КОРНИ, КОТОРЫЕ ОДИНАКОВО СЛЫШАТСЯ И ПИШУТСЯ, НО ИМЕЮТ РАЗНОЕ ЗНАЧЕНИЕ



6. СЛОВО

КОРНИ, КОТОРЫЕ ОДИНАКОВО СЛЫШАТСЯ И ПИШУТСЯ, НО ИМЕЮТ РАЗНОЕ ЗНАЧЕНИЕ

76

1. Прочитай слова. Какие буквы нужно в них вставить?

Дес..ть, вос..мь, бу..то, ..делать, ч..тыре, кр..вать, ех..ть, пл..ток, с..бе, скор.. .

2. Напиши словарный диктант под диктовку учителя.

3. Поменяйтесь с товарищем по парте тетрадями и проверьте правильность написания по словарю в конце учебника.

Есть слова, которые одинаково произносятся и пишутся, а значение имеют разное. Бывают такими и корни. Например: КОРНИ, КОТОРЫЕ ОДИНАКОВО СЛЫШАТСЯ И ПИШУТСЯ, НО ИМЕЮТ РАЗНОЕ ЗНАЧЕНИЕ

Корень пишется

одинаково, а значения у этих слов разные: точка – точечный; точить – точилка, заточенный, точеный.

77

1. Прочитай слова. Подбери к ним однокоренные из справки. Как ты думаешь, эти слова родственные или нет?

Платок – платить.

Справка. Платочный, зарплата, платочек, заплатить, приплачивать.

2. Спиши однокоренные слова, распределив их в два столбика.

78

1. Прочитай слова. Найди в каждом ряду лишнее слово.

Час, часовщик, частичка.

Горный, горелый, гореть.

Уголек, уголок, угольный.

2. Спиши только однокоренные слова.

1. Прочитай текст.

Водяной решил стать водителем.

“Корень

у этих слов один, значит буду водить машину”, – подумал он.

Но когда об этом узнал Леший, то засмеялся: “Водяной может быть подводником, а не водителем! Выучи сначала русский язык!”

“И почему Леший смеялся?” – подумал Водяной.

КОРНИ, КОТОРЫЕ ОДИНАКОВО СЛЫШАТСЯ И ПИШУТСЯ, НО ИМЕЮТ РАЗНОЕ ЗНАЧЕНИЕ

2. Запиши в два столбика слова, которые имеют одинаковый корень, но разные значения.

1. Расскажи родителям о корнях, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение. Приведи примеры.

2. Добавь к частям слов пропущенный корень и запиши их. Какие слова у тебя получились?

Нос – ..ище, ..овой, пере..ица.

Носить – за..ить, при..ить, в..ить, ..илки.

3. Докажи, что слова в рядах не являются однокоренными.

80

1. Прочитай слова.

Лето – летний, цветок – цвет, тропа – дорога, лес – дубрава, гора – горе, стол – столовый, голубь – голубизна.

2. Найди среди них пары однокоренных слов и спиши их. Обозначь корни. Какие слова не будут однокоренными?

Докажите, что сыр и сырость – слова с разными корнями и не являются однокоренными. Выиграет тот, чье объяснение будет более точным.

81

1. Прочитай пары слов и объяснения к ним.

Роса – рос, мак – макнуть, нос – носить.

Капельки воды, собирающиеся утром или вечером на растениях, – … .

Вытягивался, увеличивался в росте – ….

Красный полевой цветок – … .

Опустить в воду – ….

Орган, с помощью которого мы чувствуем и различаем запахи, – … .

Одеваться во что-то – … .

2. Можно ли сказать, что эти слова однокоренные? Докажи свое мнение.

3. Спиши объяснения и слова, к которым они относятся.

1. Прочитай предложения и вставь подходящие по смыслу слова.

Корень – это общая часть… слов.

По-другому они называются….

Существуют корни, которые одинаково… и….

2. Спиши предложения.

1. Прочитай предложения, вставляя подходящие слова из справки.

Вот мы и на… лугу. Радует глаз… трав. Пробегись по пестрому ковру! Тут собрались все… радуги. Посмотри, рядом с тобой самый красивый…. Пока он еще в бутоне. А завтра он…: раскроет лепестки и улыбнется солнышку.

Справка. Цветущем, разноцветье, цвета, цветок, расцветет.

2. Спиши предложения. Выдели корень в однокоренных словах.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Конспект уроку євразія географічне положення.
Ви зараз читаєте: КОРНИ, КОТОРЫЕ ОДИНАКОВО СЛЫШАТСЯ И ПИШУТСЯ, НО ИМЕЮТ РАЗНОЕ ЗНАЧЕНИЕ