Практична робота “Вибір знарядь праці для виконання роботи”


Розділ 3. ОСНОВИ ТЕХНІКИ, ТЕХНОЛОГІЇ І ПРОЕКТУВАННЯ

Урок № 19

Тема. ЗНАРЯДДЯ ПРАЦІ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮТЬ У ПОБУТІ

Практична робота “Вибір знарядь праці для виконання роботи”

Мета уроку:

Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про знаряддя праці як елемент трудового процесу та найпростіші знаряддя праці, які використовують у побуті, формувати вміння обирати знаряддя праці для виконання роботи та використовувати їх згідно з призначенням; .

Розвивальна: розвивати інтерес до побутової праці;

Виховна: виховувати

допитливість, основи культури праці, бережливе ставлення до побутової техніки.

Обладнання, матеріали та наочність: побутові знаряддя праці (інструменти й пристосування), зображення знарядь праці, загадки або відео-загадки про знаряддя праці.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Перевірка наявності учнів; підготовленості їх до уроку. Створення позитивного емоційного настрою.

Сьогодні, любі друзі, хочу вам побажати

Всі, без винятку, знання на уроці поглинати.

А щоб ці знання та вміння вам не стали тягарем,

Побажаю вам терпіння і старання. Тож почнем!

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ

ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

– А почнемо ми сьогоднішній урок із відомої народної мудрості “Як справу розпочнеш, так її й закінчиш”. Як, на вашу думку, можна розтлумачити це ствердження? (Обговорення)

Підсумок: результат праці залежить від підготовки до неї, від того, за допомогою чого здійснюють працю. У виробництві, побутовій діяльності допомагають виконувати роботу знаряддя праці.

Питання для бесіди

1. Що таке знаряддя праці? (Обладнання, машини, механізми, інструменти, пристосування)

2. Про які знаряддя праці йдеться в загадках?

– Пан у куточку сумує, хто запросить – з тим танцює. (Віник)

– Купили кругленьке, думали – новеньке, а воно усе в дірках, труситься в руках. (Сито)

– Вухо має, а не чує, без очей і без ніг, а ходить і за собою водить. (Голка)

– Чистить курточку, штанці, чобітки і сап’янці… Дуже працьовита тітка. Здогадались, хто це? (Щітка)

– Хурчить, дзижчить, крутиться, а хвіст у нього сучиться. (Веретено) Варіант: відео-загадки про знаряддя праці та побутову техніку.

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

Будь-яка праця потрібна й важлива. Займаючись працею на уроках чи вдома, ви набули багато цінних навичок та мали можливість розвинути або навіть вдосконалити деякі риси свого характеру (терпіння, просторову уяву, творчі здібності тощо). А ще ви навчилися використовувати знаряддя праці, які було винайдено людством протягом багатьох століть.

Сучасні знаряддя праці дуже різноманітні. Першими знаряддями праці, з якими знайомиться маленька дитина, це побутові знаряддя праці.

IV. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ УРОКУ

Тема “Знаряддя праці, які використовують у побуті”.

V. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робота з текстом підручника

1. Виникнення знарядь праці (с. 108-109 підручника, рис. 113-116)

2. Найпростіші знаряддя праці, які використовують у побуті: ручні інструменти та пристосування. (Словничок термінів с. 156 підручника, с. 117, рис. 117)

VI. ПРАКТИЧНА РОБОТА “ВИБІР ЗНАРЯДЬ ПРАЦІ ДЛЯ ВИКОНАННЯ РОБОТИ” (ІНСТРУКЦІЯ В ПІДРУЧНИКУ НА С. 111.)

1. Аналіз завдань практичної роботи

2. Забезпечення необхідними інструментами та матеріалами

3. Правила безпечної праці, організація робочого місця та санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання завдань практичної роботи (див. додаток)

4. Самостійне виконання завдань практичної роботи за інструкційними картками

5. Контроль учителя з метою виявлення недоліків у знаннях та вміннях учнів

6. Підбиття підсумків практичної роботи

VII. РЕФЛЕКСІЯ

1. Що нового ви дізнались на уроці?

2. Чи взяли з цього уроку щось корисне для себе?

3. Чи застосовуватимете набуті знання і навички в майбутньому?

VIII. МОТИВАЦІЯ ОЦІНОК ЗА УРОК, ВИСТАВЛЕННЯ ЇХ У ЖУРНАЛ, ЩОДЕННИКИ

IX. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

– Прочитати с. 107-110 підручника, відповісти на питання 3, с. 111 підручника.

– Високий рівень: розпитати у дорослих, які інструменти та пристосування вони використовують у побуті зараз, а якими користувалися раніше.

X. ПРИБИРАННЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ

БАНК ІДЕЙ

Практична робота Вибір знарядь праці для виконання роботи


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 votes, average: 5,00 out of 5)



Відміни іменників.
Ви зараз читаєте: Практична робота “Вибір знарядь праці для виконання роботи”