ТВІР-ОПОВІДАННЯ НА ОСНОВІ ПОБАЧЕНОГО
УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ Тема 17. ТВІР-ОПОВІДАННЯ НА ОСНОВІ ПОБАЧЕНОГО ПРИГАДАЙМО. Які основні особливості оповідання? 615 Пригадайте, які оповідання ви читали на уроках української чи зарубіжної літератури в п’ятому й шостому класах. Яке оповідання вам
Зв’язок дієслова з іншими частинами мови. Змінювання дієслів за числами
ДІЄСЛОВО & 40. Зв’язок дієслова з іншими частинами мови. Змінювання дієслів за числами Вже напоготові березневі коні Оксана Сенатович 321. 1. Виразно прочитай вірш. Добери до нього заголовок. Бурульки плакали, Звисаючи зі стріхи, І
ЗВУК МОВЛЕННЯ І ФОНЕМА
Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему § 15. ЗВУК МОВЛЕННЯ І ФОНЕМА Мовозначні студії 166. І. Прочитайте текст. Визначте стиль і тип мовлення. Випишіть визначення нових для вас понять. “У
ДОПИС У ГАЗЕТУ ІНФОРМАЦІЙНОГО ХАРАКТЕРУ (ЗІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ)
УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ Тема 20. ДОПИС У ГАЗЕТУ ІНФОРМАЦІЙНОГО ХАРАКТЕРУ (ЗІ ШКІЛЬНОГО ЖИТТЯ) ПРИГАДАЙМО. Які особливості публіцистичного стилю мовлення? 598 ПОСПІЛКУЙТЕСЯ. Яка подія із життя вашого класу, школи або населеного пункту, що відбулася останнім
Написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові та прізвищ Іменникової форми
ІМЕННИК § 43 Написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові та прізвищ Іменникової форми Запам’ятаймо! Утворення імен по батькові 342 Прочитайте форми імен по батькові. Запам’ятайте правопис. Віталій – Віталійович – Віталіївна
ВЕЛИКА БУКВА ТА ЛАПКИ У ВЛАСНИХ НАЗВАХ
Морфологія та орфографія. Іменник § 24. ВЕЛИКА БУКВА ТА ЛАПКИ У ВЛАСНИХ НАЗВАХ Про те, як на письмі виділяють власні назви з-поміж загальних 197 Прочитайте реченя. Знайдіть власні назви та простежте, як їх виділено
ПИСЬМОВИЙ ТВІР-РОЗДУМ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ
УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ Тема 22. ПИСЬМОВИЙ ТВІР-РОЗДУМ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ ПРИГАДАЙМО. Які особливості тексту-роздуму? 542 І. Прочитайте твердження (тези). Доберіть переконливі аргументи, за допомогою яких можна було б довести кожне з них. 1.
УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО
Узагальнення і систематизація вивченого & 41. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО Як гул століть, як шум віків, Як бурі подих – рідна мова, Неволі стогін, волі спів, Життя духовного основа. М. Рильський 261. І. Подумайте,
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТИН МОВИ
Морфологія та орфографія. Іменник О мово рідна! Золота колиско, В яких світах би не бувала я, – 3 тобою серцем, і по-українськи Я вимовляю мамине ім’я 3. Кучерява Ви знатимете: – морфологічні ознаки іменника,
Поділ тексту на частини. План тексту
ТЕКСТ Поділ тексту на частини. План тексту 25. Прочитайте текст. Я взяв кілька різних кленових листочків і зв’язав їх у пучечок. На довгих хвостиках вони розлягалися в різні боки. Букет! – Що це? –