КАЛЕЙДОСКОП ВРАЖЕНЬ

Related posts:

1. КАЛЕЙДОСКОП ВРАЖЕНЬ ОРІЄНТОВНІ ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ Тема 1. МОВА ГРАФІКИ ТА ЖИВОПИСУ Урок № 1. КАЛЕЙДОСКОП ВРАЖЕНЬ Мета: ¦ ознайомити учнів з видами візуальних (образотворчих) мистецтв, головними засобами виразності в них, навчити розрізняти твори мистецтва за їх видами; ¦ розвивати вміння насолоджуватися творами образотворчого мистецтва, аналізувати їх, формувати естетичні почуття, смак, активізувати ініціативу учнів; ¦ виховувати любов до […]...
2. ЧАРІВНА ПАЛІТРА Тема 5 ЧАРІВНА ПАЛІТРА На мистецькій галявині Живопису панує колір. Саме він допомагає митцям передавати у своїх творах різнобарв’я довкілля, точно зображати природні форми й речі, створені руками людини. Поглянь, які сюжети надихнули художників на створення живописних картин. Художники пензлями пишуть картини: олійними фарбами на полотні або акварельними та гуашевими фарбами на папері. Визнач твір, […]...
3. МИСТЕЦЬКІ ЗАХОПЛЕННЯ ДІТЕЙ Тема 18 МИСТЕЦЬКІ ЗАХОПЛЕННЯ ДІТЕЙ Сьогодні чарівниця Гармонія збирає друзів на маленьке свято. Це зустріч тих, хто любить мистецтво – і дорослих, і дітей. Кожен приносить і показує те, що зробив власноруч: намальовану картину чи виліплену скульптуру. А хтось заспіває або станцює. Чи є у тебе друзі, яким подобається займатися мистецтвом? Запроси їх на свято […]...
4. КВІТИ НА ПІДВІКОННІ Тема 23 КВІТИ НА ПІДВІКОННІ Природа, особливо квіти, часто надихають митців до творчості. Форма листя, гілок, пелюсток вражає своєю гармонійністю та красою. Радують нас і чудові кімнатні рослини. Роздивись, як художники намалювали квіти на підвіконні. Яка композиція тобі сподобалася найбільше? Композиція картини може бути симетричною, коли ліва і права її частини однакові або Асиметричною, якщо […]...
5. ЛІСОВА ГАЛЯВИНА Тема 2 ЛІСОВА ГАЛЯВИНА Хоча твори графіки зазвичай чорно-білі, проте вони надзвичайно різноманітні. Адже виконуються різними матеріалами – твердими і м’якими. Тверді матеріали – олівці, фломастери, ручки – дають змогу провести чіткі лінії, промалювати деталі. М’які матеріали – вугіль, кольорові крейди – допомагають передати м’якість і ніжність зображуваного. Порівняй, як за допомогою різних графічних матеріалів […]...
6. ФАНТАСТИЧНИЙ ЗВІР Тема 32 ФАНТАСТИЧНИЙ ЗВІР За високими горами та мальовничими долинами країни Образотворчого мистецтва росте чарівний ліс. Там все не таке, як у звичайному: небаченої краси птахи виспівують дивними голосами, а чудернацькі тварини можуть навіть літати. Фантастика! Багато художників побували там і зобразили цей дивовижний світ на картинах. Поміркуй, там відрізняється зображення фантастичних тварин від реальних? […]...
7. ВЕСНА ПРИЙШЛА Тема 25 ВЕСНА ПРИЙШЛА Нарешті у чарівній мистецькій країні настає весна. На деревах з’являються перші зелені листочки. Ніжна травичка вкриває землю. Жовті кульбабки весело задивляються на сонце. Радісно співають пташки, адже вони повернулися додому. Художники із захопленням малюють весну. Роздивися картини. Які художні твори про весну привабили тебе найбільше? Які в них переважають кольори? Придивися […]...
8. СМАЧНИЙ ДЕСЕРТ Тема 22 СМАЧНИЙ ДЕСЕРТ Мандруючи мистецькими стежинками, перепочинемо на чарівній галявині Живопису. Розкладемо смачний десерт: тістечка, цукерки, фрукти. Яка красива вийшла композиція! Так і хочеться її намалювати. Роздивись, як цікаво розташували художники так багато смачних фруктів на столі. Зверни увагу: предмети, що перебувають ближче до нас, на картині розташовані нижче. І навпаки: віддалені предмети розміщені […]...
9. ТАЄМНИЦІ КОМПОЗИЦІЇ Тема 19 ТАЄМНИЦІ КОМПОЗИЦІЇ Спробуймо розгадати таємницю краси творів образотворчого мистецтва. Для цього пригадай, чим керує королева Композиція. Саме від композиції, тобто гармонійного розміщення та поєднання всіх складових частин картини, залежить її краса. Роздивись, як поєднуються фрукти в композиції. Композиція кожного твору має бути врівноважена. Великі й маленькі, світлі й темні частини картини розміщуються так, […]...
10. ЖИВОПИСНЕ ЯБЛУКО Тема 6 ЖИВОПИСНЕ ЯБЛУКО Завітаймо до майстерні художника-живописця. Звідки вів бере сюжети для своїх карта? Інколи він створює зображення за уявою або з пам’яті. Часто художник малює те, що бачить перед собою, тобто з натури: природу або предмети, людей чи тварин. Розглянь картини, написані з натури. Чи схожі подані зображення на справжні? Що допомагає художнику […]...
11. ЗОЛОТА РИБКА Тема 11 ЗОЛОТА РИБКА Казкова Золота рибка знайшла надійну домівку у водах чарівного Синього моря в країні Образотворчого мистецтва. Вона із задоволенням припливає до берега, щоб позувати митцям, весело граючись уводі. Поглянь, як зобразили Золоту рибку художники й скульптори. Пригадай: що таке рельєф? Роздивись рельєфні зображення риб, порівняй їхню фактуру. Придивися до форми Золотої рибки, […]...
12. Калейдоскоп графічних інструментів ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР § 12. Калейдоскоп графічних інструментів Комп’юшку, а ми вчора з моїми однокласниками ходили на екскурсію до видавництва. Ми спостерігали за процесом створення книжок. Спочатку автори надсилають текстові файли майбутньої книжки. Потім редактори за допомогою текстового процесора редагують їх, а художники та дизайнери створюють ілюстрації. А далі за допомогою спеціальних комп’ютерних програм тексти та […]...
13. НОВОРІЧНИЙ СУВЕНІР Тема 14 НОВОРІЧНИЙ СУВЕНІР Для того, щоб підготуватися до Новорічного свята, чарівниця Гармонія запросила свого давнього приятеля – принца Декора. Найбільше він опікується декоративно-прикладним мистецтвом, твори якого нерідко дарують на свята. Зверни увагу на орнамент, який підкреслює форму виробів декоративно-прикладного мистецтва. Роздивися декор тваринок. Яку з них доречно буде подарувати на Новий рік? Поглянь, якими […]...
14. НАБЛИЖАЄТЬСЯ ЗИМА Тема 8 НАБЛИЖАЄТЬСЯ ЗИМА З наближенням зими країна Образотворчого мистецтва змінюється. Різнокольорові стежинки поступово вкриваються білим снігом, що порошить із сірого неба. Зранку іній виблискує на гілках почорнілих дерев. Проте в цій простоті сірого, білого та чорного кольорів є своя принадність. Поглянь, як художники зображають природу, милуючись і осіннім різнобарв’ям кольорів, і скупими фарбами зими. […]...
15. СВЯТО ВРОЖАЮ Тема 3 СВЯТО ВРОЖАЮ Сьогодні у країні Образотворчого мистецтва – свято врожаю. Художники часто зображають щедрість природи та багатство плодів людської пращ. Поглянь, як точно передано особливості форми, кольору овочів і фруктів. Роздивись, де художникам-графікам у зображенні плодів допомогли їхні помічники – точка, лінія, штрих, пляма. Загадка. Визнач, яким плодам відповідає їхнє листя. Вправа. Спробуй […]...
16. МІСТО МИТЦІВ Тема 13 МІСТО МИТЦІВ Митцям подобається їхнє казкове місто, і тому вони часто його малюють. І вдень, і вночі, і за будь-якої погоди воно милує око своєю красою. Роздивись, як художникам удається зобразити на картинах багато різних будинків. Поміркуй: чи схоже місто митців на справжнє? Яке з намальованих міст подобається тобі найбільше? Щоб зобразити великий […]...
17. СОНЦЕ – ГОСПОДАР НЕБА Тема 20 СОНЦЕ – ГОСПОДАР НЕБА Здавна і природа, і люди живуть за Сонцем. Зранку разом із ним прокидаються, увечері – лягають спати. Його промені зігрівають та пробуджують до життя все живе на Землі. Тому зображення Сонця нерідко можна побачити на картинах. Роздавися картини. Сонце привертає найбільшу увагу. Воно є центром композиції. Поглянь: Сонце є […]...
18. ПРИГОДИ ВІТЕРЦЯ Тема 21 ПРИГОДИ ВІТЕРЦЯ Завітаймо на виставку картин про природу. На одних творах зображено затишні краєвиди, на інших – природу, збурену негодою. У перших – композиція спокійна, врівноважена, у других – передає неспокій, рух. А хто порушує спокій природи? Це – невгамовний вітер. Поміркуй, як можна намалювати вітер? Зверни увагу, як художники передають рух повітря […]...
19. КВІТКОВА ГАЛЯВИНА Тема 33 КВІТКОВА ГАЛЯВИНА Щороку ми дуже чекаємо на літо. Воно приходить до нас а яскравим жовтим сонечком, безхмарним синім небом, різнобарвним килимом квітів. Кожна квіточка красива по-своєму, має оригінальну будову, вишукану форму, притаманний тільки їй колір. Розглянь квіти на картинах. Вправа. Спробуй виготовити симетричні квіточки та листочки з паперу. Застосуй різні способи його складання […]...
20. КІШКА З МИШКОЮ ПОМИРИЛИСЯ Тема 26 КІШКА З МИШКОЮ ПОМИРИЛИСЯ Чи може кішка з мишкою потоваришувати? У чарівній мистецькій країні – звичайно! Тут усі тварини мирно живуть поряд, а митці зображують їх у всій красі. Художники малюють тварин і в графіці” і у живописі. Скульптори висікають із каменю, вирізають із дерева, відливають з металу” щоб усі могли милуватися ними […]...
21. ЗНАЙОМСТВО З КОЛОРИТОМ Тема 24 ЗНАЙОМСТВО З КОЛОРИТОМ На чарівній галявині Живопису живе поважний майстер – пан Колорит. Він допомагає художникам добирати гармонійні поєднання кольорів на картинах, радить учитися кольорової гармонії у природи. Наприклад, кожна пора року має свій колорит. Взимку переважають сині, блакитні, фіолетові кольори та їхні відтінки, а також білий і сірі. Весною кольори ніжні, з’являються […]...
22. ЛІСОВИЧОК – ЧАРІВНИК Тема 9 ЛІСОВИЧОК – ЧАРІВНИК Поглянь, які красиві фігури прикрашають вулиці й площі, сквери та парки казкового міста у країні Образотворчого мистецтва. Скульптори створили ці об’ємні зображення із дерева, каменю, металу. Серед них е кругла скульптура. Щоб краще роздивитися, її треба обійти з усіх боків. А от скульптуру, яка прикрашає будинки, обійти не можна. Її […]...
23. ТАЄМНИЦІ КВІТКОВИХ СИЛУЕТІВ Тема 4 ТАЄМНИЦІ КВІТКОВИХ СИЛУЕТІВ Мистецька стежинка привела нас на чарівну галявину. Квіти, які ростуть тут, змінюють свій колір упродовж дня. Вдень вони яскраві й різнокольорові. Вночі їх силуети здаються світлими в оточенні чорного лісу. А на ранок, навпаки, квіти виглядають темними на тлі вранішнього світлого неба. Художники намагаються розгадати таємницю мінливої краси квітів і […]...
24. ЧУДОВА ЯЛИНКА Тема 15 ЧУДОВА ЯЛИНКА Чарівниця Гармонія завжди милується живими ялинками в лісі, тому новорічну ялинку намагається виготовляти своїми руками. Цим вона не тільки зберігає природу, а й робить новорічне свято цікавішим. Роздивися дерева, які створили майстри країни Образотворчого мистецтва. Зверни увагу: при виготовленні ялинки її основою є стовбур. Саме від нього, як від центру, рівномірно […]...
25. ВЕСЕЛИЙ КОНИК Тема 29 ВЕСЕЛИЙ КОНИК Іграшка – це завжди вірний друг дитини. За народними повір’ями, вона оберігала малечу від злих сил. У давні часи іграшки-тварини виготовляли з природних матеріалів: дерева, соломи, глини. їхнє зображення було спрощеним, часто прикрашеним візерунками. Розглянь народні іграшки, особливості їхнього декору. Он біжить мистецькою стежинкою веселий іграшковий коник. Саме він часто привозить […]...
26. СЕКРЕТИ ОРНАМЕНТУ Тема 31 СЕКРЕТИ ОРНАМЕНТУ Чарівною стежинкою крокуймо на веселий різнокольоровий ярмарок. Тут можна побачити безліч цікавих речей: рушники, килими, одяг, посуд тощо. Зазвичай вони прикрашені орнаментами – візерунками, що складаються з ритмічного повторення однакових елементів. Якщо орнамент складається з квітів, листя, плодів, він називається рослинним. В основі геометричного орнаменту – прості фігури. Знайди серед зображень […]...
27. ЧАРІВНИЙ БУДИНОЧОК Тема 12 ЧАРІВНИЙ БУДИНОЧОК Сьогодні чарівниця Гармонія запросила всіх у гості до казкового міста митців. Воно створене за допомогою мистецтва архітектури. Спланували тут вулиці та площі, незвичайні споруди та затишні будинки. Роздивись архітектуру казкового міста. Зверни увагу, що всі будинки мають фундамент, стіни, двері, вікна, дах, сходи. Але кожен із них прикрашений по-своєму. Тому місто […]...
28. ОСІННІ КОЛЬОРИ Тема 7 ОСІННІ КОЛЬОРИ До країни Образотворчого мистецтва прийшла осінь – улюблена нора року митців. Адже восени найбільше побачиш основних кольорів – жовтого в крислатих кленах, червоного у в’юнкому дикому винограді, синього у безхмарному небі. Проте в осінній природа помітні й похідні кольори: оранжевий і зелений у кронах дерев, фіолетовий у квітах. Пригадай, з яких […]...
29. АФРИКАНСЬКІ МАНДРИ Тема 27 АФРИКАНСЬКІ МАНДРИ Мистецькі стежинки можуть привести тебе у будь-який куточок світу. Якщо ти скучив за спекотним літом, завітаймо до Африки. Тут багато незвичних тварин: величезні, масивні слони, бегемоти, носороги, а також тендітні жирафи, прудкі антилопи, гепарди. Проте всі вони красиві й гармонійні. Поглянь на зображення тварин. Чим відрізняються їхні форми? Порівняй масивних і […]...
30. КРАСУНЯ ЧЕРЕПАХА Тема 10 КРАСУНЯ ЧЕРЕПАХА У створенні зображень, схожих на справжні, скульптору допомагає вправна помічниця – фактура. Вона передав особливості поверхні зображуваної натури. Ця поверхня ноже бути гладенька чи шорстка, блискуча чи тьмяна. Фактура може нагадувати шерсть тварин, пір’я птахів тощо. Поглянь, як митці використали різну фактуру для зображення людей і тварин. У віддаленому куточку зоопарку […]...
31. УСНИЙ ТВІР-ОПИС ПРИМІЩЕННЯ НА ОСНОВІ ОСОБИСТИХ ВРАЖЕНЬ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ Тема 8. УСНИЙ ТВІР-ОПИС ПРИМІЩЕННЯ НА ОСНОВІ ОСОБИСТИХ ВРАЖЕНЬ У ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ Художній опис Мета художнього опису приміщення – передати враження від приміщення, певне ставлення до нього та людей, які в ньому мешкають. Для цього широко використовують художні засоби (епітети, метафори, порівняння тощо). Деталі Працюючи над твором-описом приміщення, треба помічати деталі, які […]...
32. Письмовий твір-опис приміщення в науковому стилі на основі особистих вражень ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 77 Письмовий твір-опис приміщення в науковому стилі на основі особистих вражень Запам’ятаймо! Науковий опис приміщення передбачає детальний перелік предметів, розміщених у приміщенні, а також інформацію про їх призначення. Для наукового опису приміщення характерні слова і словосполучення: розташований, міститься, є, посередині, уздовж стін, звертаємо увагу, уважно оглянувши. 584 1. Прочитайте зразок твору-опису […]...
33. Усний твір-опис природи в художньому з стилі на основі особистих вражень ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 74 Усний твір-опис природи в художньому з стилі на основі особистих вражень Запам’ятаймо! Підготовка до твору 1. Пригадайте свої яскраві враження від спілкування з природою (прогулянка лісом, парком: відпочинок на річці, морі, у горах; перший сніг тощо). 2. Пригадайте особливості художнього стилю. 3. Продумайте початок твору (зачин). 4. Визначте основну думку. […]...
34. УРОК РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ № 10. УСНИЙ ТВІР-ОПИС ПРИМІЩЕННЯ НА ОСНОВІ ОСОБИСТИХ ВРАЖЕНЬ Мета: навчальна: вчити учнів описувати приміщення, удосконалювати вміння аналізувати тексти-описи, навички складання монологічного висловлювання – твору-опису; розвивальна: розвивати вміння викладати матеріал послідовно, логічно; збагачувати словниковий запас мовлення учнів засобами оцінки, розширювати кругозір учнів; виховна: виховувати уважне ставлення до світу речей, що оточують людину. Внутрішньопредметні зв’язки: орфографія, пунктуація. Міжпредметні зв’язки: мова, література, мистецтво (живопис). Тип уроку: […]...
35. Усний твір-опис приміщення в художньому стилі на основі особистих вражень ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 73 Усний твір-опис приміщення в художньому стилі на основі особистих вражень Запам’ятаймо! Опис приміщення в художньому стилі – це образні висловлювання про облаштування кімнати, смаки, уподобання господарів приміщення. 577 1. Прочитайте текст Обгрунтуйте, до якого стилю належить опис приміщення. Помешкання може багато розказати про своїх господарів. У нашій квартирі є спільна […]...
36. УРОК РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ТВОРУ НА ОСНОВІ ВРАЖЕНЬ ВІД ЕКСКУРСИ “КРАСА ОСІННЬОГО ПАРКУ” Мета: ознайомити учнів з осінніми змінами у природі; вчити висловлювати свої враження, використовуючи мовні засоби спілкування; збагачувати словниковий запас; розвивати вміння правильно будувати речення у монологічному і діалогічному мовленні; виховувати любов до природи, естетичне сприймання навколишнього. ХІД УРОКУ I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Поетична сторінка Ясне сонце не гріє, Холодок повіва, Затихає, […]...
37. УРОК РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ТВОРУ НА ОСНОВІ ВРАЖЕНЬ ВІД ЕКСКУРСІЇ “КРАСА ОСІННЬОГО ПАРКУ” Урок 24. УРОК РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ ТВОРУ НА ОСНОВІ ВРАЖЕНЬ ВІД ЕКСКУРСІЇ “КРАСА ОСІННЬОГО ПАРКУ” Мета: ознайомити учнів з осінніми змінами в природі; вчити висловлювати свої враження, використовуючи мовні засоби спілкування: збагачувати словниковий запас; розвивати вміння правильно будувати речення в монологічному і діалогічному мовленні; виховувати любов до природи, естетичне сприймання навколишнього. Хід уроку I. […]...
38. Письмовий твір-роздум у художньому стилі про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень ЗВ’ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ) § 79 Письмовий твір-роздум у художньому стилі про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень Запам’ятаймо! Серед вчинків людей розпізнаємо: гарні, благородні, геройські, мужні, шляхетні або нерозумні, погані, непередбачувані, підлі, ганебні. Розмірковуючи над вчинками людей, треба насамперед уявити ситуацію, події, що відбулися, а також пояснити, чому людина так повелася в конкретній […]...
39. УКРАЇНСЬКИХ ХУДОЖНИКІВ ПРО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТВОРИ УКРАЇНСЬКИХ ХУДОЖНИКІВ ПРО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Тема середньовіччя є невичерпним джерелом натхнення для митців. Художники ілюструють літературні твори, присвячені середньовіччю, пишуть картини, у яких оживають середньовічні символи й образи епохи справжніх рицарів. Щоб правильно передати історичний колорит, митці вивчають пам’ятки архітектури, літописи, хроніки, речові та етнографічні джерела. 1-2. В. Мітченко. Ілюстрації до поеми Л. Камоенса “Лузіади” […]...
40. Willie’s School UNIT 9. SCHOOL STORIES Lesson 9.1 Willie’s School 1. Speak about your school using these words. There are three floors in our school. Floor Principal’s office Canteen Hall Stairs Entrance Classroom Sports ground 2. Say what you should do and what you should not do in the places from Task 1? We shouldn’t push our […]...