Особливості архітектури рідного міста (села)

Related posts:

1. Міста і села в пейзажі Розділ II. Пейзаж Тема 7. Міста і села в пейзажі У міських і сільських пейзажах художники розкривають особливості забудови, зображають вулиці, площі, сквери. Картини, створені митцями багато століть тому, дають нам можливість побачити архітектуру старовинних міст і сіл, ознайомлюють з епізодами життя їхніх мешканців. Різновидом міського пейзажу е архітектурний пейзаж – картина, малюнок або гравюра […]...
2. Краса природи рідного краю. Пам’ятки архітектури Тема уроку. Краса природи рідного краю. Пам’ятки архітектури. Мета уроку. Ознайомити учнів з пейзажем і його видами, створити умови для розвитку пам’яті, уваги учнів і кругозору дітей; створити умови для розвитку мислення, вміння аналізувати і узагальнювати; виховувати естетичний смак у процесі сприйняття навчального матеріалу; виховувати любов до мистецтва, природи. Обладнання: – проектор, комп’ютер (ноутбук), екран, […]...
3. ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ АРХІТЕКТУРИ XIV СТ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ІІІ Культурні процеси напередодні і в добу козаччини ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ АРХІТЕКТУРИ XIV СТ. Постійна загроза нападу ворогів і боротьба проти різних завойовників зумовили своєрідний архітектурний тип – будинок-фортецю, який згодом переріс у фортецю-замок. Для оборонних цілей використовувалися також господарські будівлі та церкви. Оборонні споруди зводилися з місцевих та привізних матеріалів, здебільшого […]...
4. ДІАЛЕКТИ ЯК ІСТОРИЧНА БАЗА ЛІТЕРАТУРНИХ МОВ. ТЕРИТОРІАЛЬНІ І СОЦІАЛЬНІ ДІАЛЕКТИ. МОВА МІСТА Й СЕЛА Сучасна українська літературна мова як ваша форма існування національної мови §12. ДІАЛЕКТИ ЯК ІСТОРИЧНА БАЗА ЛІТЕРАТУРНИХ МОВ. ТЕРИТОРІАЛЬНІ І СОЦІАЛЬНІ ДІАЛЕКТИ. МОВА МІСТА Й СЕЛА 134. Прочитайте висловлювання. Яку роль відіграють діалекти у збагаченні літературної мови? Які діалекти лягли в основу сучасної літературної мови? Наведіть приклади діалектизмів вашого району, області. 1. Народна мова в своїй […]...
5. ОСОБЛИВОСТІ АРХІТЕКТУРИ, КОЗАЦЬКОЇ ДОБИ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ІІІ Культурні процеси напередодні і в добу козаччини ОСОБЛИВОСТІ АРХІТЕКТУРИ КОЗАЦЬКОЇ ДОБИ Гуманістичні ідеї, які приходили в Україну, визвольна війна 1648-1654 рр. робили економічні, політичні та культурні зв’язки з країнами Західної Європи досить стабільними. Звідти йдуть передові ідеї, найвищі культурні досягнення. Оживає інтерес до своєї минувшини, виводиться твердження, що козаки успадкували […]...
6. Мереживо на вулицях міста Образ рідного краю в мистецтві 29. Мереживо на вулицях міста Ознайомимося з іще одним видом діяльності художника на вулицях міста. Ажурні огорожі, перша мостів, ковані ворота й грати – усе не зразки творчості майстрів художнього оброблення металу – ковалів. Зразки старовинних і сучасних огорож на вулицях міст – Яке, на вашу думку, призначення огорожі? Природа […]...
7. Як захищати рослини рідного краю? РІДНИЙ КРАЙ УРОК 44 Як захищати рослини рідного краю? Тема. Як захищати рослини рідного краю? Мета: розповісти учням про Червону книгу, про червонокнижні рослини рідного краю; вчити дотримуватися правил культурного поводження серед природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми і мети уроку – Які дикорослі рослини вам найбільше подобаються? – Сьогодні на уроці […]...
8. МУЗИКА РІДНОГО ДОМУ СТЕЖИНАМИ МУЗИЧНИХ ЖАНРІВ МУЗИКА РІДНОГО ДОМУ Музика О. Злотника, слова О. Вратарьова Від Києва до Львова, Від Криму до Карпат Земля моя чудова Цвіте, як зелен сад. Дніпрова хвиля синя Дзвенить, немов струна, Для мене Україна – І пісня, і весна. 2. Десь там, за небокраєм, Країни, наче рай, Але для мене раєм Залишиться мій […]...
9. Водойми рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 46 Тема. Водойми рідного краю Мета: дати учням поняття про водойми рідного краю; учити називати їх; з’ясувати значення водойм рідного краю; формувати пізнавальний інтерес, уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки; виховувати любов до природи та бережливе ставлення до її багатств. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? […]...
10. Свято на вулицях міста Образ рідного краю в мистецтві 32. Свято на вулицях міста У кожного народу є свої традиції і свої свята. У цьому виявляється душа й характер народу. У сиву давнину люди жили за сонцем, тобто в одному ритмі з природою. Кожен період землеробського року відзначали святом. І сьогодні українці піснями зустрічають весну й проводжають зиму. На […]...
11. Міфи рідного краю Розділ VI. Історичний жанр та його різновиди Тема 28. Міфи рідного краю Українська міфологія своїм корінням сягає сивої давнини, далеких дохристиянських часів. Прадавні племена, які проживали на території України, творили перекази про обожнений світ природи. Слов’янські міфи пов’язані також із землеробською працею наших предків, які жили в повній гармонії з довкіллям. Вони одухотворяли природу, вірили […]...
12. Поєднання об’ємних просторових форм (призми, куба, паралелепіпеда) у будівлях східної архітектури. Виготовлення макету фортеці УРОК 32 Тема. Поєднання об’ємних просторових форм (призми, куба, паралелепіпеда) у будівлях східної архітектури. Виготовлення макету фортеці Мета: учити дітей поєднувати об’ємні просторові форми різних геометричних фігур у будівлях східної архітектури; розвивати інтерес, фантазію; виховувати почуття колективізму, задоволення від праці. Обладнання: кольоровий папір, картон, клей, ножиці, пластмасові пляшки з-під напоїв. ХІД УРОКУ I. Організація учнів […]...
13. Екскурсія до природничого музею. Походження людини ВСТУП УРОК 5. Екскурсія до природничого музею. Походження людини Освітня мета: розширити та узагальнити знання учнів з історії розвитку життя на Землі; ознайомити з експонатами музею, які відобража­ють процес походження людини. Обладнання: блокноти, олівці, фотоапарати. Структура уроку, основний зміст і методи роботи I. Підготовка учнів до екскурсії. А) Бесіда про докази спорідненості людини з тваринами, […]...
14. СОЦІОЛОГІЯ МІСТА Соціологія короткий енциклопедичний словник СОЦІОЛОГІЯ МІСТА – галузь соціол. науки, що вивчає закономірності виникнення, функціонування і розвитку міста як однієї з форм соціально-просторової організації суспільства. Місто являє собою складне соціально-просторове утворення, до якого, крім природного і матеріально-речового компонентів, входять населення, в-во і споживання, тому воно і вивчається багатьма науками і є предметом міждисциплінарних досліджень. Що […]...
15. Музика рідного краю Урок 9 Музика рідного краю Мета уроку: збагачувати знання учнів про культуру українського народу. Дати поняття “троїсті музики”. Розвивати емоційну сферу першокласників, співацькі навички, почуття ритму. Засобами мистецтва виховувати патріотичні почуття, викликати інтерес до народних традицій, творчості українських митців. Очікувані результати: учні виразно виконують пісню, розуміють зміст і почуття, що виражені в ній, висловлюють власні […]...
16. Свійські тварини рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 57 Тема. Свійські тварини рідного краю Мета: ознайомити учнів зі свійськими тваринами рідного краю; розкрити цінність тварин для людини; розповісти, що люди отримують від тварин; сприяти формуванню в учнів потреби до пізнання світу; розширювати їх пізнавальний досвід; виховувати бережливе ставлення до тварин. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка […]...
17. Природа рідного краю ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 35 Природа рідного краю Забаритися (задержаться) Нищечком (тихонечко) Наполоханий (напуганный) Похнюпитись (потупиться) Дмитро Чередниченко СИНІЙ ВЕЧІР Ходив, ходив, ходив синім лісом синій Вечір – та й забарився. Стала його мати Ніч шукати й додому кликати: – Си-и-и-ну! Почув він та й дух затаїв: “Мабуть, битиме”. І – бігом, бігом, бігом нищечком […]...
18. Тварини рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 55 Тема. Тварини рідного краю Мета: розширювати уявлення учнів про тварин рідного краю; ознайомити зі способом живлення різних тварин; розвивати мовлення, мислення, увагу; прищеплювати повагу до тварин. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? – Який місяць? – Яке число? – Тепло чи холодно надворі? – […]...
19. ЕКОСИСТЕМИ РІДНОГО КРАЮ Природні та штучні системи в середовищі життя людини Тема 2. Природні та штучні екосистеми §10. ЕКОСИСТЕМИ РІДНОГО КРАЮ Найпоширеніші природні екосистеми в Україні – це ліс, степ, прісні водойми – озеро і річка. З чого складається екосистема лісу Характерною ознакою, за якою ліс відрізняється від інших екосистем, є те, що на його території росте багато […]...
20. ЕКСКУРСІЯ В ПРИРОДУ. ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ РІЗНОМАНІТТЯМ РОСЛИННОГО І ТВАРИННОГО СВІТУ РІДНОГО КРАЮ Мета: ознайомити учнів з розмаїттям рослинного і тваринного світу рідного краю; навчати школярів правильно поводитись у природі, спостерігати за змінами в довкіллі, охороняти природу; виховувати доброзичливе ставлення до тваринного і рослинного світу. Хід уроку І. ВСТУПНА БЕСІДА – Діти! Зараз ви пройдете навчальною природничою стежиною. Ви дізнаєтесь багато цікавого про природу рідного краю – про […]...
21. Природа рідного краю Вступ УРОК 3 ЕКСКУРСІЯ Тема. Природа рідного краю Мета. Ознайомити учнів з видовим складом рослин, що ростуть у найближчому оточенні: актуалізувати знання про системи і зв’язки між компонентами системи, закріпити поняття про основні таксономічні одиниці. Обладнання: блокноти, олівці, бінокль, фотоапарат тощо. Література для вчителя: 9, 52, 56. І. Підготовка до екскурсії. 1. Підготовка вчителя до […]...
22. Світ середньовічного міста Розділ 2 Середньовічний світ Західної Європи & 11 . Світ середньовічного міста 1. ВИНИКНЕННЯ І ЗРОСТАННЯ МІСТ У ЄВРОПІ Поясніть, чому, де і як у середньовічній Європі виникали міста. У IX ст. середньовічні міста розвивалися там, де ще з часів Римської імперії існували міцні традиції міського життя, як, наприклад, в Італії – Венеція і Флоренція, […]...
23. Основні чинники та особливості розвитку культури в Україні Тема 6. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ § 32. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ В РОКИ НЕЗАЛЕЖНОСТІ 1. Основні чинники та особливості розвитку культури в Україні. Незалежна Україна отримала систему культурних закладів і установ, які водночас із власне культурними виконували й пропагандистські функції підтримки комуністичної ідеології. Незважаючи на це, культура в СРСР завжди фінансувалася за залишковим принципом, що й […]...
24. Гірські породи, їх значення для людини. Практична робота. Ознайомлення з колекцією гірських порід рідного краю СВІТ НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Урок 25 Тема. Гірські породи, їх значення для людини. Практична робота. Ознайомлення з колекцією гірських порід рідного краю Мета: учити учнів розпізнавати 2-3 види гірських порід своєї місцевості, розповідати про використання людиною гірських порід; розвивати спостережливість, мовлення; виховувати пізнавальний інтерес до навколишнього світу через уміння ставити пізнавальні запитання. ХІД УРОКУ I. Організаційний […]...
25. УРОК-ЛОТО “ЕКОСИСТЕМИ РІДНОГО КРАЮ” ТЕМА 2. ПРИРОДНІ ТА ШТУЧНІ ЕКОСИСТЕМИ УРОК 18 (АЛЬТЕРНАТИВНИЙ ВАРІАНТ) ТЕМА. УРОК-ЛОТО “ЕКОСИСТЕМИ РІДНОГО КРАЮ” Мета уроку: навчальна – систематизувати знання учнів про типових представників рослинного й тваринного світу екосистем лісу, степу та прісної водойми; розвиваюча – ще раз наголосити, що поняття “корисні” та “шкідливі” щодо рослин і тварин с відносними, оскільки немає абсолютно безкорисних […]...
26. Дикорослі рослини рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 49 Тема. Дикорослі рослини рідного краю Мета: ознайомити учнів із дикорослими рослинами рідного краю; учити називати їх; розвивати вміння визначати головне в навчальному матеріалі; показати багатство і красу рослинного світу; виховувати бережливе ставлення до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? – Який місяць? – […]...
27. Рекреаційні об’єкти зеленої зони міста, їх класифікація Лісівництво РОЗДІЛ 4. ВЕДЕННЯ ГОСПОДАРСТВА У ЛІСАХ ЗЕЛЕНИХ ЗОН Лекція 1. ФУНКЦІОНАЛЬНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ ОКРЕМИХ ЧАСТИН ЛІСІВ ЗЕЛЕНИХ ЗОН 1.4 Рекреаційні об’єкти зеленої зони міста, їх класифікація Професор В. О. Кучерявий усі зелені насадження, що розміщені в зеленій зоні навколо міста, поділяє на кілька типів ландшафтів, а саме: 1) урбанізовані (міста та СМТ), 2) індустріальні (промислові […]...
28. Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 52 Тема. Червона книга. Червонокнижні рослини рідного краю Мета: розповісти учням про Червону книгу, про червонокнижні рослини рідного краю; учити дотримуватися правил культурного поводження у природі. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа “Погода” – Яка зараз пора року? – Який місяць? – Яке число? – Тепло чи холодно надворі? – Який […]...
29. Культурні рослини рідного краю РІДНИЙ КРАЙ Урок 53 Тема. Культурні рослини рідного краю Мета: ознайомлювати з культурними рослинами рідного краю, зі значенням культурних рослин для людини; формувати інтерес до культурних рослин; учити називати їх; розвивати вміння визначати головне в навчальному матеріалі; показати багатство і красу рослинного світу; виховувати бережливе ставлення до природи. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент >> Вправа […]...
30. ЕКОЛОГІЯ МІСТА Екологія – охорона природи ЕКОЛОГІЯ МІСТА – дослідження дій мешканців міста і порівнювання оцінок тих чи ін. ділянок міста та прилеглих до них територій, які даються мешканцями в ході їхніх дій, з об’єктивно реєстрованим набором властивостей цих ділянок. Практично це галузь соц. екології або соц. географії....
31. ФІНІКІЙСЬКІ МІСТА-ДЕРЖАВИ. ІЗРАЇЛЬСЬКО-ІУДЕЙСЬКЕ ЦАРСТВО Розділ 2 ЦИВІЛІЗАЦІЇ ДАВНЬОГО СХОДУ ЦИВІЛІЗАЦІЇ ПЕРЕДНЬОЇ ТА ЦЕНТРАЛЬНОЇ АЗІЇ. КІМЕРІЙСЬКО-СКІФСЬКИЙ СВІТ § 15. ФІНІКІЙСЬКІ МІСТА-ДЕРЖАВИ. ІЗРАЇЛЬСЬКО-ІУДЕЙСЬКЕ ЦАРСТВО – Одним з найважливіших символів іудеїв є золотий семисвічник, опис та правила виготовлення якого, за Біблією, заповів Мойсею Бог на горі Синай. Звичай запалювати свічку біля вікна або біля дверей так, щоб її сяйво було видно здалеку, […]...
32. ПРИРОДНІ УМОВИ ІТАЛІЇ ТА ВИНИКНЕННЯ МІСТА РИМ Розділ 4 ІСТОРІЯ ДАВНЬОГО РИМУ Історією Давнього Риму завершується історія стародавнього світу. З невеличкого міста на березі Тибру Рим розвинувся до велетенської імперії: спочатку підкорив Апеннінський півострів, згодом, ведучи постійні завойовницькі війни, Північну Африку, більшу частину Європи та країни Передньої Азії. За свою багатостолітню історію Рим пройшов три основні періоди. Найдавніший період усталено називати царським […]...
33. НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ “ВОДОЙМИ РІДНОГО КРАЮ, ЇХНІЙ СТАН ТА ОХОРОНА” Зустріч 48. НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ “ВОДОЙМИ РІДНОГО КРАЮ, ЇХНІЙ СТАН ТА ОХОРОНА” Мета: Уточнити і доповнити уявлення учнів про водойми рідного краю; розглянути причини забруднення водойм; ознайомити школярів із заходами охорони водойм від забруднення; розвивати мислення, увагу, мовлення; виховувати дбайливе ставлення до води. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Відповіді на запитання […]...
34. Художні традиції рідного краю. Український рушничок Тема уроку. Художні традиції рідного краю. Український рушничок. Мета уроку. Сформувати уявлення про оберегову символіку, про технологію роботи над вишивкою; розвивати вміння до створення художніх образів у творчих роботах на основі традиційних народних символів, знаків декоративно-прикладного мистецтва; виховувати повагу до культурної спадщини народу. Обладнання: – проектор, комп’ютер (ноутбук), екран, слайд-шоу; – художні матеріали та інструменти: […]...
35. Стилістичні особливості форм іменника. Власні й загальні назви МОРФОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ СТИЛІСТИКИ § 12. Стилістичні особливості форм іменника. Власні й загальні назви ПОЯСНЕННЯ Вживання великої літери З великої літери пишуться всі слова: – в іменах, прізвищах, прізвиськах, псевдонімах: Леся Українка, князь Ярослав Мудрий; – у назвах міфологічних істот, персонажів, кличках тварин: бог Меркурій, Червона Шапочка, кіт Чорні Лапки; – в астрономічних, географічних назвах, назвах […]...
36. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...
37. КИТАЙ. ОСОБЛИВОСТІ ГАЛУЗЕВОЇ СТРУКТУРИ ГОСПОДАРСТВА. ОСОБЛИВОСТІ ЕКОНОМІЧНОЇ ПОЛІТИКИ. ТЕРИТОРІАЛЬНІ ВІДМІННОСТІ УРОК 37. КИТАЙ. ОСОБЛИВОСТІ ГАЛУЗЕВОЇ СТРУКТУРИ ГОСПОДАРСТВА. ОСОБЛИВОСТІ ЕКОНОМІЧНОЇ ПОЛІТИКИ. ТЕРИТОРІАЛЬНІ ВІДМІННОСТІ Навчальна мета: ознайомити з досягненнями та проблемами сучасної економічної політики Китаю, визначити особливості галузевої структури та територіального розміщення господарства, пояснити концентрацію промислового та сільськогосподарського виробництва в Східному Китаї; розвивати уміння порівнювати особливості господарства країн Азії, оцінювати роль Китаю у світовому господарстві; виховувати розуміння […]...
38. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КЛІМАТУ ЄВРАЗІЇ. ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ КЛІМАТОТВІРНИХ ЧИННИКІВ УРОК 53. ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КЛІМАТУ ЄВРАЗІЇ. ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ КЛІМАТОТВІРНИХ ЧИННИКІВ Навчальна мета: актуалізувати знання про клімат та кліматотвірні чинники; формувати систему знань про головні ознаки клімату Євразії; сприяти розумінню особливостей прояву кліматотвірних чинників на материку; вдосконалювати практичні уміння та навички виявляти наслідки дії кліматотвірних чинників. Обладнання: фізична карта Євразії, кліматична карта світу, атласи, підручники, шаблони. […]...
39. Learn to talk about the secrets of plant life Unit 6 Nature Araund Us 6.3 Learn to talk about the secrets of plant life Word Box Phrase Box Communication Box To participate Soil Seed To sprinkle To harvest weed crop – window garden – windowsill – to take turns – to plant lettuce/radish/carrot seeds – to give a sense of pride and discipline I’ve […]...
40. Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу УРОК 31 Тема. Східний і західний стилі в архітектурі. Особливості архітектурних форм Заходу і Сходу Мета: ознайомлювати учнів з особливостями архітектури Сходу і Заходу; розвивати інтерес, творчу уяву; виховувати охайність, повагу до історії. Обладнання: клей; ножиці; кольоровий папір; картон; малюнки із зображенням архітектурних споруд Заходу і Сходу; упаковки з-під молока, чаю, кави. ХІД УРОКУ І. […]...