СИНТАКСИС
ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ В КІНЦІ РОКУ
§ 55. СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ
442 І. Прочитайте виразно текст, правильно інтонуючи речення. Чому, на вашу думку, Мишкові сподобалося приходити в сад на світанку?
ЯБЛУКО І СВІТАНОК
Малий Мишко часто приходив у сад до свого дідуся. Дідусь пригощав онука смачними яблуками, грушами, медом. Та Мишко не міг відірвати очей від великого-великого, білого й ніжного яблука, яке виросло аж на вершечку однієї яблуні.
– Дідусю, милий, дозвольте мені, я полізу й зірву он те яблуко.
– Ні, – каже дідусь.
Кілька разів збирався Мишко прийти в сад на світанку, та не міг подолати лінощів. Нарешті зібрався-таки з силами, розплющив очі перед світом, ударив кулаком подушку й побіг до дідуся в сад. Налив бджолам води, позрізав сухі гіллячки.
Заграла ранкова зоря. Підходить Мишко до яблуні з омріяним яблуком – і дух затаїв. Таке диво! Яблуко на самісінькому вершечку не біле, а рожеве, як небо на світанку.
– Ну, що ж, тепер яблуко твоє, – тихо каже дідусь. – Лізь і зривай.
В. Фомюк. Яблуня
– Ні, дідусю…
– Чому? – дивується дідусь і радіє.
– Хочу побачити ще один світанок (В. Сухомлинський).
II. Виконайте завдання до тексту.
1. Знайдіть у тексті речення спонукальні та окличне. Які емоції, почуття передав автор окличним реченням?
2. Назвіть ужите в тексті звертання. Визначте частину мови та відмінок цього слова
3. Знайдіть по одному реченню з однорідними додатками, означеннями та присудками. Яка роль цих однорідних членів речення в тексті?
4. Утворіть з двох перших речень одне складне й запишіть. Розставте потрібні розділові знаки.
6. Знайдіть діалог. Поясніть уживання розділових знаків при діалозі.
7. Випишіть усі словосполучення з першого речення. Виконайте синтаксичний розбір двох з них (на вибір).
8. Виконайте письмово синтаксичний розбір першого речення.
443 ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Відредагуйте по черзі словосполучення (усно) Правильність виконання перевірте за допомогою рубрики “Культура мовлення” на с. 35 та відповідей у додатках.
Вибачте мене, дякую вас, хворий грипом, сталося по неуважності, милуватися з краєвиду, потребує допомогу, сподіватися кращих часів, турбуватися за дітей, контрольна по історії, чемпіон по тенісу, іти за хлібом.
444 Сформулюйте і запишіть 2-3 правила безпечної поведінки на воді або в громадських місцях. Використайте речення з одним головним членом.
445 І. Спишіть речення, розкриваючи дужки і розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть члени речення.
1. Ходить лип(е, и)нь під стіною жита шлях-дорогу м’яко вист(е, и)ля (Б. Степанюк). 2. Старен(ь)ка груша дихає на пальці їй певно снят(ь)ся повні жмені груш (Л. Костенко).
3. Ніч пл(е, и)ве нечутно і широко і ро(з, с)ливают(ь)ся сріблясті хвилі (А. Гарасевич). 4. Холоне степ і невкипілі зорі рогатий жук виймає рогач(е, о)м (Л. Костенко). 5. (С, з)хилились вишні в розпачі німім і ронять цвіт в(е, и)сільний у калюжу (Л. Гудзь).
II. Визначте частини мови в першому реченні.
І. Спишіть речення, розкриваючи дужки і розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть члени речення.
1. Хто (в)літку буде співати той (в)зимку буде танцювати (Нар. творчість). 2. За селом розлогі поля синіє ліс л(е, и)тять птахами хмаринки і хмаринками птахи (У. Самчук). 3. Відвічний ліс шумів над ним тужливо або стогнав і плакав і р(е, и)вів (І. Франко).
4. Навшпиньки тиша ходить у саду щоб гілку не труснути ненароком (Г. Дудка). 5. Нащо ж ти калино губиш свою вроду погляд ясноокий топ(е, и)ш в синю воду? (О. Довгоп’ят).
II. Визначте частини мови виділених слів Слово влітку розберіть за будовою.
447 І. Перебудуйте прості речення з однорідними членами на складні і запишіть. Розставте потрібні розділові знаки.
1. Із-за гір виглянуло сонце і швидко висушило росу на траві. 2. У саду росли гарні троянди і радували серце маленької господині.
II. Перебудуйте подані речення на речення з прямою мовою і запишіть. Розставте потрібні розділові знаки.
1. У хаті батько урочисто сповіщає, що Святий вечір уже почався (О. Воропай). 2. Пересміявшись і споважнівши, дід урочисто каже, що лебеді полетіли на тихі води, на ясні зорі (За М. Стельмахом).
(1 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...