Україна



МОЯ КРАЇНА – УКРАЇНА

Урок 60

Тема. Україна – моя Батьківщина. Дослідницький практикум. Мандрівка Україною, про яку ти мрієш

Мета: дати учням первинне уявлення про Україну як державу, про усвідомлення своєї приналежності до України; розповісти про столицю України, про гори, моря і річку Дніпро; сприяти розвитку спостережливості, мислення, уяви, пам’яті, активності; виховувати громадянські почуття, любов до Батьківщини.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

>> Вправа “Погода”

– Сьогодні _______ квітня, день тижня

_________. Надворі __________ погода. Небо _______. Опади _______. Вітер ________.

– Як змінилася погода за цей тиждень?

II. Повідомлення теми і мети уроку

>> Робота над загадкою І. Січовика

Красивий, щедрий рідний край,

І мова наша солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься… (Україна).

– Діти, як називається країна, у якій ми живемо?

– Україна – наша земля. Ми називаємо Україну нашою Батьківщиною, тому що тут народжувалися, жили та вмирали наші далекі пращури. Це велика, багата і прекрасна країна.

Тема нашого уроку – “Україна – моя Батьківщина”. Ми здійснимо мандрівку Україною,

про яку ви мрієте.

III. Вивчення нового матеріалу

1. Робота над фотографіями

Учні розглядають фотографії різних куточків України, складають речення.

– Чим багата Україна?

– Якого кольору пшениця, зерно?

– Щоб родила пшениця, що потрібно?

– Якого кольору мирне тихе небо?

– Ми живемо в Україні. Це наша держава, це наша Батьківщина. Батьківщина – це земля не лише ваших батьків, але й дідів й прадідів. Батьківщина – це край, де здавна звучать наша рідна мова і материнська пісня. Наша Батьківщина зветься Україною. Україна – це безкраї лани пшениці, квітучі поля льону, вишневі сади. Це гори Карпати і шахти Донбасу. Це широкий Дніпро-Славутич, що несе свої води в Чорне море. Україна – це і той край, де ви живете і зростаєте. Україна славиться хлібом, пшеницею. В Україні Чорне й Азовське моря, багато річок, на яких ви відпочиваєте. Україна – мирна країна, її народи хочуть жити в мирі й злагоді.

– Як називається наша держава?

– Чим багата Україна?

– Які гори є в Україні?

– Які моря є в Україні?

– Яка річка протікає через усю Україну?

– Як народ прославляє Дніпро?

– Чому говорять, що Дніпро – гордість України?

– Яке місто є столицею України? Де воно розташоване?

Учні розглядають фотографії, складають речення про пам’ятні місця Києва.

2. Фізкультхвилинка

Україна, (Діти розводять руки в сторони.)

Рідний край, (Піднімають руки догори.)

Поле, річка, (Повороти тулуба з розведеними в сторони руками.)

Синій гай. (Присідання.)

Любо стежкою іти (Ходьба.)

Тут живемо я і ти! (Беруть одне одного за руки.)

IV. Узагальнення й систематизація знань та вмінь учнів

1. Робота в групах

Учитель пропонує учням об’єднатися у групи по 5-6 осіб за принципом “Квіти” (дзвіночки, конвалії, барвінки, ромашки, айстри).

Кожна група отримує набір карток зі словами: країнастбоук, мтеквітчизна, убатьківщина, оземлякронті.

Завдання: знайти слова, близькі за значенням до слова “Україна”.

2. Робота над прислів’ям

– Людина без Батьківщини, що пташка без домівки.

– Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини.

– Та земля мила, де мати народила.

3. Творча вправа “Скажи своє слово про Україну”

– Розкажіть, якою ви хочете бачити нашу державу. Що для неї можете зробити сьогодні?

Учитель пропонує учням працювати у “Колі”, що дає можливість усім присутнім на уроці дітям дати свій варіант відповіді, хоча під час цієї форми роботи відповіді обов’язково повторюватимуться.

Удома учні малюють ілюстрації на тему “Ми любимо свою Україну”.

– Щоб Україна стала прекрасною державою, ви маєте дбати про її зміцнення й процвітання. Ваша любов до України виявляється у старанному навчанні, повазі до людей праці, до українських традицій, любові до природи.

4. Робота за малюнками

– Чим славиться Україна? Розкажіть, розфарбуйте картинки.

Україна

Учні розглядають малюнки, називають їх, складають речення про те, чим славиться Україна.

– Батьківщина багато означає для кожного з нас. Це, передусім, місто або село, де ви народилися. Рідним краєм ми називаємо місце, де минуло наше дитинство. Батьківщиною українці називають Україну – країну, у якій разом живуть.

Усі жителі Землі складають світову спільноту землян. Отже, кожен із нас є водночас членом суспільства свого міста або села, громадянином України і землянином.

– Назвіть рідні вам місця.

– Моє рідне місто (село) _________.

– Моя Батьківщина _____________.

– Моя планета ________________.

V. Підсумок уроку

– Як називається наша Батьківщина?

– Чим вона багата і славна?


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Поняття про амінокислоти конспект уроку.
Ви зараз читаєте: Україна