What Do Animals Like?

Related posts:

1. We Are Feeding Animals UNIT 2. TAKE CARE OF ANIMALS! Lesson 2.3 We Are Feeding Animals 1. Name the animals and match the words to the pictures. This hippo can swim. I Am / am not He, she, it Is / isn’t DoING They, we, you Are / aren’t 2. Read and guess the animal. It isn’t munching. It […]...
2. Save the Nature! UNIT 2. TAKE CARE OF ANIMALS! Lesson 2.4 Save the Nature! 1. What are these animals doing? Is it true? In the picture the hippo is eating oats. It is true, because hippos eat oats. In the picture the bears are munching grass. It is not true, because bears don’t munch grass. 2. Listen and […]...
3. HOME READING. ANIMALS IN DANGER (P. 163) II семестр UNIT 8. SAVE YOUR PLANET! LESSON 88 HOME READING. ANIMALS IN DANGER (P. 163) Цілі: вдосконалювати навички читання, усного мовлення, уживання в мовленні граматичних структур і лексичних одиниць ьіз теми, удосконалювати навички вимови; розвивати вміння послідовно висловлюватися іно­земною мовою; розвивати мовну здогадку; виховувати любов до природи й інтерес до подорожування. PROCEDURE 1. Warm-up […]...
4. Мій похід до зоопарку Unit 5. ANIMALS Lesson 7 Тема. Мій похід до зоопарку Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, використовувати в мові питальні структури з допоміжними дієсловами, модальними дієсловами та дієсловом “to be” які були вивчені раніше, уміння вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, різні типи пам’яті – слухову, зорову, […]...
5. Дикі тварини Unit 5. ANIMALS Lesson 5 Тема. Дикі тварини Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці, використовувати в мові питальні структури з допоміжними дієсловами, модальними дієсловами та дієсловом “to be”, які були вивчені раніше, вміння вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, розвивати різні типи […]...
6. Тварини у зоопарку Unit 5. ANIMALS Lesson 6 Тема. Тварини у зоопарку Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, використовувати в мові питальні структури з допоміжними дієсловами, модальними дієсловами та дієсловом “to be” які були вивчені раніше, вміння вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, […]...
7. Final Quiz UNIT 13. MY FAVOURITE CHARACTER Lesson 13.4 Final Quiz 1. Say what you did yesterday using these words. Yesterday I came home after school and had a rest. Say Put on Feed Go See Get scared Buy Find Come 2. Read the names of the characters and write them correctly. Zopeeeokr Rpoeertr Pstmoan Fenrid Sitesr […]...
8. У селі Unit 5. ANIMALS Lesson 3 Тема. У селі Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, буквосполучення та їх читання, питальні структури, закріпити вивчені лексичні одиниці та ввести нові, розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, учити вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, учити працювати в парі, групі, […]...
9. These Hens and Those Bears UNIT 2. TAKE CARE OF ANIMALS! Lesson 2.2 These Hens and Those Bears 1. Look and match the words to the pictures. REMEMBER! One goose One mouse One sheep Three geese Four mice Two sheep 2. Fill in the gaps. Seals swim in the sea and eat fish. A rabbit lives on a farm and […]...
10. Моя улюблена тварина Unit 5. ANIMALS Lesson 8 Тема. Моя улюблена тварина Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, розвивати компетенції читання, уміння вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну; учити логічно висловлювати думку, поглиблювати вміння спілкуватися, підтримувати високий рівень мотивації до вивчення англійської мови, […]...
11. Цікавий світ тварин Lesson 9. Цікавий світ тварин Мета: – навчальна, ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного монологічного та діалогічного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку мови країни, що вивчається, вдосконалення умінь будувати своє мовне висловлювання, мовну поведінку адекватно цій специфіці; – розвиваюча: розвивати логічне мислення, увагу […]...
12. Мій домашній улюбленець Unit 5. ANIMALS Lesson 2 Тема. Мій домашній улюбленець Мета: Навчальна: повторити раніше вивчені лексичні одиниці, буквосполучення та їх читання, питальні структури, закріпити вивчені лексичні одиниці та ввести нові, розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення, вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, учити працювати у парі, групі, […]...
13. In Season and Out of Season Unit Two: On Your Hobby Horse 2.3. In Season and Out of Season Word Bank Phrase Bank Communication Box To daydream Lovingly A saddle Stubborn To gallop Half-way To outgrow somebody To ride a horse To milk a cow To grow into something To be the right size A love-hate relationship To love somebody dearly […]...
14. Lesson 59 Unit 6 HOLIDAYS AND TRADITIONS Lesson 59 1. Listen, read and remember the words and word combinations. To celebrate /ˈsɛlɪbreɪt/ Святкувати Lenten /ˈlɛntən/ Пісний (про їжу) Wheat /wiːt/ Пшениця Honey /ˈhʌni/ Мед Nuts /nʌts/ Горіхи Raisins /ˈreɪznz/ Родзинки Pear /peə/ Грушка 2. Read the dialogues and act them out. Make up similar ones. 1. A: […]...
15. Learn to talk about school books Unit 4 My School Lessons 54 – 56 Learn to talk about school books Word Box Communication Box Reader (person) reader (book) information fact Bookshelf to be full of sth I am writing to tell you… First… , then… . … such as… . 1. Look and say what these school books are about. Example: […]...
16. Who Is Louder? UNIT 4. THE BEST PET Lesson 4.3 Who Is Louder? 1. Make up true sentences about the skeletons with the words Live Swap Is fed up with Go See Dislike Want Like Is Bark Say Are 2. Fill in the gaps. Put the sentences in the right order. С is sentence number one. A. The […]...
17. Готуємося до свята Lesson 3. Готуємося до свята Мета: – навчальна: презентувати новий лексичний матеріал за темою “Покупки”, практикувати мовні засоби за темою “Покупки”, описувати та запитувати про повсякденні справи, формування навичок вживання нових лексичних одиниць, вдосконалювати компетенції читання та аудіювання, збільшувати обсяг знань про лінгвістичну специфіку мови країни, що вивчається, вдосконалення умінь будувати своє мовне висловлювання, мовну […]...
18. ALL ABOUT ME Unit 1 TIME FOR SCHOOL Lesson 1 ALL ABOUT ME READING 1 Read about Taras. 2 Say if it is true or false. A Taras lives in Lviv, B He is eleven, С Taras hasn’t got a pet. D He has got two best friends, E Ihor is from Lviv, F Dan has got a […]...
19. Lesson 2 Unit 2. Shopping Lesson 2. 1. Listen, repeat and say what you usually buy in the supermarket. Start like this: Sunday is my shopping day. I do the shopping in the local supermarket. They sell all kinds of food, clothes, toys, magazines and household goods there. I usually buy 2. Work in pairs. Tell your […]...
20. Learn to talk about the secrets of animal life Unit 6 Nature Araund Us 6.4 Learn to talk about the secrets of animal life Word Box Spike To explore Jungle Spider Reptile Phrase Box – nature corner – magnifying glass – tropical rain forest – to look like some thing – wild/domestic animal Communication Box … if I’m not mistak en. I’m wondering if… […]...
21. Давай пограємось! Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 2 Тема. Давай пограємось! Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, учити вести бесіду, слухати співрозмовника; повторити правила читання голосних у закритому складі; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу й зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику й артикуляцію звуків, усні комунікативні вміння з опорою на наочність; Виховна: виховувати культуру співбесіди, взаємоповагу, […]...
22. In the Dark Town UNIT 4. THE BEST PET Lesson 4.1 In the Dark Town Do you know these words? Big Fluffy Pretty Friendly Quiet Clever Noisy Dangerous Messy Choose a pet and describe it. Let your partner guess it REMEMBER! Do you know these words? Match them to the explanations. Bark To give something away and Get something […]...
23. RAINFOREST DESTRUCTION. ANIMALS IN DANGER II семестр UNIT 8. SAVE YOUR PLANET! LESSON 84 RAINFOREST DESTRUCTION. ANIMALS IN DANGER Цілі: вдосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць і навички читання, аудіювання й усного мовлення; розвивати мовленнєву реакцію й пізнавальні інтереси учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань, любов до природи. PROCEDURE 1. Warm-up Answer the questions. 1) What everyday objects can […]...
24. Lesson 5 Unite 7. Ukraine. Kyiv Lesson 5. 1. Listen and repeat. Asking for Directions 2. Complete the phrases. – turn – straight – supermarket – left – right – keep – Go…. on. Just….. going. It’s about five minutes. Go straight on and take the third… on the left. Go straight on and turn It’s the […]...
25. Зараз зима Unit 4. SEASONS AND NATURE Lesson 3 Тема. Зараз зима Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці, звуки, граматичні структури; Розвивальна: удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, розвивати усні комунікативні вміння з опорою на наочність, узагальнити та систематизувати лексичні одиниці за темами “Пори року”, “Назви місяців”; […]...
26. Сьогодні Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 8 Тема. Сьогодні – неділя! Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, формувати навички вжи­вання нових лексичних одиниць, удосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного монологічного мовлення; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу та зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, учити працювати в парі, групі, логічно висловлювати думку; Виховна: […]...
27. Safe Swimming UNIT 12. GOING TO THE SEASIDE Lesson 12.1 Safe Swimming 1. Do you know these words? Seaside Suitcase Learn Pack Clothes Safety rule Unpack Teach Check 2. Put these words into three groups. Some words can be in all three groups. Travelling School Shopping Seaside is about travelling. We can travel to the seaside. REMEMBER! […]...
28. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...
29. Давайте святкувати! Unit б. I LIKE HOLIDAYS Lesson 3 Тема. Давайте святкувати! Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лек­сичними одиницями; Розвивальна: розвивати інтелектуальні та пізнавальні здібності, різні типи пам’яті – слухову, зорову, оперативну, тривалу, увагу, уяву, учити працювати в парі, групі, логічно висловлювати думку, формувати почуття гордості за свою сім’ю, розвивати соціокультурну компетенцію; […]...
30. Lesson 19 Unit 2 FOOD AND DRINKS CLOTHES Lesson 19 1. Look at the pictures and answer the questions. 1. Is there any cauliflower on the table? 2. Are there many limes near the oranges? 3. Are there many pineapples and peaches on the table? 4. Is there any beet in front of the carrots? 5. Is […]...
31. Погода в Англії Lesson 4. Погода в Англії Мета: – навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, описувати когось/щось, виражати своє ставлення до когось/чогось, вдосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного монологічного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку мови країни, що вивчається, вдосконалення умінь будувати своє мовне висловлювання, мовну поведінку адекватно цій специфіці; – розвиваюча: […]...
32. Learn to describe your hobby UNIT 2 Free Time and Sports 2.2 Learn to describe your hobby Word Box To knit To embroider Nest Nestling Phrase Box – bird watching – to make a model – to collect stamps/stickers – animal feeding Communication Box Personally, … . That’s cool! What about… ? How clever of you! Look and say what […]...
33. Я люблю спорт Unit 2. LET’S HAVE FUN Lesson 7 Тема. Я люблю спорт Мета: Навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці, звуки, граматичні структури, уміння вести бесіду, слухати співрозмовника, перевірити й закріпити знання за заданою темою, закріпити вживання лексичних структур; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу й зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію […]...
34. It Is Getting Hotter UNIT 7. FORECASTING MACHINE Lesson 7.2 It Is Getting Hotter 1. Do you know these words? Ticket to the safari park Book Basket with sandwiches TV set Camera Snow The Internet Suitcase What are you going to do? 2. What is going to happen? In picture 1 it is going to rain. 3. Describe one […]...
35. Наша домівка Lesson 5. Наша домівка – планета Земля Мета: – навчальна: ознайомити з новими лексичними одиницями, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного монологічного та діалогічного мовлення, збільшення обсягу знань про соціокультурну специфіку мови країни, що вивчається, вдосконалення умінь будувати своє мовне висловлювання, мовну поведінку адекватно цій специфіці; – розвиваюча: розвивати логічне […]...
36. Help Me, Please! UNIT 1. STORY OF A DRAGON Lesson 1.3 Help Me, Please! 1. Choose the polite words. Go Sorry Thanks Goodbye Help Say See Welcome Please 2. Read and add a polite word. – Help me, …! – …, I can’t help you. He can help you, go and ask him. – … for your help. […]...
37. Мій одяг Unit 3. APPEARANCE Lesson 5 Тема. Мій одяг Мета: Навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лексичними одиницями, вивчити новий вірш, учити вести бесіду, слухати співрозмовника; Розвивальна: розвивати логічне мислення, увагу та зорову пам’ять, спостережливість, удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, усні комунікативні уміння з опорою на наочність; Виховна: виховувати загальну культуру спілкування учнів, […]...
38. Як він / вона виглядає Unit 3. APPEARANCE Lesson 3 Тема. Як він / вона виглядає Мета: Навчальна: вивчити новий вірш, активізувати вивчений лексико-граматичний матеріал, розвивати вміння та навички читання, письма, усного мовлення; Розвивальна: розвивати усні комунікативні вміння з опорою на наочність; Виховна: виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань, загальну культуру учнів. Обладнання: таблиці “Зовнішність. Частини тіла”, лялька. Хід уроку […]...
39. On the Playground UNIT 8. FUNNY MONSTERS Lesson 8.1 On the Playground 1. Match the words to the picture. Sandbox Park Fountain Slide Swings Shade Playground Bench Football field 2. Where can you do it? I can run around the fountain. Play ball Hide Read a book Have fun Build a house Run Jump Meet friends Have a […]...
40. Пори року Lesson 2. Пори року Мета: – навчальна: практикувати всі види мовленнєвої діяльності, ознайомити з новими лексичними одиницями, повторити раніше вивчені лексичні одиниці; – розвиваюча: удосконалювати фонетику та артикуляцію звуків, розвивати усні комунікативні уміння з опорою на наочність, підвищувати рівень особистої мотивації у вивченні англійської мови; узагальнити та систематизувати лексичні одиниці за темою “Пори року”; – […]...