ЯК ЦЕ НАЗВАТИ?

Related posts:

1. РІЗНОКОЛЬОРОВИМ СВІТ ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 25. РІЗНОКОЛЬОРОВИМ СВІТ 1 Обведи пункт меню, який потрібно обрати для кожної дії: 1) скасування дії. 2) збереження малюнка. 3) відкриття готового малюнка. 2 Полічи, скільки разів потрібно натиснути кнопку миші, щоб розфарбувати поданий малюнок різними кольорами. 3 Розглянь малюнок. Чи можна його розфарбувати за зразком? 4 Допоможи богатирю трьома прямими лініями […]...
2. Художнє шнурування на картоні ОЙ У ШВАЧОК ВИШИВАНКИ, НІБИ РАЙДУГИ-СПІВАНКИ ВИРОБИ З КОЛЬОРОВИХ НИТОК Художнє шнурування на картоні Розглянь зразки виробів, які виконано в техніці художнього шнурування. Спробуй створити цікаву іграшку власноруч. 1. Намалюй фігуру. Зроби дірки пробійничком (загостреною трубкою). Будь обережним під час роботи! Попроси дорослих про допомогу. 2. З’єднай деталі з основою за допомогою кольорової вервечки. Зав’яжи […]...
3. ОЗИРНЕМОСЯ НАВКОЛО АЛГОРИТМИ ТА ВИКОНАВЦІ 21. ОЗИРНЕМОСЯ НАВКОЛО 1 Склади алгоритм до кожного малюнка. 2 Намалюй алгоритм, за яким можна створити малюнок квітки. 3 Намалюй за поданим алгоритмом метелика. 4 Склади алгоритм, який допоможе виконавцю розкласти фрукти на полиці за зростанням ваги, якщо груша важча, ніж яблуко, а яблуко важче за персик. 5 Запиши алгоритм, використовуючи скорчений […]...
4. З ЧОГО СКЛАДАЄТЬСЯ КОМП’ЮТЕР Розділ 2 ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 4 З ЧОГО СКЛАДАЄТЬСЯ КОМП’ЮТЕР Сьогодні ми: – дізнаємося, які складові має комп’ютер; – навчимося розрізняти основні пристрої комп’ютера за їх призначенням. З’ясовуємо, на кого схожий комп’ютер Людина завжди уважно придивлялася до довкілля. І саме природа підказала людині багато винаходів. Розглянь малюнки. Завдяки кому людина […]...
5. ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ ВИДУ 203 ∙ 4, 170 ∙ 4 ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ НА ОДНОЦИФРОВЕ ЧИСЛО ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ ВИДУ 203 ∙ 4, 170 ∙ 4 182. Розглянь. Поясни множення чисел у стовпчик. 7 ∙ 3 = 21 0 + 2 = 2 0 ∙ 3 = 0 3 ∙ 3 = 9 1 ∙ 4 = 4 (дес.) 2 ∙ 4 = 8 (сот.) […]...
6. ПЕРЕТВОРЕННЯ ФРАГМЕНТІВ МАЛЮНКІВ Розділ 3 ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 13. ПЕРЕТВОРЕННЯ ФРАГМЕНТІВ МАЛЮНКІВ Навчимося виділяти і перетворювати фрагменти малюнків у графічному редакторі Scratch. Щоб виділити фрагмент малюнка: 1. Вибери інструмент Вибрати 2. Встанови вказівник у верхньому лівому куті фрагмента малюнка, який потрібно виділити. 3. Натисни і не відпускай ліву кнопку миші. Обведи потрібний фрагмент малюнка прямокутником. 4. Відпусти кнопку миші. […]...
7. СПІВВІДНОШЕННЯ МІЖ РОЗРЯДНИМИ ОДИНИЦЯМИ. РОЗРЯДНИЙ СКЛАД ЧИСЛА НУМЕРАЦІЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ СПІВВІДНОШЕННЯ МІЖ РОЗРЯДНИМИ ОДИНИЦЯМИ. РОЗРЯДНИЙ СКЛАД ЧИСЛА 420. Розглянь таблицю. Прочитай числа. Запиши їх. Клас тисяч Клас одиниць Сотні тисяч Десятки тисяч Одиниці тисяч Сотні Десятки Одиниці 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Одиниці якого розряду містить […]...
8. ЯК СТВОРЮВАТИ РІЗНОКОЛЬОРОВІ ЛІНІЇ Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 25 ЯК СТВОРЮВАТИ РІЗНОКОЛЬОРОВІ ЛІНІЇ Сьогодні ми: – ознайомимося з деякими інструментами графічного редактора Paint; – навчимося малювати різнокольорові лінії. Знайомимося з графічними об’єктами Якщо ти розглянеш будь-який малюнок, то побачиш, що він складається з окремих об’єктів. Усі об’єкти, зображені на малюнках, називаються графічними об’єктами. За допомогою редактора Paint ти […]...
9. ЧИТАННЯ ТА ЗАПИС БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ НУМЕРАЦІЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ ЧИТАННЯ ТА ЗАПИС БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ 430. Клас тисяч Клас одиниць Сотні Тисяч Десятки тисяч Одиниці тисяч Сотні Десятки Одиниці 4 3 9 4 3 9 8 0 3 5 6 – Прочитай числа. – Скільки розрядів має кожне число? Скільки класів? – Що позначає нуль у записі другого числа? – Порівняй числа […]...
10. Нумерація чисел у межах мільйона Нумерація чисел у межах мільйона Ти вже вмієш лічити одиницями, десятками, сотнями і знаєш, що кожні десять одиниць будь-якого розряду утворюють одиницю наступного розряду. Тисячі Сотні Десятки Одиниці 1 0 0 0 10 сотень – це 1 тисяча. 110. Поміркуй і скажи: 1 тисяча – це число якого розряду? 111. На якому місці, рахуючи справа, […]...
11. РОЗРЯДИ І КЛАСИ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ НУМЕРАЦІЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ РОЗРЯДИ І КЛАСИ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ 405. Розглянь таблицю. Прочитай числа, записані в ній. II клас – клас тисяч I клас – клас одиниць Сотні тисяч Десятки тисяч Одиниці тисяч Сотні Десятки Одиниці VI розряд V розряд IV розряд III розряд II розряд I розряд 4 6 3 4 6 3 0 0 […]...
12. ЯК ВВОДИТИ ТЕКСТ З КЛАВІАТУРИ Розділ 2 ОСНОВНІ СКЛАДОВІ КОМП’ЮТЕРА. ПОЧАТКОВІ НАВИЧКИ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ 10 ЯК ВВОДИТИ ТЕКСТ З КЛАВІАТУРИ Сьогодні ми: – дізнаємося про розташування алфавітно – цифрових клавіш; – навчимося правильно працювати з клавіатурою. Дізнаємося про розташування букв на клавіатурі Ми вже познайомилися з основними групами клавіш на клавіатурі. Найбільша група – це алфавітно-цифрові клавіші. Розглянь малюнок. […]...
13. ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 23. ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? З’єднай стрілочками об’єкт з його ознаками. 2 Запиши об’єкти, для яких характерні подані ознаки. 1. Слизький, холодний, живий_________________________________________________ 2. Паперовий, літає__________________________________________________ 3. Має шкалу з поділками______________________________________________ 4. Невеликий, електронний, зручний, сенсорний ________________________________________________________ 3 Намалюй об’єкт, що відповідає поданим властивостям. Круглий, жовтий, їстівний Круглий, жовтий, неїстівний 4 Заповни таблицю. […]...
14. ПОРІВНЯННЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ ЗАСТОСУВАННЯ НУМЕРАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ДІЙ ПОРІВНЯННЯ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ 451. Полічи. Від 7 до 15. Від 1 058 до 1 064. Від 1 030 до 1 025. Від 90 до 113. Від 2 058 до 2 064. Від 3 333 до 3 325. Від 230 до 249. Від 10 058 до 10 064. Від 4 997 […]...
15. НУМЕРАЦІЯ ТРИЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ ЗА 3 КЛАС НУМЕРАЦІЯ ТРИЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ 1. Який ряд чисел не є натуральним? Чому? А) 0, 1, 2, 3, … Б) 1, 2, 3, 4, … В) 2, 3, 4, 5, … Г) 2, 4, 6, … Що треба змінити в цих рядах чисел, щоб вони стали натуральними? Ряд натуральних чисел – нескінченний. […]...
16. СТІЛЬНИКИ БДЖОЛИНІ СТІЛЬНИКИ БДЖОЛИНІ – воскові будівлі медоносних бджіл, у яких вирощується потомство, складаються запаси корму – мед і перга. У С. б. бувають чарунки різної величини – бджолині, трутневі й маточники. Кожний С. б. складається з вертикально розташованого середостіння, від якого відходять в обидва боки шестигранні призмові чарунки. Стінки чарунок схожі на перевернену тригранну піраміду, складену […]...
17. ЯКІ АЛГОРИТМИ МИ ВИКОНУЄМО В НАШОМУ ЖИТТІ Розділ 4 АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ 21 ЯКІ АЛГОРИТМИ МИ ВИКОНУЄМО В НАШОМУ ЖИТТІ Сьогодні ми: – дізнаємося про алгоритми із повсякденного життя; – навчимося складати алгоритми для різних виконавців. Згадуємо про алгоритми із повсякденного життя Ти вже знаєш, що алгоритм – це послідовність дій. Кожного дня ти є виконавцем різних алгоритмів: переходу вулиці, виконання домашнього […]...
18. МНОЖЕННЯ НА ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ НА ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО МНОЖЕННЯ НА ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО 847. Виконай множення письмово. 23 ∙ 45 230 ∙ 45 23 ∙ 450 230 ∙ 450 848. Поясни множення 254 на 39 за кроками. 1. Знаходжу перший неповний добуток. 2. Знаходжу другий неповний добуток. 3. Обчислюю їх суму. 849. 8 150 ∙ 34 2 384 ∙ […]...
19. ТРИКУТНИК. СТОРОНА, ВЕРШИНА, КУТ ТРИКУТНИКА. ПОРІВНЯННЯ ПРЕДМЕТІВ (“НАЙДОВШИЙ ОЗНАКИ І ВЛАСТИВОСТІ ПРЕДМЕТІВ. МНОЖИНИ. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ. НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА 1-10 І ЧИСЛО 0 Урок 12. ТРИКУТНИК. СТОРОНА, ВЕРШИНА, КУТ ТРИКУТНИКА. ПОРІВНЯННЯ ПРЕДМЕТІВ (“НАЙДОВШИЙ – НАЙКОРОТШИЙ”, “ОДНАКОВІ ЗА ДОВЖИНОЮ”) Мета: ознайомити учнів із трикутником, його елементами; вчити порівнювати предмети (“найдовший – найкоротший”, “однакові за довжиною”); розвивати мислення; виховувати старанність. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. ПОВТОРЕННЯ […]...
20. Натуральні числа і дії над ними Математика – Алгебра Натуральні числа і дії над ними Числа, які використовуються при лічбі предметів, називаються Натуральними числами. Натуральний ряд чисел є нескінченним. Він записується так: 1, 2, 3, … 0 не є натуральним числом. Зазвичай прийнято користуватись Позиційною десятковою системою числення. Тобто кожне число може бути записане за допомогою десяти цифр (0, 1, 2, […]...