Множення багатоцифрових чисел на двоцифрове


УРОК 101

Тема. Множення багатоцифрових чисел на двоцифрове

Мета: опрацювати алгоритм письмового множення багатоцифрових чисел на двоцифрове; формувати вміння учнів розв’язувати задачі на знаходження числа за двома різницями та складати рівняння за поданими умовами.

Обладнання: таблиця для усних обчислень.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Усні обчислення Гра “Замкни коло”.

Множення багатоцифрових чисел на двоцифрове

2. Завдання для опитування

– 7 кг : 2, 10 дм : 4, 2 м : 5 см, 1 год. : 5.

– Маса і кавуна становить

3 кг. Яка маса 2/10 кавуна?

– Обчислити: 209 – 67, 95 – 43.

– Скласти рівняння за поданими умовами й розв’язати їх.

А) Невідоме число зменшили у 23 рази і дістали 828. Знайти невідоме число.

Б) Число 957 зменшили на невідоме число і дістали 33. Знайти невідоме число.

– Записати вирази, знайти їх значення (вправа № 829).

II. Вивчення нового матеріалу

1. Множення багатоцифрового числа на двоцифрове – пояснення за вправою № 826

2. Первинне закріплення за вправою № 827

Два приклади виконати із записом на дошці, решту – самостійно.

3. Фізкультхвилинка

III. Розвиток математичних умінь

учнів

1. Розв’язання задачі № 825 за рівнями

– Високий рівень – розв’язати задачу по діях;

– достатній рівень – розв’язати по діях (у першій дії дізнатись, на скільки кілометрів менше пролетів перший вертоліт від другого);

– середній і початковий рівень знань – розв’язати задачу за планом.

1) На скільки кілометрів менше пролетів перший вертоліт, ніж другий?

2) Яка швидкість вертольотів?

3) Скільки годин був у польоті перший вертоліт?

4) Скільки годин був у польоті другий вертоліт?

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 830, 831.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5,00 out of 5)



Пряме і переносне значення слова приклади.
Ви зараз читаєте: Множення багатоцифрових чисел на двоцифрове