ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ



РОЗДІЛ 1 МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО В НАШОМУ ЖИТТІ

Тема 14 – 15 ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

І

1. Визначте за описом поняття.

Переклад музичного твору, написаного для певного інструмента (голосу, співака чи ансамблю), для виконання його в іншому складі інструментів (голосів)

Імпровізаційний стиль музикування; гармонічні, фактурні зміни, які музиканти вносять є твір під час виконання.

2. Розшифруйте вислів німецького композитора Йоганна Крейслера. Поясніть, як ви його зрозуміли.

К

О

Ж

В

И

И

П

Ю,

З

И

М

М

И,

М

О

О

А

И

К

О

М

Н

Ь

С

Т

Р

О

В

Н

И

А

Н

О

Г

X

И

3

А

Л

Е

А

С

Л

И

С

В

И

Й

С

В

А

П

У

И

Т

У

И

Н

Ш

О

О

В

М

О

Ч

А

Л

О

А

О

П

Р

Ь

М

3.

Назвіть музичний твір і прізвище його автора або виконавця за асоціативним ланцюжком.

Фольк-опера, Микола Гоголь, легенди, обряди, Купало…

Фантазія, етюди, картинки, каприси, аранжування…

Гранд-оркестр, розважальна і академічна музика, жарт, Йоганн Себастьян Бах…

Аранжування, романтичні настрої, Людвиг Рельштаб, вечірня пісня…

4. Розкажіть про творчість одного з митцю, зображених на портретах.

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

5. За поданими текстовими фрагментами пригадайте пісні. Спробуйте зробити їх аранжування. Виконайте.

У саду калина, на ставку верба,

Пісня журавлина – радість і журба…

Пити довго я не стану,

Тільки раз на тебе гляну…

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Тополя, тополя,

Глибоке коріння…

ІІ

МУЗИЧНИЙ ПРОЕКТ

Робота над проектом передбачає вибір теми, підбір матеріалу, аналіз інформації, висновків, презентації, оцінку результатів. Ви вільні у виборі змісту, форми презентації (виступ групи з демонстративним матеріалом, міні-кокцерт з розповіддю, музична вітальня, музичний марафон, флеш-моб тощо), створенні творчого продукту (комп’ютерна презентація, афіша концерту, музична вітальня, буклет тощо) і видів художньої діяльності. Головне, щоб музичний проект допоміг вам дізнатися більше про музику і музикантів, про їхнє життя і творчість.

СУЧАСНЕ ЖИТТЯ МУЗИКИ ЛЮДВИГА ВАН БЕТХОВЕНА

Ключове запитання:

Чи можна вважати музику Людвига ван Бетховена сучасною?

Твори для прослуховування:

– Третя симфонія

– Соната №14 для фортепіано (Місячна соната)

– “До Елізи”

– П’ята симфонія

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Чернетка нот Л. ван Бетховена

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Пам’ятник Л. ван Бетховена у Відні (Австрія)

СУЧАСНЕ ЖИТТЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ПІСНІ

Ключове запитання:

Чи є майбутнє о народної лісні?

Твори для прослуховування:

– Українські народні пісні у виконанні тріо Маренич: “Посилала мене мати”, “Ой, у гаю при Дунаю”, “Несе Галя воду”, “Ой, під вишнею…”) Ніни Матвієнко: “Ой, роду наш красний”, “Висока верба”, “Ішло дівча лучками”, “Прилетіла перепілонька”; Марії Бурмаки: “Вербовая дощичка”, “Козак від’їжджає”, “В саду гуляла”, “Марічка”, “Тиша навкруги”

– Українська народна пісня “Чом ти не прийшов” у виконанні ВІА “Тріо Маренич”, Наталії Бучинської рок-фольк-гурту “Русичі”, Марії Бурмаки.

– Українська народна пісня “Ой у вишневому садку” у виконанні Ніни Матвієнко, гурту “Експрес”.

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

О. Кулаков. Весілля

ТАНЦІ НАРОДІВ СВІТУ: КРАСА ТА ГАРМОНІЯ

Ключове запитання:

Чи може танець змінити життя сучасної людини?

Твори для прослуховування:

– Руслана Лижичко “Дикі танці”;

– Астор П’яццолла “Лібортанго”;

– Хосеїто Фернандес “Гуантанамера”;

– Зекінья де Абреу “Тіко-Тіко”;

– Арі Барросо “Самба”:

– Енріке Хоррін “Ча-ча-ча”;

– Енріко Сантеухіні, “Ріо-Ріта” (пасодобль) у виконанні Марека Вебера.

КЛАСИЧНА МУЗИКА В СУЧАСНОМУ АРАНЖУВАННІ

Ключове запитання:

Що отримує і що втрачає сучасна людина, слухаючи аранжування творів класичної музики?

Твори для прослуховування:

– Нікколо Паганіні, Каприс № 24 ля мінор (для соло скрипки), в аранжуванні Ференца Ліста для соло фортепіано, в аранжуванні Мирослава Скорика, рок-аранжуаання Віктора Зінчука.

– Сергій Рахманінов, Рапсодія на тему Паганіні з Концерту для фортепіано з оркестром № 1.

– Йоганн Собастьян Бах “Жарт” у класичному виконанні, у виконанні “Хору Турецького”, Асії Ахат, Ванесси Мой, оркестру під керівництвом Поля Моріа.

– Томазо Альбіноні. “Адажіо” у класичному виконанні, у виконанні оркестру Поля Моріа, Фаусто Папетті, Сари Брайтман, Лари Фабіан

Поради щодо презентації проекту

Зміст матеріалу мас:

– відображати глибокий пошук під час дослідження томи;

– демонструвати розуміння теми;

– включати всі компоненти проекту;

– виявляти зацікавленість в аудиторії;

– фактично підтверджуватися інформацією з надійних джерел.

Співпраця в групі передбачає:

– ефективну співпрацю команди, у якій розподілено обов’язки;

– вносок кожного члена групи в результат роботи.

Презентація повинна містити:

– слайди, зміст яких відповідає плану проекту;

– стислий і влучний текст без граматичних і орфографічних помилок, опечаток.

– фото – і відеоматеріали;

– логічні та зрозумілі елементи дизайну слайдів, що гармонують зі змістом.

Під час виступу групи виявіть:

– креативність, чіткість, досконалість володіння матеріалом, що досліджувався; естетичність викладу і презентації


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Криза влади.
Ви зараз читаєте: ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ