Спортивні гуртки та секції. Якості атлета



II Семестр

ТЕМА “СПОРТ”

УРОК 52

Тема. Спортивні гуртки та секції. Якості атлета

Мета:

– вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення з теми;

– ознайомити та навчити учнів уживати додаткову лексику в монологічному мовленні;

– практикувати учнів у ММ та ДМ за проблемними ситуаціями;

– навчити узагальнювати й систематизовувати отриману інформацію;

– розвивати елементи аналізу та самоаналізу, логічного і критичного мислення.

ХІД УРОКУ

I. Організація класу. Привітання

II.

Підготовка до іноземного мовлення

Фонетична й мовленнєва зарядка.

III. Основна частина уроку

А) Перевірка виконання домашнього завдання. Впр. 5 в, с. 83

В) Впр. 1, с. 83 – match the qualities their descriptions.

1) to be aggressive – to behave in an angry way

2) to be competitive – to try very hard to be more successful

3) to be dedicated – to work very hard at what one does

4) to have guts – to have courage to do something difficult

5) to have stamina – to be able to continue doing something for a long time

C) Say which of the above qualities are described in the sentences.

He can keep running all day – 5

He sometimes gets into trouble with the referee – 1

He always wants to win – 2

He trains every day in wind, rain or snow – 5

He’s not afraid of anything – 3

D) Which of these qualities are important for a sportsman

to become a champion? Why?

Are these any other qualities? What are they?

E) Tao exercise 4. “Pelvis rolling”

Stand in the balanced position with hands resting lightly on the top of each hip, thumbs to the rear, finger to the front. Rotate your pelvis slowly towards the front from right to left as you take a breath. On the out-breath roll your pelvis backwards towards the right. Do this five times. Then reverse the process – rolling first to the front right, then returning to the back left.

Visualize your pelvis as resting on a big ball-bearing. Make sure only your pelvis moves (not your shoulders, heard and knees).

F) Bпp. 2, c. 83-84 – “The Sahara Marathon” (tape 30, p. 192)

1) False 6) False

2) True 7) False

3) False 8) True

4) False 9) True

5) False

Discuss the following questions.

How can you characterize the people described in the program?

What qualities do they have?

Can we call such people heroes? Why?

G) Read some ads about sports clubs. Choose the best club for someone who.

Wants to use weights

Likes moving to music

Want to improve their concentration in daily life

Needs to improve their performance in another sport

Is interested in sport from the Far East

Wants to become much stronger

IV. Завершальна частина уроку

Домашнє завдання

Розповідь про спортивні гуртки в школі.

Підсумки уроку

Учитель підбиває підсумки уроку та оцінює роботу учнів.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Звит про виконану роботу.
Ви зараз читаєте: Спортивні гуртки та секції. Якості атлета