Плани-конспекти уроків по образотворчому мистецтву
ТАЄМНИЦІ КВІТКОВИХ СИЛУЕТІВ
ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 1. МОВА ГРАФІКИ ТА ЖИВОПИСУ Урок № 4 ТАЄМНИЦІ КВІТКОВИХ СИЛУЕТІВ Мета: – ознайомити учнів із силуетно-площинним зображенням квітів, дерев, із технікою “гратографія”; – розвивати уяву, уміння узагальнювати форму, формувати
Художній образ у мистецтві. Спогади про літо
Тема уроку. Художній образ у мистецтві. Спогади про літо. Мета уроку. Вчити дітей передавати в малюнку свої враження від навколишнього середовища; відновити в пам’яті учнів враження від праці та розваг улітку; виховувати любов до
Петриківський розпис: композиційне та колірне рішення творів. Казкова квітка Петриківки
Тема уроку. Петриківський розпис: композиційне та колірне рішення творів. Казкова квітка Петриківки. Мета уроку. Ознайомити учнів з декоративним народним розписом; дати початкове освоєння прийомів розпису; розвивати уміння створювати візерунки з елементами петриківського розпису: закріплювати
КІШКА З МИШКОЮ ПОМИРИЛИСЯ
ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 4. КОМПОЗИЦІЙНІ ПРИЙОМИ У СКУЛЬПТУРІ ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ МИСТЕЦТВІ (8 годин) Урок № 26. КІШКА З МИШКОЮ ПОМИРИЛИСЯ Мета: – розширювати поняття про пропорції тіл тварин, людей, навчити учнів відтворювати особливості
СЕКРЕТИ ВЕСЕЛОГО ОРНАМЕНТУ
ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 4. КОМПОЗИЦІЙНІ ПРИЙОМИ У СКУЛЬПТУРІ ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ МИСТЕЦТВІ (8 годин) Урок № 31. СЕКРЕТИ ВЕСЕЛОГО ОРНАМЕНТУ Мета: – навчити учнів використовувати стилізацію та ритм як засоби створення орнаменту, ознайомити з
ФАНТАСТИЧНИЙ ЗВІР
ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 4. КОМПОЗИЦІЙНІ ПРИЙОМИ У СКУЛЬПТУРІ ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ МИСТЕЦТВІ (8 годин) Урок № 32. ФАНТАСТИЧНИЙ ЗВІР Мета: ¦ навчити учнів обирати формат, виявляти головне та другорядне під час створення декоративної композиції;
ЗУСТРІЧАЄМОСЯ З ЛІТОМ
ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 4. КОМПОЗИЦІЙНІ ПРИЙОМИ У СКУЛЬПТУРІ ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ МИСТЕЦТВІ (8 годин) Урок № 35. ЗУСТРІЧАЄМОСЯ З ЛІТОМ Мета: – навчити учнів спостерігати за природою, зміною кольорів у природі різну погоду; –
Засоби створення художнього образу в пейзажі. Караван пустелі
Тема уроку. Засоби створення художнього образу в пейзажі. Караван пустелі. Мета уроку. Продовжувати поглиблювати знання учнів про анімалізм як жанр живопису; продовжувати засвоювати правильну побудову композиції на аркуші паперу; закріплювати навички малювання складної форми;
Художні традиції рідного краю. Український рушничок
Тема уроку. Художні традиції рідного краю. Український рушничок. Мета уроку. Сформувати уявлення про оберегову символіку, про технологію роботи над вишивкою; розвивати вміння до створення художніх образів у творчих роботах на основі традиційних народних символів,
Форма, колір, декор у створенні художнього образу. Екзотичний птах
Тема уроку. Форма, колір, декор у створенні художнього образу. Екзотичний птах. Мета уроку. Продовжувати ознайомлювати із жанрами образотворчого мистецтва; закріплювати знання про анімалізм та засоби передавання характерних форм птахів; закріплювати поняття про композицію; навчати