивый, говорливый, болтливый, словоохотливый.

Запишите антонимы к слову “здоровье”.

5. Укажите правильный перевод на русский язык межъязыкового омонима “вродливий”:

А родной;

Б уродливый;

VВ красивый.

Приведите пример слова – омонима. Составьте два предложения, показав лексическое значение этого слова.

6. Укажите строку, в которой все слова принадлежат к одной тематической группе:

VА малина, черника, арбуз, смородина;

Б тополь, клен, подсолнух, липа;

В зимний, осенний, ночной, летний.

Приведите пример пары паронимов. Составьте с ними предложения, чтобы было понятно их значение.

ІІІ. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Рассказать письменно о предмете своего коллекционирования.

IV. ИТОГ УРОКА

Ответы на вопросы, которые возникли у учащихся во время выполнения тестовых заданий.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5,00 out of 5)



Як змінити програму в середовищі скретч.
Ви зараз читаєте: Контрольная работа. “Лексикология”