Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать? что делал? что будет делать?



2 класс

Части речи

Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать? что делал? что будет делать?

КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ

1. Записать слова. Поставить к ним вопросы.

Идти, идет, идут. Звать, зовет, зовут. Лежать, лежит, лежат. Учиться, учится, учатся. Летать, летит, летят. Пить, пьет, пьют. Любить, любит, любят. Говорить, говорит, говорят. Блестеть, блестит, блестят. Лить, льет, льют.

2. Записать предложения. Подчеркнуть слова, называющие действия. Поставить к ним вопросы.

I. 1. Стоит на воде большой корабль, на волнах качается, паруса белые распускает. 2. Сидит кот на солнце, жмурится и мурлыкает, пушистую спину выгибает. 3. Кругом подымаются деревья диковинные, колышутся травы изумрудные, а посреди поляны стоит красавица девушка. 4. Вдруг небо потемнело, ветер завыл, земля загудела.

II. 1. Золотой дворец стоит, как жар горит. 2. Проскакал за воротами черный всадник, ночь наступила. 3. Взошло солнце, приласкало, согрело девочку и росу на косе высушило. 4. Походил в дозоре старший брат, посмотрел по сторонам и успокоился. Забрался в кусты и заснул.

(Из русских сказок )

ТВОРЧЕСКИЕ

И ВЫБОРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ

1. Записать слова. Подобрать к ним однокоренные слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?, и записать их.

Работа, учеба, любовь, бег, прыжок, песня, игра, цветок, гром, писатель, читатель, гудок, звон.

2. Прослушать сочетания слов. Записать сочетания слов, имеющие противоположное значение.

Машина приехала, надеть пальто, ребенок плачет, солнце поднимается, огонь разгорелся, день начинается, самолет взлетел, открыть окно, девочка заснула, лодка уплыла.

3. Прослушать загадки и стихотворения. Записать слова, называющие действие. Поставить к ним вопросы.

ЗАГАДКИ

1. Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает. (Дерево)

3. Били меня, били,

Били, колотили,

На клочья рвали,

По полю валяли,

Под ключ запирали,

На стол расстилали. (Лен)

2. Зимой греет,

Весной тлеет.

Летом умирает,

Осенью оживает. (Снег)

4. Загадаю загадку,

Закину за грядку.

Пускай моя загадка

До лета лежит. (Посев)

4. Выписать потри слова, называющие предметы, признаки и действия.

Ветер осенний в лесах подымается,

Шумно по чащам идет,

Мертвые листья срывает и весело

В бешеной пляске несет.

Только замрет, припадет и послушает, –

Снова взмахнет, а за ним

Лес загудит, затрепещет, – и сыплются

Листья дождем золотым.

(И. Бунин)

Туча растаяла. Влажным теплом

Веет весенняя ночь над селом;

Ветер приносит с полей аромат,

Слабо алеет за степью закат.

Тонкий туман над стемневшей рекой

Лег серебристою нежной фатой,

И за рекою, в неясной тени,

Робко блестят золотые огни.

(И. Бунин)


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)


Основні властивості рівняння.
Ви зараз читаєте: Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать? что делал? что будет делать?