ПОХОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ

Related posts:

1. Психологічний склад українського народу, Психологічні властивості людини Безпека життєдіяльності 1. ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ 1.5. Психологічні властивості людини 1.5.15. Психологічний склад українського народу Життєдіяльність людини залежить від соціально-психологічного чинника стійкої спільності людей, що історично склалася на базі спільного економічного, соціального, релігійного, культурного, побутового життя, території, мови, тобто нації. При вивченні БЖД не можна не враховувати соціально-психологічного чинника, а саме такого його елемента, як […]...
2. Героїзм українського народу Тема 1. УКРАЇНА В РОКИ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ (1939-1945). ВЕЛИКА ВІТЧИЗНЯНА ВІЙНА (1941-1945) § 6. ЗАВЕРШАЛЬНИЙ ПЕРІОД ВІЙНИ 4. Героїзм українського народу. Перемога над нацизмом, який поставив собі на службу економічний потенціал більшості країн континентальної Європи, потребувала надзвичайного напруження всіх сил народів СРСР. Україна перебувала в епіцентрі гігантської битви, що мала визначити напрям розвитку людства. […]...
3. Національно-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої (1648-1657 рр.) Історія України Українські землі під владою Речі Посполитої (друга половина XVI – перша половина XVIII ст.) Українські землі під владою Речі Посполитої у другій половині XVI – першій половині XVIII ст. Національно-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої (1648-1657 рр.) У першій половині XVII ст. Річ Посполита перетворилася на найбільшу європейську державу. На українських землях, […]...
4. ТАНЕЦЬ НАШОГО НАРОДУ Урок 07. ТАНЕЦЬ НАШОГО НАРОДУ Вступ У нашого народу танець – це не тільки розвага, задоволення для душі і тіла. Раніше він був розминкою перед боєм або підготовчим етапом перед якоюсь роботою. Отож, будемо розважатися і навчатися! Розпочнемо з веселої української народної пісні “Ходить гарбуз по городу”. Ми розучували її на попередніх уроках, а сьогодні […]...
5. Основні історичні періоди військового мистецтва українського народу, їх значення для розбудови сучасних Збройних сил України ЗБРОЙНІ СИЛИ УКРАЇНИ НА ЗАХИСТІ ВІТЧИЗНИ ТЕМА:РОЗБУДОВА НАЦІОНАЛЬНИХ ЗБРОЙНИХ СИЛ §4. Основні історичні періоди військового мистецтва українського народу, їх значення для розбудови сучасних Збройних сил України Воєнні походи перших князів та їх значення для зміцнення давньоруської держави в середині X століття. Утворена на межі VIII-IX ст. Руська держава за правління князя Аскольда з династії Києвичів, […]...
6. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ПІДСУМКОВИЙ УРОК) Урок 16. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ПІДСУМКОВИЙ УРОК) Вступ Пісенна творчість українського народу, яка століттями складалась і збагачувалася, є золотим фондом української музичної культури, усним літописом життя нашої країни. Це її жива, яскрава, сповнена барв та істини історія народу. Ми переконалися в тому, що народна і професійна музика виражають найрізноманітніші почуття і думки людей, розкривають життя […]...
7. ЗНАЙОМСТВО З МУЗИКОЮ БІЛОРУСЬКОГО НАРОДУ Урок 19. ЗНАЙОМСТВО З МУЗИКОЮ БІЛОРУСЬКОГО НАРОДУ Вступ Ще одним сусідом України, музика якого близька до нашої є білоруський народ. Кордон між нами проходить на півночі нашої держави. Край раскинулся мой у Днепра и Двины, Там, где слышится гул беловежской сосны, Где безкрайны пространства лесов и лугов, Где на пашнях немолкнущий гром тракторов, Где для […]...
8. Право народу на культурні цінності Право народу на культурні цінності – право, яке посідає чільне місце серед широкого спектра прав народів у міжнародних відносинах. Зважаючи на його важливість і традиційну актуальність, Генеральна конференція ЮНЕСКО (1966) прийняла “Декларацію принципів міжнародного культурного співробітництва”, яка заклала підвалини в галузі регламентації культурних прав народів і звернулася до всіх урядів, властей, організацій і установ, відповідальних […]...
9. МУЗИКА ПОЛЬСЬКОГО НАРОДУ Урок 31. МУЗИКА ПОЛЬСЬКОГО НАРОДУ Вступ. Польща – країна високої культури На заході України проходить кордон із Польщею. Так склалося історично, що Польща та Україна мають багато спільного. Не знаючи польської мови, ми можемо її зрозуміти на слух; у діалекті західних районів України часто зустрічаються польські слова. Польща – країна високої культури. Вона дала світові […]...
10. КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА НАРОДУ ЛЮДИНА В СУСПІЛЬСТВІ КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА НАРОДУ Людина будує свій дім, насаджує сад, вишиває, малює, складає пісні. Так само кожен народ і взагалі людство. Усе, що створено протягом історії: храми, міста і парки, твори мистецтва, книжки, а також народні звичаї та традиції – це і є культурна спадщина. Люди завжди подорожували. відкриття та винаходи, що зародилися […]...
11. Майстер українського слова Урок 73. Майстер українського слова – Тарас Шевченко Т. Шевченко. Автопортрет Поет Тарас Шевченко. Вулиця Тараса Шевченка. Університет імені Тараса Шевченка. Пам’ятник Тарасові Шевченку. Пишаюся Тарасом Шевченком. Тарас Григорович Шевченко – український поет і відомий художник. Він написав багато поем, віршів про красу рідної природи, про життя, сподівання та історію нашого народу. Його ім’я знають […]...
12. Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів Вступ до філософії – підручник РОЗДІЛ VII ФІЛОСОФІЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРОСВІТНИЦТВА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XVII – XVIII ст. Києво-Могилянська академія – визначний центр українського Просвітництва та її роль у розвитку духовної культури слов’янських народів У 1648 – 1654 рр. в Україні під проводом Богдана Хмельницького відбулася Визвольна війна проти польського поневолення. Вона стала переломним моментом у житті […]...
13. ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ, УКРАЇНСЬКОГО ТЕАТРУ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ ІІІ Культурні процеси напередодні і в добу козаччини ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ТЕАТРУ Театралізація в організації та проведенні традиційних календарних свят і обрядів, ігрові ситуації, які були обов’язковим елементом, з часом трансформувались у сценічні рішення. Залежно від “сценарію” дійство розгорталось у хаті або на вулиці, неодмінною його умовою була масовість, глядачів як […]...
14. Особливості історичного розвитку українського етносу та нації Розділ VI. СУСПІЛЬНЕ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ Урок 41 . Особливості історичного розвитку українського етносу та нації Мета: сформувати поняття “український етнос” і “нація”; розкрити процес формування української нації; виховувати повагу до інших націй. Тип уроку: комбінований урок. Форма проведення: захист електронних проектів. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент ІІ. Вивчення нового матеріалу Учитель. Початок формування менталітету українців […]...
15. Переднє слово ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Переднє слово Національна культура – це осмислення місця нації у загальному процесі розвитку людства, а для українського народу – історичне відкриття, яке утверджує його як самодостатню структуру у співдружності етнічних спільностей і визначає належне місце, роль і значення в історичному контексті, без міфологізації, на діалектичних засадах. Демократизація суспільства, його трансформація гостро поставили […]...
16. МУЗИКА УКРАЇНСЬКОГО ТА РОСІЙСЬКОГО НАРОДІВ Урок 18. МУЗИКА УКРАЇНСЬКОГО ТА РОСІЙСЬКОГО НАРОДІВ Вступ Близько двох тисяч років тому грецьким і римським вченим було відомо, що в Європі, між Карпатськими горами та Балтійським морем, живуть багаточисленні племена венедів. Це були попередники слов’янських народів. Часи проходили і територія помешкання слов’ян збільшувалася і зміщувалася. Саме зі слов’ян пішли сьогоднішні українці та росіяни. Тому […]...
17. Влада народу Політологічний словник Влада народу (power of the people) – загальна, встановлена законом участь громадян, населення країни в управлінні державою, державними і суспільними справами. Загалом – це ідеально зорганізоване суспільне життя, якого прагнуть багато людей на Землі. У більшості конституцій різних держав зазначається, що саме народ є носієм суверенітету, єдиним джерелом влади, хоча в реальному житті […]...
18. ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ Довідник з біології ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ Питання про походження людини належить до числа найва­жливіших світосприйняття людства. Воно змогло отримати нау­кове пояснення лише на основі еволюційної теорії. Засновник першої класифікації Лінней, хоча й дотримувався метафізичних переконань, помістив людину до ряду приматів разом з мавпами та напівмавпами. Автор першої теорії еволюції Ламарк виказав гіпотезу про природне […]...
19. Пісні й танці мого народу Урок 21 Пісні й танці мого народу Мета уроку: збагачувати знання учнів про культуру українського народу. Познайомити з українськими народними танцями “Козачок” і “Аркан”. Розвивати співацькі навички, почуття ритму. Виховувати патріотичні почуття, викликати інтерес до народної творчості. Очікувані результати: учні мають уявлення про жанр народного танцю, називають окремі види українських народних танців, пояснюють особливості їх […]...
20. Основні права нації (народу) Основні права нації (народу) – певні можливості кожної нації (народу), необхідні для нормального існування та розвитку її у конкретно-історичних умовах, які об’єктивно зумовлені досягнутим рівнем розвитку людства і мають бути загальними й рівними для всіх націй (народів). Розуміння О. п. н. залежить і від того, який зміст вкладатиметься у поняття нації. У суспільствознавстві існує щонайменше […]...
21. Мова в житті народу Як нема без зірок небозводу, Як блакиті без сонця нема, Так і мови нема без народу, І народу без мови нема. Володимир Забаштанський МОВА І МОВЛЕННЯ & 1. Мова в житті народу Мова – це серце народу: Гине мова – гине народ Іван Огієнко 1. 1. Розгляньте малюнок і виразно прочитайте вірш. Рідна мово, зелена […]...
22. ПІСНЯ – ДУША НАРОДУ. У ВІНОЧКУ НАРОДНИХ ПІСЕНЬ І семестр Урок 8. ПІСНЯ – ДУША НАРОДУ. У ВІНОЧКУ НАРОДНИХ ПІСЕНЬ Мета: розглянути народну музику різних країн. Розвивати естетичні смаки дітей, прививати їм любов до слухання музики, вміння аналізувати прослухані твори. Вступ Пісню називають душею народу. Вона – унікальний феномен, який супроводжує людину від її народження протягом усього життя. З давніх-давен людина розповідала в […]...
23. ПІСНЯ-ДУША НАРОДУ. КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ І семестр Урок 9. ПІСНЯ-ДУША НАРОДУ. КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ Мета: познайомити дітей з календарно-обрядовими піснями. Прививати любов до української культури та звичаїв. Розвивати естетичні смаки та вміння аналізувати прослухані твори. Вступ У прадавні часи люди обожнювали сили природи, вірили в те, що магічними діями можна домогтися кращого врожаю. Існували пісні, які співалися під час різних народних […]...
24. Походження людських рас – Походження людини МЕДИЧНА БІОЛОГІЯ Розділ 2 ПОПУЛЯЦІЙНО-ВИДОВИЙ РІВЕНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЯ ТА МІСЦЕ ЛЮДИНИ В НЬОМУ 2.3. Закономірності і проблеми макроеволюції та антропогенезу 2.3.7. Походження людини 2.3.7.4. Походження людських рас Загальновизнаним є поділ людства на три основні раси – негроїдну, європеоїдну та монголоїдну (рис. 2.118). Рис. 2.118. Представники різних людських рас. Обгрунтовану відповідь на питання, коли і де […]...
25. Народне мистецтво та основні центри художніх промислів. Сучасні художні напрями українського мистецтва Розділ IV ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XX СТ. ТЕМА 1. ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО §25. Народне мистецтво та основні центри художніх промислів. Сучасні художні напрями українського мистецтва На початку XX ст. були створені сприятливі умови для розвитку народного мистецтва і художньої промисловості (машинного виробництва декоративно-ужиткових виробів). Розвивалися меблева, фарфорова, фаянсова, скляна промисловість, з’явилася широка мережа навчальних закладів, які […]...
26. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Урок 1. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ВСТУПНИЙ УРОК ДО ТЕМИ) Вступ Літо, канікули, ліс, море, річка… Приємні зустрічі, спогади… Як їх багато! Скрізь, де б ви не відпочивали, що б не робили, вашою постійною супутницею була музика. Вона народжується під час праці й відпочинку, у хвилини радості і смутку. Особливо це стосується пісні. З народного напившись […]...
27. Походження назви “Русь” Історія України Історія України від прадавніх часів до середини XVI ст. Українські землі за доби раннього Середньовіччя (V – середина XI ст.) Походження назви “Русь” У ході етногенезу, фундаментом, базою якого є спільна територія та мова, формуються характерні риси матеріальної і духовної культури етнічної спільності: подібність рис господарської діяльності, побуту, релігійних уявлень, обрядовості, розуміння оточуючого […]...
28. Участь народу в державотворчих процесах Тема 6. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ § 28. СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНЕ ЖИТТЯ В 1990-х роках 2. Участь народу в державотворчих процесах. Після проголошення незалежності України та зміни політичної системи були створені політико-правові передумови для активної участі народу в державотворчих процесах. Вплив громадян на життя держави залежав також від рівня їхньої політичної культури та досконалості самої політичної системи. […]...
29. Надбання українського мистецтва Тема 6. УКРАЇНА В УМОВАХ НЕЗАЛЕЖНОСТІ § 32. КУЛЬТУРА УКРАЇНИ В РОКИ НЕЗАЛЕЖНОСТІ 5. Надбання українського мистецтва. Незважаючи на мізерне фінансування з боку держави, українське мистецтво подекуди навіть нарощує свій потенціал. Так, у Полтаві в 1999 р. була відкрита галерея сучасного українського мистецтва, у Києві – “Мистецький арсенал”, у Запоріжжі створено муніципальний театр “Хортиця”, у […]...
30. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ЗАКРІПЛЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ) Урок 8. МУЗИКА МОГО НАРОДУ (ЗАКРІПЛЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ) Вступ Сьогодні ми перевіримо знання з теми “Музика мого народу”, за допомогою музичної вікторини і тестових завдань. Завдання музичної вікторини! Послухайте музичні твори, визначте їх автора, назву і жанр. Музична вікторина. Завдання 1 Визначте автора, назву та жанр твору (Звучить українська народна пісня “Сіяв мужик просо”) […]...
31. ДАРВІН ПРО ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ ВІД ТВАРИН (БІОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ АНТРОПОГЕНЕЗУ) – ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ Довідник з біології ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ ДАРВІН ПРО ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ ВІД ТВАРИН (БІОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ АНТРОПОГЕНЕЗУ) Ідею про природне походження людини поставив на наукову основу Ч. Дарвін. В книзі “Походження людини і статевий добір” (1871), проаналізувавши широкі дані порівняльної анатомії, ембрі­ології і систематики, він прийшов до висновку про вражаючу схо­жість людини з тваринами, особливо з […]...
32. Мова в житті народу Тема. Мова в житті народу. (Вправи 1-4). Мета. Формувати уявлення учнів про мову як національну ознаку народу. Розширити знання про історію розвитку української мови і значення у цьому процесі Т. Г. Шевченка. Виховувати пошану до рідної мови, бажання збагачувати своє мовлення. Обладнання: портрет Т. Г. Шевченка, підручник, зошит. Хід уроку І. Організація класу. Мотивація навчальної […]...
33. Значення драматургії для розвитку українського театру. Театр на Галичині та Буковині. Творчість М. Щепкіна РОЗДІЛ III ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XIX СТ. ТЕМА 3. ТЕАТРАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО Оформлюючись як професійне мистецтво, український театр використовував і розвивав національні традиції театрального мистецтва, звертався до народної творчості. Народна пісня і танок, сатиричні вірші, героїчні думи – усе це творчо переосмислювалося і використовувалося у практиці нового українського театру. §20. Значення драматургії для розвитку українського театру. […]...
34. УКРАЇНСЬКИЙ НАРОД, КОРІННЕ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Розділ І Культура праслов’ян УКРАЇНСЬКИЙ НАРОД – КОРІННЕ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ Територія нинішньої України була заселена ще у прадавні часи. Про Це свідчать численні пам’ятки, що залишилися нам у спадок. Частково вони були в науковому обігу, частково чекали свого часу. Із проголошенням державної незалежності України активізувався інтерес до історичних коренів свого народу, його […]...
35. Вживання м’якого знака й апострофа у словах іншомовного походження. Подвоєні букви в словах іншомовного походження ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ УРОК № 55 Тема. Вживання м’якого знака й апострофа у словах іншомовного походження. Подвоєні букви в словах іншомовного походження Мета: поглибити й системазувати знання учнів про написання слів іншомовного походження; вдосконалювати орфоепічні й орфографічні навички; розвивати пам’ять, усне мовлення, логічне мислення; прищеплювати інтерес до науки. Обладнання: підручник, словник іншомовних слів. ХІД […]...
36. НС геологічного та гідрологічного походження – Надзвичайні ситуації природного походження ОБЖ Надзвичайні ситуації, що загрожують добробуту людини та суспільства Надзвичайні ситуації природного походження НС геологічного та гідрологічного походження Землетруси – підземні поштовхи у земній корі або верхній частині мантії, які спричиняють коливання земної поверхні, її деформацію або руйнування інженерних споруд. Крім наземних землетрусів бувають ще й підводні, океанічні. Наслідком таких землетрусів є дуже потужні цунамі. […]...
37. Подальша політизація українського революційновизвольного руху – Українські землі на початку XX ст Історія України Історія України в Нові часи (друга половина XVIII – початок XX ст.) Українські землі на початку XX ст. Подальша політизація українського революційновизвольного руху Початок XX ст. в історії України характеризується загальним революційним піднесенням, що було викликане гострими класовими протиріччями, національним гнобленням, політичним безправ’ям населення. Ситуацію загострила світова економічна криза 1900-1903 рр., а в […]...
38. Мова – скарбниця духовності народу Урок № 1 Тема: Вступ. Мова – скарбниця духовності народу. Мета: Пояснити духотворчу роль мови, її значення у формуванні й удосконаленні духовної сутності кожного мовця; виховувати патріотичні почуття, почуття національної гідності, повагу до рідної мови; розвивати логічне й образне мислення, увагу, пам’ять, збагачувати й уточнювати словниковий запас учнів. Тип уроку : урок вивчення нового матеріалу. […]...
39. ДОКАЗИ ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ ВІД ТВАРИН – ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ Біологія – універсальний довідник ЗАГАЛЬНА БІОЛОГІЯ ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ ДОКАЗИ ПОХОДЖЕННЯ ЛЮДИНИ ВІД ТВАРИН Антропологія – наука, яка вивчає походження й еволюцію людини. Людина, як біологічний вид, займає певне систематичне положення у тваринному світі. Загальний план будови і характерні ознаки дозволяють віднести її до типу хордових: наявність в ембріональному розвитку хорди, нервової трубки, зябрової щілини. До […]...
40. ПІСНЯ – ДУША НАРОДУ. ІСТОРИЧНІ ПІСНІ І семестр Урок 10. ПІСНЯ – ДУША НАРОДУ. ІСТОРИЧНІ ПІСНІ Мета: познайомити дітей з українськими історичними піснями. Прививати любов до української народної культури, звичаїв Розвивати естетичні смаки дітей, вміння аналізувати прослухані твори. Вступ Український народ має цікаву та досить складну історію. Сторінки цієї історії знайшли своє місце в українських піснях. Історичні пісні В історичних піснях […]...