УЧИМСЯ РАСКРАШИВАТЬ

Related posts:

1. ИНСТРУМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА Раздел 5 Объект. Графический редактор 25 ИНСТРУМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА К Мудрунчику и Аннушке пришел Элзик, и друзья решили показать ему свой рисунок. – Сначала нужно запустить редактор Tux Paint, – сказала Аннушка. И Мудрунчик начал действовать. Аннушка внимательно наблюдала за действиями Мудрунчика. – Ой! – воскликнула она. – Это не тот рисунок, который мы хотели […]...
2. ОТКРЫТКА ДЛЯ ЭЛЗИКА Раздел 5 Объект. Графический редактор 29 ОТКРЫТКА ДЛЯ ЭЛЗИКА Скоро у Элзика – день рождения. Интересно, как празднуют дни рождения на его родной планете? А пока Аннушка решила поздравить Элзика открыткой. Она уже придумала, что напишет и нарисует. Вот что у нее получилось. Ты тоже подумай, кому ты хочешь отправить открытку, что напишешь и нарисуешь […]...
3. НЕОБЫЧНЫЙ УРОК Раздел 5 Объект. Графический редактор 22 НЕОБЫЧНЫЙ УРОК Сегодня у нас необычный урок рисования. Он состоится в компьютерном классе. Ты умеешь рисовать карандашами и кистью на бумаге. Можно также рисовать и другими предметами: палочкой на влажной земле или мелом на доске. Создавать удивительные рисунки можно с помощью компьютера. Для создания рисунков, иллюстраций к сказкам, литературным […]...
4. ИНСТРУМЕНТ “ФОРМЫ”. ТЕКСТ Раздел 5 Объект. Графический редактор 27 ИНСТРУМЕНТ “ФОРМЫ”. ТЕКСТ Аннушка с Элзиком решили удивить Мудрунчика – нарисовать его дом, используя геометрические фигуры графического редак Тора Tux Paint. – Сначала выбери кнопку на панели инструментов, – сказала Аня. Когда выбираешь инструмент Формы, справа появляются различные фигуры. Для рисования прямоугольника выполни такой алгоритм: 1. Выбери прямоугольник. 2. […]...
5. ОБЪЕКТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА Раздел 5 Объект. Графический редактор 24 ОБЪЕКТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА Каждый штамп, как и любой объект, имеет свойства. Это название, цвет, размер, местоположение и т. д. Название штампа отображается в левой нижней части окна программы Tux Paint рядом с пингвином Туксом. Это свойство не изменяет своего значения. А значения таких свойств штампа, как цвет и размер, […]...
6. НАШ ВЕРНИСАЖ Раздел 5 Объект. Графический редактор 28 НАШ ВЕРНИСАЖ На уроке дети получили задание: пофантазировать и создать рисунок. Затем с помощью принтера напечатать его. Напоминаем, что принтер – это устройство для печатания рисунков и текстов на бумаге. Аннушка вспомнила, как они с Элзиком побывали в цирке. Представила, что она скачет на пони по кругу небольшой арены. […]...
7. КАК ПРАВИЛЬНО ВЫКЛЮЧИТЬ КОМПЬЮТЕР Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 8 КАК ПРАВИЛЬНО ВЫКЛЮЧИТЬ КОМПЬЮТЕР Если ты хочешь выключить компьютер, сначала заверши работу всех программ. Ты умеешь это делать. Чтобы завершить работу компьютера, ни в коем случае не нажимай кнопку на системном блоке! Найди в левом нижнем углу экрана кнопку Пуск и выбери ее (подведи […]...
8. ГОТОВИМ КОМПЬЮТЕР К РАБОТЕ Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 6 ГОТОВИМ КОМПЬЮТЕР К РАБОТЕ Чтобы подготовить компьютер к работе, нужно: · найти на мониторе кнопку включения и нажать ее; · найти на системном блоке кнопку включения и нажать ее. Монитор Системный блок Компьютер начинает работать. Он будто оживает. На экране монитора появляются надписи. Происходит […]...
9. УЧИМСЯ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ РАЗДЕЛ З ПСИХИЧЕСКАЯ И ДУХОВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВЬЯ §13. УЧИМСЯ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ В этом, параграфе ты: · узнаешь, почему нужно учиться принимать решения; · научишься различать простые, повседневные и сложные решения; · выяснишь, кто и что влияет на твои решения; · будешь учиться правильно принимать решения с помощью “правила светофора”. Какими бывают решения Среди решений, которые […]...
10. УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ С НОВЫМ ГОДОМ! УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ Дорогие друзья! Вы, конечно, любите игры-соревнования. Бывает так весело! Чья же команда победит? Ведь каждая команда хочет первой добежать, допрыгать, выполнить все по правилам. Присмотрись к рисунку и объясни, как играть в такую игру. Рассказывая об этой игре, можешь использовать данные сочетания слов. Стать рядом, поднять мяч, прижать его головами, […]...
11. ОБЪЕКТЫ Раздел 5 Объект. Графический редактор 23 ОБЪЕКТЫ Предметы, живые существа, явления природы – это объекты. Объекты, изображенные на рисунке, существуют реально. Мы их видим, чувствуем. Это предметы: Это существа: Это явления природы: А есть объекты, которые существуют в нашем сознании, мысленно. Например, воображаемым объектом может быть робот, которого ты хочешь нарисовать, подарок, который ты планируешь […]...
12. ИЗУЧАЕМ КЛАВИАТУРУ Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 10 ИЗУЧАЕМ КЛАВИАТУРУ Мудрунчик с Элзиком продолжили изучать клавиатуру. – Сегодня мы с тобой узнаем, как вводить большие буквы, – объяснил Мудрунчик. – Для этого используют волшебную клавишу Shift. Чтобы ввести большую букву, нужно: 1. Нажать и удерживать клавишу Shift. 2. Нажать и сразу отпустить […]...
13. СИСТЕМА КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ Раздел 4 Алгоритмы и исполнители 19 СИСТЕМА КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ Исполнителем команд может быть человек, животное, робот, компьютер и так далее. Ученики на уроке – исполнители. Они выполняют команды учителя: Посмотрите на доску. Откройте учебник. Запишите решение задачи. Послушайте ответ Саши. А когда вы играете в футбол, то выполняете команды судьи: Начать игру! Пробить штрафной удар! […]...
14. С ЧЕГО ВСE НАЧИНАЛОСЬ Раздел 3 Понятие о сообщениях, информации и информационных процессах 17 С ЧЕГО ВСE НАЧИНАЛОСЬ – Компьютеры и различные устройства стали незаменимыми помощниками людей, – сказала Аня, – но так было не всегда. – Мне интересно узнать, как было в древности, – заметил Элзик. – Я могу тебе помочь, – ответил Мудрунчик. – Мы с вами […]...
15. ЕЩE О КЛАВИАТУРЕ Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 12 ЕЩE О КЛАВИАТУРЕ Элзик и Мудрунчик встретили Аннушку. – А чему вы научились, работая с клавиатурой? – поинтересовалась она. – Мы уже научились вводить малые и большие буквы, цифры, другие символы, – ответил Элзик. – Каждый из нас много тренировался и теперь умеет быстро […]...
16. РАССКАЗОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ Раздел 3 Понятие о сообщениях, информации и информационных процессах 15 РАССКАЗОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ – Вся наша жизнь связана с информацией, – начал свой рассказ Мудрунчик. – Мы получаем сообщения, когда общаемся с другими людьми, слушаем учителя на уроке” смотрим телевизор, читаем книгу или журнал. Мы сохраняем сообщения, когда записываем в дневник домашнее задание, сохраняем номер […]...
17. СОГЛАСНЫЕ ИМЕЮТ РАЗНЫЙ ХАРАКТЕР Раздел 6 Компьютерная поддержка изучения учебных предметов 31 СОГЛАСНЫЕ ИМЕЮТ РАЗНЫЙ ХАРАКТЕР Согласные звуки образуются при участии голоса и шума или только шума. Аннушка заметила, что среди согласных есть звуки, которые произносятся твердо и мягко. Их называют твердыми и мягкими согласными. Они по-разному звучат. Например, тын – тень. Аня вспомнила, что на уроке русского языка […]...
18. УЧИМСЯ ДОБРОТЕ ВСТРЕЧАЕМ ВЕСНУ УЧИМСЯ ДОБРОТЕ ИГРАЮЩИЕ СОБАКИ Володя стоял у окна и смотрел на улицу, где грелась на солнышке большая собака Полкан. К Полкану подбежал маленький мопс и стал на него кидаться и лаять; хватал его зубами за огромные лапы, за морду и, казалось, очень надоел большой и угрюмой собаке. “Погоди-ка, вот она тебе задаст! – […]...
19. КОМПЬЮТЕРЫ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ Раздел 1 Компьютеры и их применение 3 КОМПЬЮТЕРЫ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ Аннушка долучила домашнее задание подготовить рассказ о том, какие бывают компьютеры. Она отправилась в библиотеку и просмотрела много книг. Дополнительно воспользовалась Интернетом. Информации оказалось очень много, поэтому она попросила друзей помочь выбрать самое интересное и самое важное. – Обязательно нужно рассказать о персональных компьютерах, поскольку […]...
20. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КОМПЬЮТЕР Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 4 ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КОМПЬЮТЕР На следующий день Элзик и Мудрунчик пришли в школу к Аннушке. Им разрешили поприсутствовать на уроке информатики. Учительница рассказывала, из чего состоит компьютер. – Посмотрите на свое рабочее место, – сказала учительница. – Перед вами находится монитор. Он похож на […]...
21. СТРАНЫ, ЯЗЫКИ КОТОРЫХ МЫ ИЗУЧАЕМ Раздел 6 Компьютерная поддержка изучения учебных предметов 32 СТРАНЫ, ЯЗЫКИ КОТОРЫХ МЫ ИЗУЧАЕМ – А знаете ли вы еще какие-то языки, кроме русского? – спросил у Аннушки Элзик. – Конечно, – ответила Аннушка. – Все школьники Украины изучают украинский язык и хотя бы один иностранный. Большинство изучают английский, немецкий или французский. А в некоторых школах […]...
22. Читаем: делим текст на части по содержанию. Учимся задавать вопросы по тексту. Пишем: составляем ответы на вопросы по тексту 20. Читаем: делим текст на части по содержанию. Учимся задавать вопросы по тексту. Пишем: составляем ответы на вопросы по тексту 161. Прочитайте молча. Какие вопросы можно поставить к тексту? Любите ли вы задавать вопросы? Умеете задавать интересные вопросы? А любите тех, кто задает вопросы? Это большая и интересная тема, ее стоит обсудить. Но сейчас поговорим […]...
23. КОМАНДЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ Раздел 4 Алгоритмы и исполнители 18 КОМАНДЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ Предложения по цели высказывания бывают повествовательные, вопросительные и побудительные. Побудительным называется предложение, побуждающее к действию. Например: Вышей салфетку. Закрой окно. Поиграй в мяч. Полей цветы. Сиди ровно. Построиться. Улыбнись. Ты заметил, что эти предложения похожи на команды, которые следует выполнить. Можно сказать, что команда – это […]...
24. АЛГОРИТМЫ Л В НАШЕЙ ЖИЗНИ Раздел 4 Алгоритмы и исполнители 21 АЛГОРИТМЫ Л В НАШЕЙ ЖИЗНИ Часто на уроках украинского и русского языков ты выполнял грамматические задания. Одно из них – звукобуквенный анализ слова. Выполнение этого задания напоминает выполнение алгоритма. Алгоритм “Звуко-буквенный анализ слова” 1. Прочитай слово. 2. Поставь ударение. 3. Раздели слово на слоги. 4. Назови каждую букву и […]...
25. ON EASTER SUNDAY READ FOR PLEASURE TEXT 6 ON EASTER SUNDAY Look and say what children celebrate. Read the text. It was Easter Sunday. Mary took a little basket and went to the garden. She went there to look for* Easter eggs. “Mum, why are Easter eggs yellow, red, green and blue? Do they come from colourful hens?” […]...
26. ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ ЗА 2 КЛАС ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ ЗА 2 КЛАС § 1. Як Данилко відпочив влітку 1. А) передавання; Б) опрацювання; В) отримування; Г) зберігання. 2. Клавіатура, миша, монітор, принтер, сканер, модем, GD-ROM, DVD-ROM, звукова система. 3. 1 – отримання інформації; 2 – отримування та опрацювання інформації; 3 – отримування та опрацювання інформації; 4 – отримування та опрацювання інформації; 5 […]...
27. Різнокольоровий світ ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 25. Різнокольоровий світ Комп’юшку, я знаю, що за допомогою комп’ютера можна не тільки створювати малюнки, а й змінювати вже готові. А як же мені відкрити в графічному редакторі готовий малюнок? Для того щоб відкрити готовий малюнок, потрібно знати його місцезнаходження, тобто де саме його зберегли. Сьогодні я навчу тебе відкривати малюнки, які […]...
28. О ДЕВОЧКЕ АННУШКЕ И ИНФОРМАЦИИ Раздел 3 Понятие о сообщениях, информации и информационных процессах 13 О ДЕВОЧКЕ АННУШКЕ И ИНФОРМАЦИИ – Аннушка! А что я тебе расскажу! – воскликнул гномик Мудручник, подпрыгивая с маленьким портфелем в руке. Он как раз вернулся из лесной школы и встретил Аннушку, гуляющую с палой и Элзиком. – Что? – поинтересовалась Аня. – В нашем […]...
29. ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 24 ЯК ВІДКРИВАТИ І ЗБЕРІГАТИ ЗОБРАЖЕННЯ Сьогодні ми: – дізнаємося, як зберігається зображення в комп’ютері; – навчимося відкривати та зберігати зображення в графічному редакторі Paint. Дізнаємося, як у комп’ютері зберігаються зображення Малюнки, які ти будеш створювати в графічному редакторі, можна зберегти в комп’ютері. Тоді в будь-який час ти зможеш домалювати […]...
30. АЛГОРИТМЫ Раздел 4 Алгоритмы и исполнители 20 АЛГОРИТМЫ У Аннушки есть маленький робот Тоша. Он свободно передвигается по комнате, реагирует на ее голос. Однажды Аннушка дала ему такие команды: 1. Пойди на кухню. 2. Налей воды в маленькую леечку. 3. Вернись в комнату. 4. Полей цветы в горшках. Выполнив последовательно эти команды, Тоша полил цветы в […]...
31. КОМП’ЮТЕРНИЙ МАЛЮНОК* ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 24. КОМП’ЮТЕРНИЙ МАЛЮНОК* – ПЕРШІ КРОКИ 1 Встанови відповідність. * Тут і далі подано розкладку панелі інструментів, що відповідає ПЗ Windows ХР. 2 Розфарбуй олівцем червоного кольору кнопку миші, яку потрібно натиснути для вибору основного кольору, а зеленим – для вибору кольору тла. 3 Розглянь малюнок і підпиши під кожним обрані кольори. […]...
32. ЩО ТАКЕ ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР Розділ 5 ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 23 ЩО ТАКЕ ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР Сьогодні ми: – дізнаємося про призначення графічних редакторів; – познайомимося з вікном графічного редактора Paint. Знайомимося з графічним редактором Paint Ти напевно любиш малювати. У тебе є альбом для малювання, різнокольорові олівці, фарби. За допомогою цих інструментів можна створювати чудові малюнки. А чи знаєш ти, […]...
33. Воспринятие предложений на слух Урок 44 Воспринятие предложений на слух Развиваем умение воспринимать на слух различные виды предложений 311. Прочитай. Следи за интонацией. Рано-рано выпал снег. Удивился человек: – Это снег? Не может быть! В октябре? Не может быть! Неужели это снег? – Не поверил человек. Г. Сапгир 312. Рассмотри схему. Как оформляется предложение в устной и письменной речи? […]...
34. Практична робота № 1. Електронне листування Розділ 1. ЕЛЕКТРОННЕ СПІЛКУВАННЯ 5. Практична робота № 1. Електронне листування Операції над об’єктами: – Створювати, перейменовувати, копіювати, переміщувати, видаляти, відкривати, виділяти. – Пошук здійснюється за допомогою систем пошуку (пошукові системи, пошукові сайти). – Відкрити поштову скриньку, натиснути кнопку Написати лист, заповнити всі необхідні поля і натиснути кнопку Відправити. Завдання 2.1 1. Зареєструватися 2. НІ, […]...
35. ОДИН ПРЕДМЕТ 6. СЛОВО ОДИН ПРЕДМЕТ – МНОГО ПРЕДМЕТОВ 29 1. Прочитай стихотворение Б. Заходера. СЛЕСАРЬ Мне нужны такие вещи: Молоток, Тиски И клещи, Ключ, Напильник И ножовка, А всего нужней – Сноровка! 2. Сравни пары слов и скажи, в чем между ними разница. 3. Назови в стихотворении сначала те существительные, которые обозначают один предмет, а потом […]...
36. НА ПЕРЕКРEСТКЕ Раздел З БЕЗОПАСНАЯ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА НА ПЕРЕКРEСТКЕ Что такое перекресток Место пересечения дорог называется перекрестком. Перекрестки бывают разной формы, например, крестообразные, Т-образные. Найди на рисунках крестообразный перекресток. Найди на рисунках Т-образный перекресток. Перекрестки какой формы есть в вашем городе или селе? Регулируемый и нерегулируемый перекресток Если на перекрестке установлен светофор, его называют регулируемым перекрестком. Если […]...
37. ТАБЛИНА ДЕЛЕНИЯ НА 6 АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ ТАБЛИНА ДЕЛЕНИЯ НА 6 756. Из равенства 6 ∙ 7 = 42 составь выражение на деление на 6. 757. Объясни, как составили таблицу. Выучи ее. 758. 30 : 6 + 17 60 – 24 : 6 (96 – 42) : 6 54 : 6 – 48 : 6 96 – […]...
38. ЗНАКОМЬТЕСЬ – КЛАВИАТУРА Раздел 2 Основные составляющие компьютера. Начальные навыки работы за компьютером 9 ЗНАКОМЬТЕСЬ – КЛАВИАТУРА – Я не умею пользоваться клавиатурой, – признался однажды Элзик. – Я могу тебе помочь! – е готовностью воскликнул Мудрунчик. – Ты умеешь управлять работой компьютера с помощью мыши. Клавиатура – очень важная составляющая часть компьютера. Ты знаешь, что она используется […]...
39. Буква ь Урок 34 Буква ь Учимся правильно произносить и писать слова с ь 242. Прочитай стихотворение вслед за учителем. Раз в апрельский ясный день Старый пень бодал олень. “И не лень?” – спросила рысь. А олень ей: “Отвяжись! Вам, безрогим, не понять – Нужно мне рога чесать”. Т. Крюкова Выпиши последние слова каждой строки. Произнеси записанные […]...
40. Секрети малювання ОБ’ЄКТИ. ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР 29. Секрети малювання Ти вже познайомився з більшістю інструментів графічного редактора Paint і можеш створювати та редагувати за їх допомогою малюнки. Тому сьогодні я розкрию тобі деякі секрети малювання. Секрет № 2 Якщо малювати прямокутник або овал, утримуючи кнопку Shift, то вони будуть правильної форми, тобто квадрат і коло. Секрет № 3 […]...