Запитання до природи. Чим снідає їжачок?

СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

Урок 40

Тема. Запитання до природи. Чим снідає їжачок?

Мета: уточнювати і розширювати уявлення учнів про їжака як представника диких тварин; розповісти про живлення диких тварин; викликати інтерес до пізнання природи; виховувати любов до світу тварин.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

>> Вправа “Погода”

– Яка зараз пора року?

– Який місяць?

– Яке число?

– Тепло чи холодно надворі?

– Який стан неба?

– Яка температура повітря?

– Чи були сьогодні протягом дня

опади?

II. Повідомлення теми і мети уроку

– Відгадайте загадку.

У густому лісі під ялинками,

Обсипаний листям,

Лежить клубок з голками,

Колючий і живий.

– Хто це? (Їжак)

– За якими ознаками ви дізналися, що це їжак?

– Хто бачив їжака? Де?

– Чим живиться їжак? (Розглядання малюнка їжака.)

– Сьогодні ми дізнаємося, чим снідає їжачок.

III. Вивчення нового матеріалу

1. Розповідь учителя

– Їжак – це невелике колюче звірятко з гострою мордочкою. його тіло вкрите голками завдовжки 2-3 см, які є шерстю, що переродилася. Голки вкривають усе тіло, окрім мордочки, голови

і живота. Як і шерсть інших тварин, вони можуть вставати дибки і в цьому випадку є надійним захистом від нападу. їжак може згорнутися клубком, захищаючи таким чином частини тіла, на яких немає голок.

Їжак – комахоїдна тварина, але іноді живиться і рослинною їжею, зокрема листям салату, плодами, ягодами, жолудями, а також грибами.

З настанням темряви їжак вилазить із нори та обходить свої мисливські угіддя у пошуках равликів, комах, стоніг та інших дрібних тварин. їсть він також бджіл, джмелів і скорпіонів, не боячись їх укусів. їжу їжак шукає ретельно, заглядає під кожен листок, перевертає будь-яку гілку. Самиця водить із собою малюків, щоб навчити їх шукати їжу.

Самиця будує з листя просторе гніздо на землі в затишному місці. Зазвичай у їжачихи народжуються п’ятеро дитинчат. Після народження їжачат вона перебуває з ними лише один день, а на другий виходить на пошуки їжі, щоб дитинчатам вистачало молока.

Їжаки, як правило, малочутливі до отрут. З цієї причини вони часто нападають на гадюк і вбивають їх. До того ж гадюки практично не можуть прокусити шкіру їжака через колючки.

– Що є голками їжака?

– Чи все тіло їжака вкрите голками?

– Як він оберігає ці частини тіла?

– Чим живиться їжак?

– Коли настає час полювання їжака?

– Як їжачиха ростить їжачат?

– Чому гадюки небезпечні для їжаків?

2. Складання розповідей про життя їжака і білки (за малюнками)

– Для тваринних організмів потрібна їжа. За типом живлення тварин розподіляють на різні групи.

Запитання до природи. Чим снідає їжачок?

3. Робота над загадками

Учні відгадують загадки і називають, до якої групи належить тварина (птахи або звірі), чим вона живиться.

– Улітку сіренький, а взимку біленький.

Довгі вуха має, швидко в лісі стрибає. (Заєць – звір, травоїдний)

– З гілки на гілку швидкий як м’яч

Стрибає по лісу рудий циркач.

Ось на льоту він шишку зірвав,

Стрибнув на стовбур і в дуплі пропав. (Білка – звір, травоїдна)

– Сам вечірньої години

Заховався в кущ калини.

Та на дудочці одну

Грає пісню чарівну. (Соловей – птах, хижак)

– Прийшла кума із довгим віником

На бесіду із нашим півником,

Схопила півня на обід

Та й замела мітлою слід. (Лисиця – звір, хижак)

– Колючий клубочок

Прибіг у садочок. (Їжак – звір, всеїдний)

– По лужку поважно бродить,

Із води сухим виходить,

Носить червоні черевики,

Ходить гуляти до річки. (Гусак – птах, всеїдний)

– Маленьке хлопченя

У сірій свитці

По дворах стрибає,

Крихітки збирає,

По полях кочує –

В наших краях зимує. (Горобець – птах, всеїдний)

– Удень спить, уночі літає. (Сова – птах, хижак)

– На які групи за способом живлення поділяться всі тварини?

>> Фізкультхвилинка

IV. Узагальнення й систематизація знань та вмінь учнів

1. Гра “Уважний слухач”

– Уважно слухайте і підводьте руки, коли я вимовлю фразу про їжака.

Він мешкає у будинку у людини. Голки виповзають із-під лавки. Полюбляє він мед, варення. Він любить молоко, гриби, жолуді.

У нього є два крила. Якщо він згорнеться в клубок, то не видно ані голови, ані ніг.

2. Робота в групах. Робота з деформованим текстом (на картках)

1-ша група – працюють без додаткових слів;

2-га група – є слова для довідки.

Їжак мешкає в _____________. Тіло їжака покрито _____________. Їжак живиться комахами _____________ _____________, _____________.

(Слова для довідок: лісі, колючими, голками, мишами, черв’яками)

3. Гра “Хто зайвий? Чому?”

– Собака, білка, корова, кріль, кіт.

– Вовк, олень, кінь, лисиця, лось.

– Щука, карась, ведмідь, лящ.

– Сонечко, синиця, метелик, муха.

V. Підсумок уроку

– З якою твариною ми познайомилися сьогодні на уроці?

– Їжак – це свійська або дика тварина?

– Що цікавого ви дізналися про їжака?

– Чим снідає їжачок? (Удень їжаки сплять у норі або в ямці під коренями дерева, а вночі виходять на полювання: знищують шкідливих комах, воюють зі щурами, мишами, отруйними зміями. Полюють на жаб, ящірок, полюбляють соковиті плоди рослин.)


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (2 votes, average: 4,00 out of 5)


Загальне поняття про іменник.
Ви зараз читаєте: Запитання до природи. Чим снідає їжачок?