Як приходить весна

Related posts:

1. ОЙ ВЕСНА, ВЕСНА, ДНЕМ КРАСНА Урок 25. ОЙ ВЕСНА, ВЕСНА, ДНЕМ КРАСНА… Вступ Сьогодні ми розглянемо прадавні обряди закликання весни. З давніх-давен наші предки сприймали прихід весни як боротьбу двох сил – холоду та тепла. Щоб допомогти весні подолати свою супротивницю, вони спалювали або топили в річці солом’яне опудало зими, носили зображення сонця, водили танки тощо. Були і дитячі обряди. […]...
2. Обряди зустрічі весни. Народні пісні веснянки. Танцювальний карнавал. Микола Лисенко, хор А вже весна з опери Зима і весна Лише музика є світовою мовою і не потребує Перекладу, бо промовляє до душі. Бертольд Авербах Мета. Удосконалювати набуті знання, вміння та навички; продовжувати знайомство з народними календарно-обрядовими піснями; розвивати музичний слух, співацькі навички, творчі здібності, уміння відтворювати ритмічний супровід заданої мелодії; виховувати любов до музичного мистецтва. Методично-дидактичне забезпечення уроку. Музичний інструмент (за наявності – фортепіано, […]...
3. Весна іде Урок 74. Весна іде Відгадай загадку. Тане сніжок, зеленіє лужок, День прибуває – коли це буває? ДО ДІТЕЙ Годі, діточки, вам спать! Час давно вже вам вставать! Гляньте: сонечко сміється, В небі жайворонок в’ється, В’ється, радісно співає – Він весну нам сповіщає! А весна та чарівниця Щиро вам несе гостинця; Пташка, рибка, звір на волі, […]...
4. Весна квітуча Урок 76. Весна квітуча Вивчи скоромовку. Вже весна і тане крига. Врешті, весняна відлига. Край городу вишні білі Наробили заметілі – Розметали пелюстки. Понад луки, понад поле Поспішають бистрі бджоли Мед збирати залюбки. Я беру тоненьку гілку. А вона: – Пусти, Васильку, – так почулося мені. – Не ламай мойого цвіту: Скоро-скоро бути літу – […]...
5. Весна Урок 47 Весна Узнаем новое о весне 334. Прочитай стихотворение. О каком времени года в нем идет речь? Почему ты так думаешь? Если снег повсюду тает, День становится длинней, Если все зазеленело И в полях звенит ручей, Если солнце ярче светит, Если птицам не до сна, Если стал теплее ветер. Значит, к нам пришла весна! […]...
6. ВЕСНА ПРИЙШЛА Тема 25 ВЕСНА ПРИЙШЛА Нарешті у чарівній мистецькій країні настає весна. На деревах з’являються перші зелені листочки. Ніжна травичка вкриває землю. Жовті кульбабки весело задивляються на сонце. Радісно співають пташки, адже вони повернулися додому. Художники із захопленням малюють весну. Роздивися картини. Які художні твори про весну привабили тебе найбільше? Які в них переважають кольори? Придивися […]...
7. ВЕСНА ПРИЙШЛА ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 3. КОМПОЗИЦІЙНІ ПРИЙОМИ У ГРАФІЦІ ТА ЖИВОПИСІ (9 годин) Урок № 25. ВЕСНА ПРИЙШЛА Мета: – навчити учнів відтворювати глибину простору за допомогою кольору, деталізації переднього плану та методу загороджування; – розвивати кольоросприйняття ока, уяву, формувати естетичні почуття, смак; – виховувати охайність під час малювання фарбами. Оснащення – Матеріали та інструменти: […]...
8. Весна. Игры и забавы. Русская народная забава “Во поле береза стояла”. Разучивание веснянок II СЕМЕСТР УРОК 52 Тема. Весна. Игры и забавы. Русская народная забава “Во поле береза стояла”. Разучивание веснянок Цель: развивать познавательный интерес учащихся; познакомить их с весенними играми и забавами, обрядовыми песнями; воспитывать любовь к народным традициям и обычаям, историческому прошлому родной страны. Оборудование: аудиозаписи народной забавы “Во поле береза стояла”, песни “А уж нынче […]...
9. Весна. Мамин праздник. Составление диалога по рисунку. Инсценировка “Поздравь маму”. Звуковой анализ слова цветы II СЕМЕСТР УРОК 51 Тема. Весна. Мамин праздник. Составление диалога по рисунку. Инсценировка “Поздравь маму”. Звуковой анализ слова цветы Цель: учить учащихся определять признаки весны на основе стихотворений, картин, собственных наблюдений; развивать умение составлять тексты; воспитывать любовь к природе, чувства благодарности и любви к маме. Оборудование: аудиозапись песни о маме; детские рисунки к празднику 8 […]...
10. Весна-чарівниця Урок 26 Весна-чарівниця Мета уроку: вчити першокласників розуміти образний зміст музичних творів, визначати роль засобів виразності у створенні музичних образів. Пояснити, що таке “кривий танець”. Розвивати емоційно-чуттєву сферу учнів, вдосконалювати співацькі навички, збагачувати мистецький кругозір. Підвести до усвідомлення єдності людини з природою. Очікувані результати: учні визначають образний зміст музики, мають уявлення про окремі засоби виразності, […]...
11. СИРОКО Екологія – охорона природи СИРОКО – сильний теплий вітер пд. та пд.-сх. напряму, характерний для країн Середземномор’я....
12. Особливості тексту ТЕКСТ Особливості тексту 102 1. Прочитайте текст. Прийшовши зі школи, Катруся сказала: – Нам Олена Іванівна розповідала про повітряного змія. – А ви знаєте, як робити повітряного змія? – запитав батько. – Так, знаю, знаю! – заявив Кирилко. – Учителька сказала, що треба нитку до нього прив’язати. Потім молотком – бах, бах – і прибити! […]...
13. Літо-літечко Урок 97. Літо-літечко ЛАСТІВКА З ПЕРЕБИТИМ КРИЛОМ Після гарячого літнього дня загриміла гроза. Пішла злива. Вода залила ластів’яче гніздо, що приліпилося до стіни старої повітки*. Розвалилося гніздечко, повипадали пташенята. Вони вже вбралися в пір’ячко, але ще не вміли літати. В’ється ластівка над дітками, кличе їх під кущ заховатися. Кілька днів жили пташенята під кущем. Ластівка […]...
14. ЯК ДЕРЕВА ЗУСТРІЧАЮТЬ ВЕСНУ? МАНДРІВКА ТРЕТЯ ПРИРОДА НАВЕСНІ Зустріч 40. ЯК ДЕРЕВА ЗУСТРІЧАЮТЬ ВЕСНУ? Ти дізнаєшся про весняні явища в житті дерев та кущів. Пригадай! У якому стані перебувають рослини взимку? Синьокрила Сойка розповіла. Рослини – мої найкращі друзі – з нетерпінням очікують тепла. Рослини дають мені житло, захист і їжу. Тому я щодня спостерігаю, як вони поволі пробуджуються […]...
15. Художній стиль – Стилі мовлення УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО ЛІНГВІСТИКА ТЕКСТУ Стилі мовлення Художній стиль Художній стиль – це насамперед стиль художньої літератури, який використовується в поетично-художній творчості. Провідним завданням художнього стилю є вплив на людську психіку, почуття, думки через зміст і форму створених авторами поетичних, прозових текстів. Художній стиль передбачає попередній відбір мовних засобів для створення літературних художніх […]...
16. Чекаємо весну зелену, чудесну ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 15 Чекаємо весну зелену, чудесну… За Василем Сухомлинським ЯК ОЛЕНКА ХОТІЛА ВЕСНУ НАБЛИЗИТИ На стіні висить відривний календар. Надворі зима. Оленка, трирічна дівчинка, знає, що кожного дня з календаря відривають один листочок. Вона запитує бабусю: – Бабусю, покажіть, де буде весна. Бабуся показує. Оленка сумує: як багато ще Листочків треба зірвати. […]...
17. Зустрічаємо птахів Урок 75. Зустрічаємо птахів Відгадай загадку. Прилетіли гості, Сіли на помості, Без сокири, без лопати Поробили собі хати. Вивчи закличку. Благослови, мати, Весну закликати! Весну закликати, Зиму проводжати! Зимонька у візочку, Літечко в човничку! Весна йде та йде. Ось уже і небо голубе і чисте, і вода… Сонечко блищить і горить. Гаї розвиваються; садки зацвітають; […]...
18. ДОВІДКОВЕ БЮРО МАТІНКИ ПРИРОДИ ДОВІДКОВЕ БЮРО МАТІНКИ ПРИРОДИ Ілюстрований словничок друга природи Таблиця корисних знань Шкала сили вітру НАЗВА ВІТРУ ДІЯ ВІТРУ Штиль Дим піднімається вгору. Прапор висить спокійно. Тихий вітер Дим трохи відхиляється вбік. Шелестить листя на деревах. Легкий вітер Хитаються тонкі гілки дерев. Прапор помалу розгортається. Слабкий вітер Хитаються гілки. Прапор розвівається. Сильний вітер Хитаються невеликі стовбури […]...
19. Осінь. Знак ь. М’яка вимова приголосних перед звуком [о] Урок 14. Осінь. Знак ь. М’яка вимова приголосних перед звуком [о] Півень, горобець, ведмідь – Знак м’який в словах стоїть. Журавель, дельфін і рись – М’який знак – не помились. Олександр Кононенко Порівняй вимову слів. Рис – рись, полин – полинь, лан – лань, стан – стань, завод – заводь. [л’]он – льон [с’]огодні – […]...
20. Часові відношення: рік, доба, година Урок 35. Часові відношення: рік, доба, година ЯК ХОДИТЬ ГОДИННИК? Дід прохає онука: – Іди подивися: чи годинник ходить? – Годинник стоїть, де й стояв, тільки хвостом помахує! ЯК ОЛЕНКА ХОТІЛА ВЕСНУ НАБЛИЗИТИ На стіні висить відривний календар. Оленка маленька, їй усього три рочки, але вона знає: щодня з календаря відривають один листочок. Вона просить […]...
21. Формування ландшафтів у дібровах Лісівництво РОЗДІЛ 4. ВЕДЕННЯ ГОСПОДАРСТВА У ЛІСАХ ЗЕЛЕНИХ ЗОН Лекція 7. ОСОБЛИВОСТІ РУБОК ФОРМУВАННЯ ЛАНДШАФТІВ У НАСАДЖЕННЯХ РІЗНОГО ПОРОДНОГО СКЛАДУ 7.5 Формування ландшафтів у дібровах Перетворення лісових ландшафтів у лісопаркові в умовах дібров потрібно починати з молодого віку насаджень. Середньовікові та пристигаючі лісостани дуже важко переформувати в лісопаркові, тому вони найчастіше рубками доводяться до рівня […]...
22. ЗОНА ШИРОКОЛИСТЯНИХ ЛІСІВ Екологія – охорона природи ЗОНА ШИРОКОЛИСТЯНИХ ЛІСІВ – одна з зон лісового помірного поясу, в рослинності якої переважають широколистяні породи (бук, дуб, липа, клен, ясен та ін.)....
23. ТІНЬОВИТРИВАЛА РОСЛИНА Екологія – охорона природи ТІНЬОВИТРИВАЛА РОСЛИНА – рослина, здатна успішно функціонувати в умовах певного рівня затінення (дуб, клен, липа, бузок)....
24. ЯКІ ОЗНАКИ ВЕСНИ ПОМІТНІ В НЕЖИВІЙ ПРИРОДІ? МАНДРІВКА ТРЕТЯ ПРИРОДА НАВЕСНІ Зустріч 39. ЯКІ ОЗНАКИ ВЕСНИ ПОМІТНІ В НЕЖИВІЙ ПРИРОДІ? Ти дізнаєшся, на які три періоди поділяють весну. Пригадай! Як змінювалася тривалість дня і ночі впродовж осені та зими? Що таке погода? Запам’ятай! 23 березня – день весняного рівнодення. Тривалість дня і ночі становить по 12 годин. Потому тривалість дня починає збільшуватися, […]...
25. Зона Лісостепу України Географія Фізична географія України Природні комплекси і фізико-географічне районування Зона Лісостепу України Лісостепова зона простягається в центрі України від Передкарпаття до Середньоруської височини. Південна межа проходить лінією Ананьїв – Знам’янка – Олександрія – Світловодськ – Красноград – Ізюм. На лісостепову зону припадає третина території України. Рельєф території різноманітний. На Правобережжі розташовані Волинсько-Подільська та Придніпровська височини. […]...
26. Навчаймося жити разом. Звук [е] та буква е на його позначення Урок 4. Навчаймося жити разом. Звук [е] та буква е на його позначення Вимовляй твердо приголосні звуки перед е. Вчиться вересень читати, Вчиться літери складати. Засміявся хитро вітер: – А склади-но “ОСІНЬ” з літер! Оксана Сенатович Емма, Ернест, Едуард. Поміркуй! Чому людям з обмеженими фізичними можливостями потрібна допомога? Чи вмієш ти співчувати і допомагати людям? […]...
27. ЯК ВИНИКАЄ ВІТЕР? ГОТУЄМОСЬ ДО МАДРІВОК ПОРАМИ РОКУ ПРИРОДА I ПОГОДА Зустріч 12. ЯК ВИНИКАЄ ВІТЕР? Ти дізнаєшся, що холодне повітря стискається, тепле розширюється, внаслідок чого утворюється рух повітря – вітер. Пригадай! Які властивості має повітря? Використовуючи слова-помічники, склади розповідь про його властивості. Дізнайся значення слова Слово “газ” означає безформний стан на відміну від твердого стану речовин. Повітря […]...
28. Зразок розбору двоскладного речення – Другорядні члени речення УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Другорядні члени речення Зразок розбору двоскладного речення 1. Вітер гне до землі молоденькі берези (Ю. Збанацький). 2. Підмет – Вітер (іменник), присудок – Гне (дієслово). 3. Розповідне, неокличне, двоскладне, поширене. 4. Не ускладнене. 5. Гне (до чого?) до землі (непрямий додаток, виражений іменником у родовому відмінку), гне […]...
29. ЗОНА МІШАНИХ ЛІСІВ Екологія – охорона природи ЗОНА МІШАНИХ ЛІСІВ – одна з зон лісового помірного поясу, характерною ознакою якої є лісова рослинність з хвойних (ялина, модрина, сосна та ін.) та широколистяних (дуб, клен, ясен та ін.) порід....
30. ПРИГОДИ ВІТЕРЦЯ Тема 21 ПРИГОДИ ВІТЕРЦЯ Завітаймо на виставку картин про природу. На одних творах зображено затишні краєвиди, на інших – природу, збурену негодою. У перших – композиція спокійна, врівноважена, у других – передає неспокій, рух. А хто порушує спокій природи? Це – невгамовний вітер. Поміркуй, як можна намалювати вітер? Зверни увагу, як художники передають рух повітря […]...
31. Тарас Шевченко ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період 17-18 Тарас Шевченко – народний поет Тарас Григорович Шевченко – великий український поет. Його ім’я знають і шанують у всьому світі. Іменем Тараса Шевченка названо національний університет у Києві. Його іменем називають бульвари, вулиці, площі й селища. Тарас Шевченко жив у 19 столітті, а пам’ять про нього живе й донині. За […]...
32. ПОДОРОЖ ІЗ ТАНЦЕМ Урок 21. ПОДОРОЖ ІЗ ТАНЦЕМ Вступ Ми сьогодні продовжимо подорож із одним із “китів” музики (танцем). Перед тим повторимо та виконаємо українську народну пісню “Зима і весна”, Продовження розучування пісні “Зима і весна” Караоке. Пісня “Зима і весна” Слухання. Український народний танець Музичний “кит” пропонує нам один із українських народних танців. Здогадайтеся, як він називається. […]...
33. ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ, ЗВЕРТАННЯ, ВСТАВНІ СЛОВА Повторения, узагальнення й поглиблення вивченого § 2. ОДНОРІДНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ, ЗВЕРТАННЯ, ВСТАВНІ СЛОВА ПРИГАДАЙМО. 1. Які члени речення називають однорідними? 2. Яка роль звертань і вставних слів у мові? 11 І. Прочитайте текст. Визначте його тип і стиль мовлення. Доберіть свій варіант заголовка. Поміркуйте, що треба для того, щоб творити красу. ФЛЕЙТА І ВІТЕР У […]...
34. Форми слова. Змінні і незмінні слова БУДОВА СЛОВА. ОРФОГРАФІЯ § 54 Форми слова. Змінні і незмінні слова Запам’ятаймо! Слова бувають змінні (весна, весною, весну, веснами) та незмінні (навесні). Змінні слова набувають різних форм, змінюючи своє закінчення за відмінками, родами, числами. Форми того самого слова (вода, води, воді, водою) треба відрізняти від спільнокореневих слів (підводник, водяний, водоймище). Усі змінні слова мають закінчення. […]...
35. СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ Повторення та узагальнення вивченого в пятому класі § 1. СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ ПРИГАДАЙМО. 1. Чим словосполучення відрізняється від речення? 2. Які є головні й другорядні члени речення? 4 І. Прочитайте виразно вірш уголос. Яка картина постає у вашій уяві? Які почуття викликали у вас слова поета? ДЖЕРЕЛО Вечірній птах здійметься на крило, Рясний* туман впаде […]...
36. Відповіді на загадки, ребуси, кросворди Відповіді на загадки, ребуси, кросворди Вправа Відповідь 23 Рядки по горизонталі: Об’ю, ніччю, тінню, верф’ю, якістю, Молоддю, любов’ю, матір’ю, повістю. 42 Вітрина. Столяр. Година. 44 1. Соняшник. 2. Місяць і зорі. 3. Комар. 4. Людина. 5. Руки і пальці. 49 Миша. 55 1. Вона. 2. Йому. 3. Ним. 4. Тебе. 5. Мною. 6. Воно. 7. […]...
37. Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Складне речення з різними видами зв’язку (складна синтаксична конструкція) Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком У складному реченні одні частини можуть поєднуватися між собою сполучниками чи сполучними словами, а інші – без їхньої допомоги (лише за змістом та інтонацією). Такі речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком поділяються на три основні види: […]...
38. Двокрапка і тире в безсполучниковому складному реченні УКРАЇНСЬКА МОВА. ПІДГОТОВКА ДО ЗНО СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ Види складних речень Двокрапка і тире в безсполучниковому складному реченні Між частинами безсполучникового складного речення Двокрапка ставиться у таких випадках: 1. Друге речення доповнює зміст першого, поширюючи один із його членів (найчастіше присудок): І здавалось: розтає сніжинка (М. Рильський). (Пор.: І здавалось, що розтає сніжинка.) Іноді в […]...
39. КОЛОЇДИ МЕДУ КОЛОЇДИ МЕДУ – складні його речовини, що не розчиняються у воді й перебувають у вільному стані. До складу меду входять білки й ферменти. Здебільшого колоїди квіткового меду несуть позитивний заряд, а падевого – негативний. К. м. мають певний колір і мутність. У темних медах міститься близько 0,8 % колоїдних речовин, у світлих – 0,2 % […]...
40. ЧАСТИНИ МОВИ. ОСНОВНІ СПОСОБИ ЇХ РОЗПІЗНАВАННЯ ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ § 1. ЧАСТИНИ МОВИ. ОСНОВНІ СПОСОБИ ЇХ РОЗПІЗНАВАННЯ 10. Прочитайте вірш. Самостійно доберіть по 2-3 приклади слів кожної з названих у ньому частин мови. Розкажіть, що означає кожна частика мови, на які питання відповідає. Скористайтеся поданою нижче таблицею. Іменник любить називати Щоб не повторювать іменник, Завжди на ймення кожну річ: […]...