ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ НА ПОБУДОВУ РЕЧЕНЬ З ПРИКМЕТНИКАМИ, ВИЗНАЧЕННЯ ВІДМІНКІВ ПРИКМЕТНИКІВ



Мета: закріпити знання учнів про відмінювання прикметників; розвивати вміння визначати відмінки прикметників у реченні; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати уважність.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Пролунав дзвінок,

Починаємо урок.

Працюй наполегливо, старанно,

Щоб кожну хвилину

Не втратити марно.

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Каліграфічна хвилинка

Загадка

Щоб скріпилось за один момент,

Будівельник додав у розчин…

Цц Цц це ем нт цемент

Цемент – сипкий матеріал сірого

кольору, що використовують у будівництві.

– До слова цемент доберіть спільнокореневі слова. (Цементний, цементувати, зацементувати)

– Запишіть речення.

Муляр для кладки використав цемент.

– Підкресліть головні і другорядні члени речення.

2. Поширення речень прикметниками

Скрізь лежить… сніг. Вся вулиця в… заметах. … берізки в цьому… царстві стоять, наче… сад. Поряд зеленіють… ялинки, наче прибралися до… свята.

– Виконайте граматичний розбір прикметника:

1 варіант – у 1-му реченні;

2 варіант – у 2-му реченні.

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ УРОКУ

Сьогодні на уроці ми закріпимо знання про відмінювання прикметників.

IV. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Визначення відмінків прикметника

– Запишіть словосполучення.

– Визначте відмінки прикметників.

У широкому степу.

Сумним поглядом.

Зрозумілому поясненню.

Цікавою книгою.

Дотепної відповіді.

Легковажним учинком.

2. Робота з деформованим текстом

– Складіть зі слів речення та запишіть розповідь.

– Накресліть схему першого речення.

Місяцем, січень, найвеселішим, є.

Могли, праці, від, взимку, перепочить, селяни.

Кутю, протягом, варили, господарі, свят, різдвяних, тричі.

Дванадцять, готували, страв, господарі, вечерю, на, святу.

3. Самостійна робота

– Запишіть текст, ставлячи словосполучення, подані в дужках, у відповідному відмінку.

– Визначте закінчення прикметників, рід, відмінок.

Калина і Україна – нероздільні. Калина полюбила (українська земля), а народ шанує її за (пишна врода), (цілюща властивість). Нема такого села по всій Україні, де б не квітла вона (рясний, білий цвіт) навесні, не рум’яніла (червоні ягоди) аж до зими.

4. Фізкультхвилинка

Ми писали, ми трудились, (Стискання пальців рук.)

Наші пальчики втомились,

А щоб гарно написати,

Треба пальці розім’яти.

Раз, два, три, чотири, п’ять – (Струшування кистями рук.)

Будем знову ми писать.

Відпочивши дружно, враз (Колові рухи кистями рук.)

Приступив до праці клас.

5. Поетична хвилинка

– Відновіть рядки, використовуючи прикметники з дужок.

Ой… в нас зима,

… нема:

Грає… зірками,

В’ється… димками,

Снігом землю обійма.

Слова для довідок: синіми, весела, срібними, веселішої.

– Яку роль виконують прикметники у мовленні?

V. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ

Вправа “Незавершене речення”

– Прикметник – це…

– Прикметники змінюються за…

– Відмінок прикметника можна визначити за…

– Прикметник у реченні є… (другорядним членом речення).

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Ластівка міська.
Ви зараз читаєте: ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ НА ПОБУДОВУ РЕЧЕНЬ З ПРИКМЕТНИКАМИ, ВИЗНАЧЕННЯ ВІДМІНКІВ ПРИКМЕТНИКІВ