ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ



АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ

Урок 59. ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Мета: навчати учнів використовувати зв’язок дій множення і ділення для розв’язування прикладів; формувати вміння складати приклади на ділення з прикладів на множення; розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, вміння узагальнювати, аналізувати, групувати; виховувати акуратність, допитливість.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ

ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Перевірка домашнього завдання (с. 75, завдання 466; 467)

Завдання 466

– Яка довжина смужки та її частин? Прочитайте умову, питання та розв’язання задачі.

Завдання 467

– Прочитайте вирази з однаковими відповідями; у відповідях яких є цифра 5; у відповіді десятків на 1 менше, ніж одиниць; відповідь складається з 4 дес. 8 од.

2. Гра “Чий маршрут довший?”

ВЗАЄМОЗВЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

3. Складання і розв’язування задач на множення і ділення

ВЗАЄМОЗВЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

2) Посадили 12 тюльпанів в 2 ряди порівну. Скільки тюльпанів посадили в кожному ряду?

Перевірте за малюнком.

src="/images/image156_38.jpg" class=""/>

3) Гра “Невідоме число”.

ВЗАЄМОЗВЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

– Отже, що означає в усіх цих схемах верхній квадратик? (Скільки всього, загальна кількість)

– Якою дією ми знаходимо в цих задачах загальну кількість? (Множенням)

– Чому ви вибрали множення, а не додавання, адже раніше ми користувалися тільки додаванням, якщо потрібно було дізнатися, скільки всього? (Складаємо однакові числа – замінюємо множенням.)

4. Хвилинка каліграфії з логічним завданням

– Знайдіть “зайве” число.

10; 18; 4; 14; 24; 16; 8; 6; 12.

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

– Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про взаємозв’язок між множенням і діленням.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Робота за підручником (с. 75-76)

Завдання 468

Учні пригадують назви чисел дій множення і ділення і читають подані рівності.

Завдання 469. Колективне опрацювання матеріалу

– Поясніть, які рівності складено за малюнками.

Висновок. З кожного виразу на множення двох різних множників можна скласти два вирази на ділення. Якщо добуток поділити на один з множників, то дістанемо другий множник.

Завдання 470

Учні пояснюють, як з виразу на множення склали два вирази на ділення. Читають їх.

Завдання 471. Самостійне виконання завдання

Один учень працює біля дошки.

Завдання 472

Після складання короткої умови і плану розв’язання учні записують розв’язання самостійно.

Завдання 473

ВЗАЄМОЗВЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

– Скільки всього білих грибів вони знайшли?

2. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Самостійна робота

ВЗАЄМОЗВЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

1-й варіант – 1-й рядок.

2-й варіант – 2-й рядок.

2. Офтальмологічна пауза

3. Розв’язування логічних задач

– У шашковому турнірі кожен з трьох учнів – Ілля, Максим і Славко – захищав честь свого класу. Один з них навчався в 2-А, другий – у 2-Б, і третій – у 2-В класі. Першу партію грали Ілля учень 2-А класу. Другу – Максим і учень 2-В класу. Ілля в цей час відпочивав. У якому класі навчався кожен з хлопчиків?

Відповідь:

Ілля

Максим

Славко

2-А

+

2-Б

+

2-В

+

– У багатоповерховому будинку між поверхами по 20 сходинок. Скільки сходинок потрібно пройти, щоб піднятися на третій поверх? (40 сходинок)

VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

– Що нового дізналися на уроці?

– Як пов’язані дії множення і ділення?

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 76, завдання 474; 475.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Класифікація естерів.
Ви зараз читаєте: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МІЖ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ. СКЛАДАННЯ ПРИКЛАДІВ НА ДІЛЕННЯ З ПРИКЛАДІВ НА МНОЖЕННЯ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ