Народний танець



Урок 11

Народний танець

Мета уроку: познайомити учнів із жанром народного танцю на прикладі українського танцю “Гопак”. Показати тісний зв’язок музики і танцювальних рухів. Збагачувати музичний досвід школярів, викликати бажання вивчати народну творчість.

Очікувані результати: учні мають уявлення про танець, народний танець (український гопак); розрізняють звучання окремих інструментів (баяну) і оркестру; виконують під музику гопака елементарні танцювальні рухи, відтворюють пульс музики на бубоні; виразно виконують пісню

з ігровими рухами.

Обладнання:

Тип уроку: комбінований; поглиблення теми, засвоєння нових знань.

Домінанти уроку:

– танець;

– народний танець;

– гопак.

1. Організаційний етап

1.1. Вхід до класу під музику.

1.2. Перевірка присутності учнів:

Кількість за списком _____,

Кількість присутніх на уроці _____,

Відсутніх _____.

1.3. Перевірка готовності учнів до уроку.

1.4. Перевірка готовності класного приміщення до уроку.

ОЙ РУ-ДУ-ДУ, РУ-ДУ-ДУ!

Поспівка

Вірші Н. Кукловської

Музика народна

Народний танець

2. Орієнтовний план уроку

2.1. Вхід до класу

під звучання пісні А. Філіпенка “Гарний танець гопачок” (або “Танець” А. Лазаренка).

2.2. Музичне привітання.

2.3. Розспівування. Поспівка “Ой ру-ду-ду”. Виконання творчого завдання і ритмічних вправ.

2.4. Виконання вивчених українських народних пісень.

2.5. Бесіда з учнями за темою уроку.

2.6. Слухання українського народного танцю “Гопак” (2 варіанти: у виконанні на баяні і оркестру народних інструментів). Музикування. Виконання танцювальних рухів.

2.7. Розучування пісні А. Філіпенка “Гарний танець гопачок” (або “Танець” А. Лазаренка). Виконання в русі.

2.8. Узагальнення матеріалу уроку.

2.9. Вихід із класу під музику танцю “Гопак” (або на розсуд учителя).

ТАНЕЦЬ

Вірші Т. Волгіної

Музика А. Лазаренка

Народний танець

Народний танець

Народний танець

Народний танець

Народний танець

Народний танець

Гей, зелений поясок,

І рожеве плаття…

Ой, заграйте гопачок,

Буду танцювать я!

Чок, чок, каблучок,

Я танцюю гопачок!

Веселіш ходи, смичок! Двічі (два останні рядки)

Слухайся Маринку!

Танцювали гопачок,

А тепер – лезгинку!

Чок, чок, каблучок,

Веселіш ходи, смичок!

Гей, веселіш ходи, смичок! Двічі (два останні рядки)

Народний танець

3. Актуалізація опорних знань

3.1. Музичне привітання.

3.2. Розспівування.

3.3. Повторення матеріалу попереднього уроку.

3.4. Виконання в русі вивчених українських народних пісень.

4. Мотивація навчальної діяльності

4.1. Повідомлення теми уроку.

4.2. Мотиваційна співбесіда з учнями.

Народні пісня і танець – це основа культури нашого народу. У них розкривається національний характер, розповідається про життя. Ми вивчаємо народну творчість, щоб стати справжніми українцями.

5. Етап засвоєння нових знань

5.1. Бесіда з учнями.

– Що таке танець? Які танці знають першокласники? Народний танець.

– Гопак – український народний танець веселого, завзятого характеру.

5.2. Слухання українського народного танцю “Гопак”.

– Варіанти виконання – баян, оркестр.

– Визначення особливостей музики.

5.3. Ритмічні вправи, музикування.

– Підкреслення пульсу музики.

– Виконання танцювальних рухів під музику.

5.4. Перегляд відеоматеріалу: виконання гопака. Висловлювання вражень від виконання народного танцю.

5.5. Розучування пісні “Гарний танець гопачок” (муз. А. Філіпенка).

Виконання в русі.

6. Узагальнення та закріплення знань

– З яким українським танцем познайомилися учні? Яке враження він справив на них?

– За бажанням – завдання в “Робочому зошиті з музичного мистецтва”.

7. Підбиття підсумків уроку

Народна пісня і танець – основа культури будь-якого народу. З них дізнаємося про його життя.

8. Домашнє завдання

Слухати музику.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Позначте катіони що спричиняють твердість води.
Ви зараз читаєте: Народний танець