Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розв’язування задач (№№ 541-549)

Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розв’язування задач (№№ 541-549).

Мета. Ознайомити учнів з письмовим множенням багатоцифрових чисел на одноцифрові, формувати уміння розв’язувати задачі.

Обладнання. Таблиця усних обчислень; “Картки для поточною контролю знань”.

Зміст уроку

1. Контроль, корекція і закріплення знань.

1. Перевірка домашнього завдання.

Скласти вираз дія розв’язування задачі № 540 та обчислити його значення, якщо а = 1800; b = 76.

(Розв’язання: (а – b) – 119; (1800 – 76)

= 119 = 1605 (учн.).)

2. Завдання для опитування.

1- ша група – завдання № 68 (с. 38) із “Карток для поточного контролю знань”.

2- га група – № 69 (с. 39).

3- тя група – № 70 (с. 39).

3. Усні обчислення.

А) Гра “Забий гол”.

Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розвязування задач (№№ 541 549)

Б) Задачі.

– На одній полиці 18 книжок, а на другій – у 2 рази більше. Скільки книжок на другій полиці? (36 книг.)

– Олень рухається зі швидкістю 15 км/год, а ластівка – у 6 разів швидше. З якою швидкістю летить ластівка? (90 км/год.)

– Черепаха рухалася зі швидкістю 320 см/год 3 години. Яку відстань проповзла черепаха? (960 см.)

II. Вивчення нового

матеріалу.

1. Підготовча вправа (за № 541).

– Поясніть усний і письмовий способи обчислення добутку чисел.

2. Пояснення.

А) – Прочитайте докладне пояснення множення багатоцифрового числа на одноцифрове (вправа № 542).

Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розвязування задач (№№ 541 549)

Б) Зразок короткого пояснення. Треба помножити 2317 на 4. 7 на 4, буде 28; 8 пишемо, 2 запам’ятовуємо; 1 помножити на 4. буде 4 та ще 2, буде 6. З помножити на 4, буде 12, 2 пишемо, а 1 запам’ятовуємо. 2 помножити на 4, буде 8 та ще 1, буде 9. Добуток 9268.

3. Первинне закріплення.

А) Виконання вправи № 543 (письмово).

Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розвязування задач (№№ 541 549)

Б) Виконання вправи № 544 з докладним поясненням.

Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розвязування задач (№№ 541 549)

В) Вправа “Знайди помилки” (за № 545).

Фізкультхвилинка.

III. Розвиток математичних знань.

1. Розв’язування задач.

А) Задача № 546.

– Розв’яжіть задачу складанням виразу.

(Розв’язання: 925 • 6 + 2075 • 3 = 11775 (ц.).)

Б) Задача № 548 (самостійно).

(Відповідь: потрібно 22872 плитки.)

2. Обчислення виразів.

– Закінчіть виконання письмового множення.

Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розвязування задач (№№ 541 549)

IV. Підсумок уроку.

V. Домашнє завдання.

№ 549 (с. 90).


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...



Самооцінка і здоров'я.
Ви зараз читаєте: Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Розв’язування задач (№№ 541-549)