Strong>Віднімання натуральних чисел. Властивості дії віднімання



4. Додавання і віднімання багатоцифрових чисел

Віднімання натуральних чисел. Властивості дії віднімання

Зменшення числа на зазначену кількість одиниць здійснюється дією віднімання.

Віднімання – це дія, коли за сумою двох доданків і одним із них знаходять другий доданок.

344.

784 – 383 510 – 319 714 – 520 6000 – 600 + 6

918 – 543 900 – 47 887 – 139 8000 – 2000 + 2

345. 1) Прочитай задачу.

Спортивний комплекс “Динамо” впродовж тижня відвідали 540 спортсменів. Із них 150 футболістів, 180 баскетболістів,

а решта – легкоатлети. Скільки легкоатлетів відвідали спортивний комплекс протягом тижня?

2) Розглянь способи розв’язування задачі.

1-й спосіб. 540 – (150 + 180) = 210

2-й спосіб. 540 – 150 – 180 = 210 Відповідь: 210 легкоатлетів.

3) Поясни складання рівності а – (b + с) = а – b – с.

Зроби висновки.

Щоб відняти суму від числа, достатньо послідовно відняти від нього кожний доданок окремо.

346. Для приготування смородинового напою взяли 250 г смородини, 150 г цукру, 500 г води, трохи кориці. Усього напою вийшло 902 г. Скільки грамів кориці використали для приготування напою?

347. Прочитай задачі і поясни

складені до них буквені вирази.

1) На овочевій базі було 410 ц картоплі. Магазину відвантажили 149 ц. Скільки центнерів картоплі залишилося на базі?

А – b

2) На складі було 896 т паперу. На видання рекламної газети витратили 275 т паперу, а на видання дитячого журналу – 390 т. Скільки тонн паперу залишилося на складі?

А – (b + с)

3) На теплоході було 258 пасажирів. На першій зупинці зійшло 98 осіб, на другій – 45 жінок і 23 дитини. Скільки пасажирів залишилося на теплоході?

А – (b + с + d)

Порівняй задачі.

348. Склади і розв’яжи задачі.

349. Назви чотирицифрове число, яке закінчується цифрою 7 і яке менше від 2 347.

350. На скільки трицифрових чисел більше, ніж двоцифрових?

351. Прочитай задачі. Розв’яжи ту з них, яка розв’язується дією віднімання.

1) За 1 хв учень читає вголос 85 слів, а мовчки – на 113 слів більше. Скільки слів учень читає мовчки?

2) У кіоску було 180 газет. Зранку продали 79 газет. Скільки газет залишилося в кіоску?

3) Від мотка дроту відрізали 50 м, а потім – ще 72 м. Скільки всього метрів дроту відрізали?

352. Порівняй цифри у записах зменшуваного і від’ємника. Знайди значення кожної різниці.

826 – 628 291 – 192 716 – 617 938 – 839

937 – 739 835 – 538 524 – 425 643 – 346

Склади три подібні вирази.

353. 1) Прочитай задачу.

У кіоску було 560 зошитів у клітинку і 204 у лінійку. До обіду продали 140 зошитів. Скільки зошитів залишилося в кіоску?

2) Розглянь способи розв’язування задачі.

1-й спосіб. (560 + 204) – 140 = 624

2-й спосіб. 560 – 140 + 204 = 624

3-й спосіб. 204 – 140 + 560 = 624 Відповідь: 624 зошити.

3) Поясни складання рівності.

(a + b) – c = a – c + b = b – c + a

Щоб відняти число від суми, можна відняти це число від будь-якого доданка (за умови, що доданок більший, ніж від’ємник) і здобуту різницю додати до решти доданків.

354. 1) На заготівельному пункті першого дня прийняли 28 кг лікарських рослин, а другого дня – 15 кг. 13 кг рослин здали в аптеку № 1, а решту – в аптеку № 2. Скільки кілограмів лікарських рослин здати в аптеку № 2?

2) Заготівельники за літо зібрати 42 кг лікарських рослин: шавлії 13 кг, деревію – на 2 кг більше, ніж шавлії, а решту становила ромашка. Скільки кілограмів ромашки зібрати?

Розглянь вирази, складені до задач.

1) (b + с) – а 2) а – (b + b + d)

Який із виразів ілюструє розв’язування другої задачі?

355. Обчисли зручним способом.

(157 + 261) – 57 (450 + 329) – 350 311 + 75 + 89

(567 + 180) – 80 279 – (200 + 29) 321 – (58 + 121)

356.

(234 + 49) – 134 (181 + 74) – 81 (672 + 85) – 685

452 – (52 + 300) 352 + 79 + 48 (590 + 389) – 300

357. Розв’яжи задачу різними способами.

У Славка було дві купюри вартістю 100 грн і 50 грн. На покупку конструктора він витратив 42 грн. Скільки грошей залишилося у Славка?


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Яке переваги тваринам дає територіальна поведінка.
Ви зараз читаєте: Strong>Віднімання натуральних чисел. Властивості дії віднімання