The Future Simple Tense

Related posts:

1. The Past Simple Tense GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ДІЄСЛОВО § 2. The Past Simple Tense 1. The Past Simple Tense вказує на дію, що регулярно або одноразово мала місце у минулому часі. Цей час утворюється так: V(основа дієслова) + – ed (II форма дієслова) 2. При утворенні Past Simple у всіх особах однини та множини до основи дієслова додається […]...
2. The Story of a Book. Future Simple Passive Voice II Семестр UNIT 3. BOOKS AND WRITERS УРОК 34 Тема. The Story of a Book. Future Simple Passive Voice Мета: вдосконалювати навички усного мовлення, читання й аудіювання; ознайомити й навчити вживати граматичні структури з Future Simple Passive Voice в усному та писемному мовленні; навчити учнів уживати нові фразеологічні одиниці, давати характеристику; формувати навички непідготовленого монологічного […]...
3. Future Simple Майбутній простий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Future Simple Майбутній простий час Future Simple утворюється шляхом додавання допоміжного дієслова Will до основного дієслова. Допоміжне дієслово при цьому часто скорочується до ‘ll: I’ll have Some water. (Я вип’ю трохи води.) We’ll be There next week. (Ми будемо там наступного тижня.) Наприклад: Розповідне речення I/you/he/she/it/we/they Will play. (Я гратиму./Ти […]...
4. The Present Continuous Tense GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ДІЄСЛОВО § 4. The Present Continuous Tense 1. The Present Continuous Tense утворюється так: V(основа дієслова) + – ing 2. The Present Continuous Tense позначає : – безперервну дію або дію, що відбувається в даний момент: Our planet is orbiting the Sun. (Наша планета обертається навколо Сонця.) We are working now/at […]...
5. The Present Perfect Tense GRAMMAR REFERENCE (Граматичний довідник) ДІЄСЛОВО § 5. The Present Perfect Tense 1. The Present Perfect Tense (теперішній перфектний час) утворюється за такою формулою: have + V3 (Participle II) 2. The Present Perfect Tense вживається: А) Якщо дія відбулась в минулому, а її результат Якимось чином відчувається зараз. В цьому випадку в стверджувальних реченнях (та інколи […]...
6. FUTURE PERSPECTIVES Цілі: формувати лексичні навички й навички вимови; вдосконалювати навички читання й усного мовлення; розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів; виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань. Procedure 1.Warm-up Do the quiz. PERSONS 1) She got a… to mend the leaking pipe. A) traitor B) plumber C) docker D) accountant 2) It took the… five hours […]...
7. WHAT DOES THE FUTURE HOLD FOR US? Цілі: вдосконалювати лексичні навички й навички вимови; вдосконалювати навички аудіювання, читання й усного мовлення; розвивати логічне мислення; підвищувати загальну екологічну культуру. Procedure 1.Warm-up Do you think the Ukrainian government cares more about its economy or the environment? Which countries are leaders in caring about the environment? 2. Speaking What are the benefits/disadvantages of technical progress? […]...
8. Future Perfect. Майбутній завершений час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Future Perfect. Майбутній завершений час Future Perfect Часто використовується з обставинами часу з прийменниками By, by the time, until, before: We will have written the test By the end of the lesson. (Ми напишемо контрольну роботу до кінця уроку.) We’ll have read the book By the time Our teacher comes. […]...
9. Future Continuous Майбутній тривалий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Future Continuous Майбутній тривалий час Future Continuous утворюється за допомогою майбутнього часу дієслова To be (will) + форма дієслова із закінченням – ing: I’Ll be watching TV at 10 o’clock tomorrow. (Завтра о десятій я буду дивитися телевізор.) We’Ll be doing Homework at 6 o’clock in the evening. (О шостій […]...
10. Подорож до інших планет. Пасивний стан (Passive Simple) І семестр ТЕМА “АНГЛІЙСЬКА МОВА В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС” УРОК 14 Тема. Подорож до інших планет. Пасивний стан ( Passive Simple ) Мета: – вдосконалювати навички аудіювання, читання та усного мовлення за темою “Подорож до інших планет”; – формувати навички вживання нової ситуативної лексики у граматичних структурах Active and Passive; – формувати навички теоретичного та практичного […]...
11. Граматика. Короткі відповіді із So… / Neither… Контрастування Past Simple II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 70 Тема. Граматика. Короткі відповіді із So… / Neither… Контрастування Past Simple – Present Perfect Мета: – вдосконалити навички читання та усного мовлення з опорою на лексико-граматичні структури; – навчити учнів виконувати трансформаційні завдання з уживанням виразів; – виховувати вміння працювати в парах, давати суб’єктивну та об’єктивну […]...
12. Перевір себе. So / neither constructions and Past Simple / Present Perfect Compared II Семестр ТЕМА “МИСТЕЦТВО ТЕАТРУ ТА КІНО” УРОК 71 Тема. Перевір себе. So / neither constructions and Past Simple / Present Perfect Compared Мета: – вдосконалювати навички аудіювання, читання, усного та писемного мовлення; – формувати навички вживання ситуативних та тематичних лексичних одиниць у граматичних структурах теми; – розвивати елементи критичного та аналітичного мислення. ХІД УРОКУ […]...
13. Present Simple Теперішній простий час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Present Simple Теперішній простий час У часовій формі Present Simple дієслово вживається без закінчень. Виняток становить третя особа однини, у якій до основи дієслова додається закінчення – s (-es): He/she/it Likes. (Він любить./Вона любить./ Воно любить.) Дієслово To have у третій особі однини має форму Has: I/you/we/they Have A doll. […]...
14. Past Simple Минулий неозначений час – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово Past Simple Минулий неозначений час У часовій формі Past Simple дієслово має закінчення – ed: I/you/he/she/it/we/they Worked. (Я працював./Ти працював./Ви працювали./ Він працював./Вона працювала./Воно працювало./Ми працювали./Вони працювали.) Деякі дієслова утворюють форму минулого часу не за загальним правилом: I Took Some books. (Я взяв кілька книжок.) We Went To the park […]...
15. FREE TIME UNIT 8. FREE TIME Lesson 1 Ex. 5, p. 121 In our class there are 34 children: 15 boys and 19 girls. All children like to play computer games. Most children don’t like to skip. Nobody likes to play chess. Everybody likes to watch TV. Lesson 2 Ex. 4, p. 123 1. T; 2. F; […]...
16. Grammar Revision Unit 1. My Family and Friends Lesson 9. Grammar Revision 1. a) Work in pairs. Take turns to ask and answer the questions in the table on page 25. Add information. B) Speak in class. Tell your classmates about your friend’s relatives. Example: A: How many relatives have you got? В: I have got two […]...
17. Харчування в Україні Мета: Ознайомити з новою лексикою. Продовжувати формувати комунікативні вміння учнів. Удосконалювати навички читання. Розвивати ерудицію учнів. Прищеплювати усвідомлення важливості правильного харчування для здоров’я людини. Обладнання: Підручник, картки для роботи. ХІД УРОКУ І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ 1. Прив і тання. Т: How are you today? Ps: We are fine, thank you! 2. Пов і […]...
18. Changes from direct into indirect speech (tense forms). Зміни у непрямій мові (часові форми) – Indirect Speech. Непряма мова Англійська мова Indirect Speech. Непряма мова Changes from direct into indirect speech (tense forms). Зміни у непрямій мові (часові форми) При перетворенні прямої мови на непряму утворюється складнопідрядне речення з прийменником That або без нього. Час дієслова при цьому змінюється відповідно до правил узгодження часів: “He Is Working”. She said that he was working. (“Він […]...
19. School in the News. Grammar Revision І семестр UNIT 2. SCHOOL LIFE УРОК 26 Тема. School in the News. Grammar Revision Мета: активізувати й закріпити тематичні ЛО; вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення; практикувати учнів у ММ та ДМ за проблемними ситуаціями; навчати систематизувати здобуту інформацію; розвивати логічне й аналітичне мислення. ХІД УРОКУ I. Організація класу. Привітання II. Підготовка до […]...
20. Давайте випустимо газету ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 38 (1-2) Підтема: Давайте випустимо газету. Мета: Увести новий лексичний матеріал. Відпрацювати новий граматичний матеріал: вживання Future Simple. Розвивати вміння аудіювання. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Проаналізувати результати контрольної роботи. Розвивати фонетичні вміння, мовну інтуїцію. Виховувати вміння працювати у групі. Обладнання: Підручник, робочий зошит, […]...
21. Майбутня професія ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 39 (1-2) Підтема: Майбутня професія. Мета: Активізувати лексичний матеріал теми. Тренувати учнів у використанні граматичних структур Future Simple. Пояснити різницю у вживанні структур Future Simple і to be going to. Продовжувати формувати навички усного мовлення. Розвивати комунікативні здібності учнів. Закріпити вивчений граматичний матеріал на […]...
22. Речі, без яких ми не можемо жити. Видатні люди в галузі медицини І семестр ТЕМА “МЕДИЦИНА. ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ” УРОК 38 Тема. Речі, без яких ми не можемо жити. Видатні люди в галузі медицини Мета: – вдосконалювати навички читання, аудіювання, усного та писемного мовлення з використанням вивчених лексико-граматичних структур; – активізувати лексичний матеріал теми; – розвивати комунікативні здібності учнів, закріпити вивчений лексичний матеріал на письмі; – сприяти […]...
23. Lesson 25 Unit 2 FOOD AND DRINKS CLOTHES Lesson 25 The Future Simple Tense Утворення: shall/ will + І форма дієслова Допоміжні дієслова shall. 1. Make up six sentences using the table. I You He She We They Shall (not) Will (not) Read Live Have Watch Spend A beautiful carpet on the floor. TV in the evening. […]...
24. Project Presentation. Grammar Revision II Семестр UNIT 3. BOOKS AND WRITERS УРОК 41 Тема. Project Presentation. Grammar Revision Мета: перевірити рівень учнівських знань, умінь і навичок з читання; навчити учнів самостійного виконання завдань тестового характеру, правильного вибору комунікативних завдань, реально оцінювати рівень власних знань; прищеплювати повагу до навчання, розвивати елементи логічного й аналітичного мислення під час виконання контрольних тематичних […]...
25. The Passive Voice. Пасивний стан дієслова – The Verb. Дієслово Англійська мова The Verb. Дієслово The Passive Voice. Пасивний стан дієслова Загальна модель утворення: To be + Рast Рarticiple основного дієслова. Ми будуємо дім. The house is built. Дім будується. Present Continuous We are building the house. Ми будуємо дім (зараз). The house is being built. Дім будується (зараз). Present Perfect We have built the […]...
26. HOLIDAYS ARE COMING II семестр UNIT 9. HELLO, SUMMER HOLIDAYS! LESSON 91 HOLIDAYS ARE COMING Цілі: формувати навички вживання граматичних структур майбутнього часу і going to; удосконалювати навички вживання нових лексичних одиниць у цих лексико-граматичних структурах; розвивати мовленнєву реакцію учнів; виховувати увагу, уміння чітко виконувати інструкції вчителя. PROCEDURE 1. Warm-up 1) Have you got a holiday home? 2) […]...
27. Lesson 28 Unit 2 FOOD AND DRINKS CLOTHES Lesson 28 1. Look at the pictures of things and say: a) what their pattern is; b) what their colour is. Model: It is a flowered yellow dress 2. Look at the pictures of sweaters and trousers. What would you choose for yourself/your friends/your parents? 3. Look at the […]...
28. GRAMMAR REFERENCE GRAMMAR REFERENCE ДІЄСЛОВО (THE VERB) Неозначені часи (Simple Tenses) Часи групи Simple виражають дію як факт, що відбувається в теперішньому часі. Теперішній неозначений час (Present Simple Tense) Present Simple виражає дію як факт, що відбувається в теперішньому часі. Стверджувальна форма дієслова в Present Simple збігається з інфінітивом без частки to. I run. You run. We […]...
29. Історичні відомості про їжу І семестр ТЕМА “ЇЖА. ПРИГОТУВАННЯ ЇЖІ. ПРОДУКТИ ХАРЧУВАННЯ” УРОК 26 Тема. Історичні відомості про їжу Мета: – проконтролювати навички читання та непідготовленого усного мовлення за текстом позакласного читання; – практикувати у вживанні нових лексико-граматичних структур, словосполученнях і реченнях з оповідання; – продовжувати формувати лексичні та граматичні навички учнів; – сприяти розвитку уваги, спостережливості, самостійного мислення, […]...
30. Мої плани на найближчий час ТЕМА: РОБОТА. ПРОФЕСІЇ UNIT 4. PLENTY OF THINGS TO DO УРОК 40 (3) Підтема: Мої плани на найближчий час. Мета: Тренувати учнів у вживанні структур майбутнього часу. Продовжувати формувати навички діалогічного мовлення. Удосконалювати техніку читання. Проконтролювати розуміння змісту прочитаної вдома казки. Закріпити вивчений граматичний матеріал на письмі. Виховувати вміння планувати свій час. Обладнання: Підручник, робочий […]...
31. Lesson 16 Unit 1 FAMILY. WORKING DAY Lesson 16 1. Interview your classmate. The questions below will help you. 1. Do you get up early in the morning? 2. What time do you get up? 3. What do you do in the morning? 4. What time do your lessons begin? 5. Do you have dinner at home […]...
32. The Mystery of Music. Grammar Revision II Семестр UNIT 4. LISTENING TO MUSIC УРОК 44 Тема. The Mystery of Music. Grammar Revision Мета: вдосконалювати навички читання й усного мовлення з опорою на вивчені лексико-граматичні структури; продовжувати формувати навички непідготовленого усного мовлення за проблемними ситуаціями; розвивати спостережливість, уяву й естетичне сприйняття навколишнього середовища; сприяти розвитку логічного і критичного мислення, інтересу до поставлених […]...
33. Я та мої друзі ТЕМА: ПОВТОРЕННЯ (INTRODUCTION) УРОК 2 (2) Підтема: Я та мої друзі. Мета: Повторити, систематизувати й активізувати вживання часових форм дієслова (Present Continuous, Present Simple, Past Simple). Продовжувати формувати навички усного мовлення. Навчати учнів характеризувати, порівнювати та оцінювати себе та друзів. Удосконалювати техніку читання. Практикувати учнів у письмі. Розвивати мовленнєву реакцію. Виховувати вміння працювати в команді. […]...
34. Lesson 1 Unit 2. Shopping Lesson 1. 1. a) Listen and repeat. Which is your favourite place to go shopping? Example: My favourite place to go shopping is a department store. I like to buy new clothes. A supermarket a department store the baker’s The greengrocer’s the grocer’s a dairy The butcher’s a toy store a market […]...
35. Navigating the Newspaper. Grammar Revision І семестр UNIT 1. MASS MEDIA: THE PRESS УРОК 11 Тема. Navigating the Newspaper. Grammar Revision Мета: вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення з теми; формувати навички вживання ситуативної лексики у граматичних структурах Past Simple Tense / irregular verbs; навчити учнів правильного вживання розповідних, заперечних та питальних лексико-граматичних структур у Past Simple Tense; практикувати […]...
36. RECIPES UNIT 4. NATIONAL CUISINE LESSON 32 RECIPES Цілі: формувати навички вживання нових лексичних одиниць; удосконалювати навички читання, аудіювання й усного монологічного мовлення; розвивати пізнавальні інтереси учнів; виховувати правильне ставлення до їжі, а також загальну культуру учнів. Procedure 1. Warm-up Do ex. 1, p. 61. 2. Speaking Do ex. 2, p. 61. 3. Listening Do ex. […]...
37. WRITING A RECIPE Цілі: вдосконалювати навички усного мовлення, аудіювання, письма и читання; навички вживання нових лексичних одиниць; виховувати доброзичливе ставлення до співрозмовника; розвивати культуру спілкування та поведінки за столом. Procedure 1.Warm-up A chain game “In my cupboard” One student begins by saying a sentence and the next student in turn adds to the sentence, repeating what has gone […]...
38. Test on Speaking II Семестр UNIT 5. THE UK AND UKRAINE УРОК 66 Тема. Test On Speaking Мета: вдосконалювати навички читання, усного й писемного мовлення з теми; формувати навички вживання ситуативної лексики у лексико-граматичних структурах Present Simple, Past Simple Tense / conditional sentences; вчити учнів логічного висловлювання під час виконання проблемних завдань; розвивати фантазію, уяву, відчуття реальності, спостережливість […]...
39. Lesson 39 Unit 3 LEISURE TIME Lesson 39 1. Read the dialogue, act it out and make up a similar one. A: We are going camping. Would you like to join us? B: I’d rather go on a picnic. I don’t have a sleeping bag. A: We don’t mind it! Picnic sounds fantastic too! We can make […]...
40. Домашнє читання, текст “How the Alphabet was Made” І семестр ТЕМА “АНГЛІЙСЬКА МОВА В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС” УРОК 17 Тема. Домашнє читання, текст ” How The Alphabet Was Made “ Мета: – вдосконалювати навички читання, усного та писемного мовлення з теми; – формувати навички вживання ситуативної лексики в лексико-граматичних структурах Present Simple, Past Simple Tense / conditional sentences; – вчити учнів логічного висловлювання під […]...