МУЗИКА УКРАЇНСЬКОГО ТА РОСІЙСЬКОГО НАРОДІВ

Related posts:

1. МУЗИКА ПРО ІГРАШКИ Урок 09. МУЗИКА ПРО ІГРАШКИ Вступ Є музика, яка розповідає про дитячі іграшки та забави. Ми її послухаємо, однак спочатку пригадаємо українську народну пісню-гру “Два півники” і виконаємо її. Розучування української народної пісні-гра “Два півники” Караоке. Українська народна пісня-гра “Два півники” Слухання. Українська народна пісня-гра “Зробим коло” “Зробим коло” – це українська народна пісня-гра. Виконання […]...
2. МУЗИКА НАРОДІВ ПРИБАЛТИКИ Урок 24. МУЗИКА НАРОДІВ ПРИБАЛТИКИ Вступ Сьогодні ми продовжимо наші подорожі і відвідаємо узбережжя Балтійського моря. Тут знаходяться три сусідні держави: Литва, Латвія та Естонія, які називають країнами Прибалтики. Вони мають багато спільного. Балтійське море, що омиває береги цих країн, відіграє важливу роль в їх житті. Кожного дня в море виходять сотні риболовецьких суден. Море […]...
3. МУЗИКА НАРОДІВ СЕРЕДНЬОЇ АЗІЇ Урок 23. МУЗИКА НАРОДІВ СЕРЕДНЬОЇ АЗІЇ Вступ Сьогодні ми здійснимо подорож до неповторного середньоазіатського краю. Усіх, хто потрапляє сюди, вражає неосяжність просторів і рівнини Казахстану, родючі оазиси в роздолах річок, степи та пустелі, поля бавовни Узбекистану; вражають сині озера і гірські хребти Киргизстану, вершини яких вкриті вічними снігами та льодовиками, а також фруктові сади Таджикистану, […]...
4. НАЙДРЕВНІША МУЗИКА Урок 05. НАЙДРЕВНІША МУЗИКА Вступ Автором музики є композитор. А хто автор тієї музики, яка надійшла до нас з найдавніших часів? Музику створює не лише композитор, а й народ. Саме його музика – найдревніша. Народна музика передавалася від людини до людини, від села до села, з покоління в покоління. Наприклад, українська народна пісня “Ходить гарбуз […]...
5. МУЗИКА НАРОДІВ ЗАКАВКАЗЗЯ Урок 22. МУЗИКА НАРОДІВ ЗАКАВКАЗЗЯ Вступ Щоб зрозуміти музику народів Закавказзя, необхідно, перш за все, ознайомитися з їхньою природою. Ланцюжки гір Великого Кавказу зі сніжними вершинами, глибокі ущелини, на дні яких стрімко біжать гірські річки, ліси на схилах гір, зелені долини з садами та виноградниками, морський прибій, який то набігає на берег з тихим шелестом, […]...
6. МУЗИКА ДО ЗИМОВИХ СВЯТ Урок 13. МУЗИКА ДО ЗИМОВИХ СВЯТ Вступ Сьогодні ми говоритимемо про музику до зимових свят! Вам обов’язково сподобається пісня “Новорічна”. Уважно прослухайте її. Демонстрація пісні “Новорічна” Розучування пісні “Новорічна” Розучімо пісню українського композитора Аркадія Філіпенка “Новорічна”! Згодом матимемо що заспівати біля святкової ялинки! Караоке. Пісня “То сніжинки, мов пушинки” У пісні “То сніжинки, мов пушинки” […]...
7. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ПРИРОДУ Урок 20. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ПРИРОДУ Вступ Життя навколо нас звучить найрізноманітнішими мелодіями. Природа має безліч звуків. Їх досить багато, адже до природного світу відносяться не тільки шелест дерев, завивання вітру, дзюркотіння струмка, але й тварини, птахи і, власне, самі люди. До речі, про птахів. Повторіть і виконайте вже відому нам українську народну пісню “Веселі […]...
8. МУЗИКА – НАШ ВІРНИЙ ДРУГ Урок 32. МУЗИКА – НАШ ВІРНИЙ ДРУГ Вступ Нас об’єднує вірний друг – музика. Вона може нам багато про що розповісти, підказати, розрадити, заспокоїти, адже в неї багато помічників – пісні, танці, оркестри, композитори, виконавці… Музика завжди була потрібна людям, тому народ ніколи не розлучався з піснею. Пригадайте і виконайте українську народну пісню “Ой єсть […]...
9. СПОРІДНЕНІСТЬ МУЗИКИ СЛОВ’ЯНСЬКИХ НАРОДІВ Урок 21. СПОРІДНЕНІСТЬ МУЗИКИ СЛОВ’ЯНСЬКИХ НАРОДІВ Вступ Сьогодні ми продовжимо знаходити спільне в музиці слов’янських народів. Послухайте музичний твір одного зі слов’янських народів і поміркуйте, музика якого народу прозвучала. Який жанр твору? Слухання музики. Визначення твору (Звучить коломийка) Ми почули веселу, запальну коломийку. До речі, коломийка – це українська народна гуцульська пісня типу частівки. Ми […]...
10. МУЗИКА МАЛЮЄ ПОРТРЕТ Урок 11. МУЗИКА МАЛЮЄ ПОРТРЕТ Вступ Людина в музиці – це не обличчя, не зовнішність, а характер, настрій, рухи, дії. Слухаючи та виконуючи музичні твори ми з’ясували, що музика тісно пов’язана з життям, розповідає про нього, виражає внутрішній світ людини. Прослухайте музику і поміркуйте, кого вона нам показує, про що розповідає? Слухання та визначення музичного […]...
11. МУЗИКА НЕ ЗНАЄ КОРДОНІВ Урок 33. МУЗИКА НЕ ЗНАЄ КОРДОНІВ Вступ Ми подорожували різними країнами, які знаходяться або поряд з Україною, або на великій відстані від неї, та знайомилися з особливостями музичної культури кожної з них і дійшли висновку, що, навіть не знаючи мови твору, ми розуміємо музичну мову, яка в багатьох народів містить чимало спільних рис (хоча й […]...
12. ВОКАЛЬНА ТА ІНСТРУМЕНТАЛЬНА МУЗИКА Урок 08. ВОКАЛЬНА ТА ІНСТРУМЕНТАЛЬНА МУЗИКА Вступ. Вокальна та інструментальна музика Сьогодні ми поговоримо про вокальну та інструментальну музику. Вокальною називають музику для співу. Латинське слово вокал означає голос. Вокальна музика може бути з акомпанементом (музичним супроводом) або без нього. Інструментальною називають музику для виконання на музичних інструментах. Вокальна музика – та, яку співають, а […]...
13. МУЗИКА НЕ ЗНАЄ КОРДОНІВ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Урок 17. МУЗИКА НЕ ЗНАЄ КОРДОНІВ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Вступ Кожен народ має свої національні фольклорні здобутки. Крім того, в музичному мистецтві всіх народів можна знайти спільні й відмінні риси. Послухайте декілька прикладів музичних творів різних народів. Спробуйте визначити, якому народу належить кожен із них, що між цими творами спільного і чим вони відрізняються. […]...
14. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ПІДСУМКОВИЙ УРОК) Урок 16. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ПІДСУМКОВИЙ УРОК) Вступ Пісенна творчість українського народу, яка століттями складалась і збагачувалася, є золотим фондом української музичної культури, усним літописом життя нашої країни. Це її жива, яскрава, сповнена барв та істини історія народу. Ми переконалися в тому, що народна і професійна музика виражають найрізноманітніші почуття і думки людей, розкривають життя […]...
15. Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів Вступ до філософії – підручник РОЗДІЛ VII ФІЛОСОФІЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРОСВІТНИЦТВА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVII – XVIII ст. Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів У 1648 – 1654 рр. в Україні під проводом Богдана Хмельницького відбулася Визвольна війна проти польського поневолення. Вона стала переломним моментом у житті […]...
16. МУЗИКА ВЕСНИ Урок 27. МУЗИКА ВЕСНИ Вступ Про весну композитори складають музичні твори, художники малюють картини, поети – складають вірші… Кожен народ складає пісні на честь весни, на честь сонечка, яке знову дарує нам своє тепло. Пригадаймо і виконаймо українську народну пісню “Вийди, вийди, сонечко”. Продовження розучування пісні “Вийди, вийди, сонечко” Караоке. Пісня “Вийди, вийди, сонечко” Розповідь […]...
17. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО КАЗКОВИХ ГЕРОЇВ Урок 19. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО КАЗКОВИХ ГЕРОЇВ Вступ Є незвичайні казки – музичні. У них кожен герой зображений певною музикою. Про це ми дізнаємося згодом! Спочатку повторимо і виконаємо пісню Якова Степового “Сніжинки”. У ній теж усе виглядає справді казково. Продовження розучування пісні “Сніжинки” Караоке. Пісня “Сніжинки” Демонстрація української народної пісні “Веселі гуси” Розучування пісні […]...
18. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ЗАКРІПЛЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ) Урок 8. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ЗАКРІПЛЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ) Вступ Сьогодні ми перевіримо знання з теми “Музика мого народу”, за допомогою музичної вікторини і тестових завдань. Завдання музичної вікторини! Послухайте музичні твори, визначте їх автора, назву і жанр. Музична вікторина. Завдання 1 Визначте автора, назву та жанр твору (Звучить українська народна пісня “Сіяв мужик просо”) […]...
19. МУЗИКА ПОЛЬСЬКОГО НАРОДУ Урок 31. МУЗИКА ПОЛЬСЬКОГО НАРОДУ Вступ. Польща – країна високої культури На заході України проходить кордон із Польщею. Так склалося історично, що Польща та Україна мають багато спільного. Не знаючи польської мови, ми можемо її зрозуміти на слух; у діалекті західних районів України часто зустрічаються польські слова. Польща – країна високої культури. Вона дала світові […]...
20. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ЛЮДИНУ Урок 22. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ЛЮДИНУ Вступ Дуже часто музика розповідає нам про людину: її характер, мрії, прагнення та переживання. Адже музику створює людина і для людей. Повторіть і виконайте пісню про найріднішу людину. Пісню української композиторки Валентини Книш “Мама”. Продовження розучування пісні “Мама” Караоке. Пісня “Мама” Під час виконання пісні “Мама” намагайтеся передати співом […]...
21. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО СОНЕЧКО Урок 25. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО СОНЕЧКО Вступ Як нетерпляче ми чекаємо, коли весна прожене холод, устелить землю травичкою та квіточками, а пташки наповнять гаї та діброви своїм голосним щебетанням! Уявімо музику, яка розповідає про весну. Якою вона має бути? Справжніми провісниками весни завжди були пташки. Пригадаймо пісню, яку ми розпочали вивчати на минулому уроці. Українська […]...
22. ЯКИЙ НАСТРІЙ І ЯК ЙОГО ПЕРЕДАЄ МУЗИКА? Урок 03. ЯКИЙ НАСТРІЙ І ЯК ЙОГО ПЕРЕДАЄ МУЗИКА? Вступ Музика тісно пов’язана з життям і може передати різноманітні настрої та почуття. Пригадаймо, які є настрої! Прослухаймо музику і визначимо її настрій. Демонстрація пісні “Що нам осінь принесе?” Розучування пісні “Що нам осінь принесе?” Настрій музики, яку ми прослухали, – осінній. Недарма вона називається “Що […]...
23. МИ – ДРУЗІ МУЗИКИ (урок-концерт) Урок 35. МИ – ДРУЗІ МУЗИКИ (урок-концерт) Вступ Ось і настав наш останній урок у першому класі. Чого ми навчилися протягом за цей рік? Ми навчилися бути гарними виконавцями, знаємо багато пісень і можемо їх заспівати мамі, татусеві, усій своїй родині. Ми стали друзями музики! Сьогодні в нас урок-концерт. Ми будемо співати улюблених пісень. Караоке. […]...
24. Такт, затакт, сольфеджування вправи. Розучування пісні “Хлоп’ята і дівчата” (музика А. Островського). Слухання музики. Українська народна пісня “Ой горе тій чайці” та “Вальс” Жака Бреля 6 КЛАС Тема 1. Музика як мова почуттів Урок 1 Тема уроку. Такт, затакт, сольфеджування вправи. Розучування пісні “Хлоп’ята і дівчата” (музика А. Островського). Слухання музики. Українська народна пісня “Ой горе тій чайці” та “Вальс” Жака Бреля Мета уроку: повторити та закріпити з дітьми поняття “такт”, “затакт” на вокальних вправах; розвивати музично-ритмічний слух та співацькі […]...
25. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ВЕСНУ Урок 28. МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ВЕСНУ Вступ Сьогодні головним композитором є весна. Вслухайтеся в її пісню, вдивіться в її фарби – і ви наче вип’єте чарівний напій, зрозумієте, про що щебечуть пташки, дзюрчить струмок, тихо шепотять тільки-но народжені листочки. Привітати чарівницю-весну ми можемо вже знайомою нам веснянкою “Подоляночка”. Пригадайте і виконайте її. Продовження розучування пісні-гри […]...
26. МУЗИКА СНІЖИНОК Урок 18. МУЗИКА СНІЖИНОК Вступ Нас усюди супроводжує музика, вона створює святковий настрій і розповідає про зиму. Караоке. Пісня “То сніжинки, мов пушинки” Продовження розучування пісні “Морозець” Не існує навіть двох однакових сніжинок. Вони – немов звуки музики, рухаються то вгору, то донизу, то завмирають. Уявіть себе сніжинками і продовжіть розучування пісні Богдани Фільц “Морозець”! […]...
27. МУЗИКА НОВОГО РОКУ Урок 14. МУЗИКА НОВОГО РОКУ Вступ Заметіль схожа на український народний танець “Метелиця”. Саме в музиці цього танку зображується, як весело і швидко кружляють маленькі сніжинки. Вони такі радісні, тому що скоро Новий рік! Довчіть та виконайте вже відому вам пісню “Новорічна”. Заспіваймо ж, друзі, в цім веселім домі – на щастя, на радість у […]...
28. МУЗИКА ПЕРЕДАЄ ПОЧУТТЯ ЛЮДИНИ Урок 02. МУЗИКА ПЕРЕДАЄ ПОЧУТТЯ ЛЮДИНИ Вступ Чи впізнали ви мелодію, яка зараз звучить? Правильно! Це пісня “Ми йдемо сьогодні в клас”. Пропонуємо вам продовжити розучувати її. Слухання. Пісня “Ми йдемо сьогодні в клас” Розучування. Пісня “Ми йдемо сьогодні в клас” Бесіда перед слуханням. В. Косенко. “Не хочуть купити ведмедика”, “Купили ведмедика” Музика передає почуття […]...
29. Музика рідного краю Урок 9 Музика рідного краю Мета уроку: збагачувати знання учнів про культуру українського народу. Дати поняття “троїсті музики”. Розвивати емоційну сферу першокласників, співацькі навички, почуття ритму. Засобами мистецтва виховувати патріотичні почуття, викликати інтерес до народних традицій, творчості українських митців. Очікувані результати: учні виразно виконують пісню, розуміють зміст і почуття, що виражені в ній, висловлюють власні […]...
30. ПТАШИНА МУЗИКА Урок 24. ПТАШИНА МУЗИКА Вступ Повторіть і виконайте пісню “Зацвіла в долині”. Намагайтеся рівномірно протягувати голосні звуки – вийде гарна вокальна музика! Продовження розучування пісні “Зацвіла в долині” Караоке. Пісня “Зацвіла в долині” Демонстрація пісні “Щебетала пташечка” Сьогодні ми розглянемо пташину музику, адже саме птахи – найкращі музиканти в природі. Їх дуже багато. Соловейко, наприклад, […]...
31. Музика минулого і сучасність. Повторення вивчених пісень. Музична вікторина 8 КЛАС I семестр Тема 1. Відлуння епох у музичному мистецтві Тема. Музичне мистецтво і сучасність Урок 8 Тема уроку. Музика минулого і сучасність. Повторення вивчених пісень. Музична вікторина Мета уроку: підсумувати з учнями набуті знання про композиторів минулого і довести, що їх по праву можна назвати сучасниками; розвивати музично-ритмічний слух та вокально-хорові навички; виховувати […]...
32. Програмно-зображальна музика. Слухання музики. М. Римський-Корсаков. Симфонічна сюїта “Шахерезада”. Музика та звукові ефекти. Робота над піснею “Хай цвіте червона калина” 8 КЛАС II семестр Тема. Музика в діалозі з сучасністю Урок 20 Тема уроку. Програмно-зображальна музика. Слухання музики. М. Римський-Корсаков. Симфонічна сюїта “Шахерезада”. Музика та звукові ефекти. Робота над піснею “Хай цвіте червона калина” Мета уроку: поглибити знання учнів про програмну музику та закріпити на музичних творах; розвивати музичну пам ять і спостережливість, ладове відчуття; […]...
33. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Урок 1. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Вступ Літо, канікули, ліс, море, річка… Приємні зустрічі, спогади… Як їх багато! Скрізь, де б ви не відпочивали, що б не робили, вашою постійною супутницею була музика. Вона народжується під час праці й відпочинку, у хвилини радості і смутку. Особливо це стосується пісні. З народного напившись […]...
34. ЯК МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ЗИМУ? Урок 11. ЯК МУЗИКА РОЗПОВІДАЄ ПРО ЗИМУ? Вступ Зима – найулюбленіша пора року багатьох митців: їй присвячують вірші, картини і, звичайно, музику. Наприклад, пісня Аркадія Філіпенка “То сніжинки, мов пушинки” теж про зиму. Спочатку уважно прослухайте її, а потім – розпочніть розучування. Демонстрація пісні “То сніжинки, мов пушинки” Розучування пісні “То сніжинки, мов пушинки” Продовження […]...
35. ВОКАЛЬНА Й ІНСТРУМЕНТАЛЬНА МУЗИКА Урок 7. ВОКАЛЬНА Й ІНСТРУМЕНТАЛЬНА МУЗИКА Вступ Ми вже знаємо що українську музику можна класифікувати на різні групи: наприклад, професійні і народні, а також за жанровими особливостями, наприклад, жартівливі, колискові тощо. Існує ще один поділ: на вокальні та інструментальні твори. Вокальну музику виконують голосом, а інструментальну – музичним інструментом або групою музичних інструментів. Прикладом вокальних […]...
36. МУЗИКА І ДИТЯЧА ГРА Урок 10. МУЗИКА І ДИТЯЧА ГРА Вступ У багатьох іграх використовують музику, досить часто – навіть пісні. Як, наприклад, у вже знайомій нам українській народній пісні-грі “Зробим коло”. Сьогодні ми її пригадаємо і довчимо! Продовження розучування пісні-гри “Зробим коло” Караоке. Пісня-гра “Зробим коло” Демонстрація пісні “Веселі чобітки” А тепер познайомтесь із ще однією веселою пісенькою. […]...
37. ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ РОЗДІЛ 2 МУЗИКА ЄДНАЄ СВІТ ТЕМА 31 ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ 1. Розмісти пісні у два стовпчики: “Зоре моя вечірняя”, “Ой на горі та женці жнуть”, “Реве та стогне Дніпр широкий”, “Вийшли в поле косарі”. НАРОДНІ ПІСНІ НАРОДНІ ПІСНІ ЛІТЕРАТУРНОГО ПОХОДЖЕННЯ 2. Роздивися зображення музичних інструментів і розкажи, Що тобі про них відомо. 3. Виконуючи завдання […]...
38. НАРОДНА МУЗИКА (ПІДСУМОК) І семестр Урок 16. НАРОДНА МУЗИКА (ПІДСУМОК) Мета: перевірити знання учнів з даної теми Музична вікторина 1. А. Хачатурян, “Лезгинка” з балету “Гаяне” 2. “Щедрик”, в обробці М. Леонтовича 3. В. Монті, “Чардаш” для скрипки і фортепіано 4. Японська народна музика “Танець дощу” 5. Український народний танець “Гопак” 6. Африканська народна музика “Танець духів” 7. […]...
39. Музика про врожай і працю Урок 7 Музика про врожай і працю Мета уроку: познайомити першокласників з народними і композиторськими творами, що розповідають про врожай і селянську працю. Розвивати музичний слух, творчі здібності учнів, збагачувати їхній життєвий досвід та мистецький кругозір. Виховувати повагу до праці, викликати інтерес до народної творчості. Очікувані результати: учні висловлюють свої враження від прослуханої музики, визначають […]...
40. Як музика передає рух Урок 13. Як музика передає рух Мета уроку: продовжити знайомити учнів із прикладами зображення в музиці руху. Підкреслити роль мелодії і супроводу у створенні музичного образу, а також специфіку музики як мистецтва, що розвивається в часі, в русі. Розвивати в школярів співацькі навички, образне мислення, творчу уяву. Виховувати культуру виконання і слухання музики, інтерес до […]...