Readers in the News. My Favourite Authors and Books
II Семестр UNIT 3. BOOKS AND WRITERS УРОК 40 Тема. Readers in the News. My Favourite Authors and Books Мета: перевірити рівень учнівських знань, умінь і навичок з читання; навчити учнів самостійного виконання завдань
Цікавий світ тварин
Lesson 9. Цікавий світ тварин Мета: – навчальна, ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного монологічного та діалогічного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку
Сімейні свята. Різдво
Урок 14 Тема. Сімейні свята. Різдво. Мета: – Навчати монологічного й діалогічного мовлення. – Ознайомити з новими ЛО, ознайомити з літерами Kk, LІ – Повторити й активізувати лексику теми. – Розвивати вміння сприйняття тексту
Щонеділі
Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 6 Тема. Щонеділі Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці, звуки, граматичні структури, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма,
Друзі за листуванням
ТЕМА: Я ТА МОЇ ДРУЗІ UNIT 2. MEET MY FRIENDS УРОК 21 (6-7) Підтема: Друзі за листуванням. Мета: Продовжувати розвивати вміння діалогічного та монологічного мовлення. Формувати в учнів навички аудіювання тексту за темою. Тренувати
На вечірці
ТЕМА: СВЯТА І ТРАДИЦІЇ UNIT 6. PARTIES AND HOLIDAYS УРОК 68 (5-6) Підтема: На вечірці. Мета: Повторити й узагальнити граматичний матеріал: форми дієслова. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Тренувати учнів в усних висловлюваннях з
Технічні засоби кіно та театру
II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 65 Тема. Технічні засоби кіно та театру Мета: – проконтролювати рівень набутих навичок з аудіювання та писемного мовлення шляхом виконання проблемних завдань; – формувати навички аудіювання
Ігри на формування мовних навичок на основі вивчених слів
Урок 23 Тема: Ігри на формування мовних навичок на основі вивчених слів. Мета: – Повторити й активізувати ЛО теми. – Повторити вивчені літери. – Продовжувати формувати вміння сприйняття тексту на слух. – Навчати монологічного
Підсумковий урок. Урок-гра “Що? Де? Коли?”
Урок 17 Тема. Підсумковий урок. Урок-гра “Що? Де? Коли?” Мета: – Повторити й активізувати ЛО вивчених тем. – Повторити літери англійського алфавіту, вивчені вірші; – Продовжувати формувати вміння сприймання тексту на слух. – Формувати
Teenage Leisure. Favourite Pastime
II Семестр UNIT 5. THE UK AND UKRAINE УРОК 56 Тема. Teenage Leisure. Favourite Pastime Мета: формувати навички вживання тематичних ЛО в усному мовленні учнів у граматичних структурах; навчити учнів правильного вживання мовленнєвих штампів;