Розділ 5. Лінійні рівняння та їх системи
Рівносильні, бо корені однакові. Не рівносильні, бо корені різні. – один корінь; – коренів немає. 5. Нехай у 7-Б класі навчається х учнів, тоді у 7-А класі навчається (х + 3) учнів. Оскільки загальна
Запитання і вправи для повторення § 7
Відповідь: (3; 3), (-1; -2), (1; 0,5). 1012. а) х – 2y = 4; X 0 4 Y -2 0 Б) 4х + у = -4; X 0 -1 Y -4 0 В) 3х
Перетворення многочлена на квадрат суми або різниці двох виразів
624. а2 – 18а + 81 = (а – 9)2. 625. Тотожністю є рівність 2) а2 + 8аb + 16b2 = (а + 4b)2. 628. 1) Якщо у = -4, то у2 – 8у
Гомотетія і перетворення подібності
480. ΔABC і ΔA1B1С1 гомотетичні з центром Р, R = 2. 481. Тетраедр DA1B1С1 гомотетичний тетраедру DABC відносно т. D, R = 0,5. 482. Р і A симетричні відносно В. Тетраедр A1B1C1D1 гомотетичний тетраедру
Домашня самостійна робота № 2
1. А. 2. k(n – m) = kn – km. Г. 3. 4с + 8 = 4(с + 2). Б. 4. (х – 5)(х + 2) = х2 + 2х – 5х = х2
Скалярний добуток векторів. Кут між векторами
233. А) Якщо то α = 90°, α – кут між векторами. Б) то α – гострий; А) то α – тупий. 234. А) Б) В) Г) 235. А) Б) 236. А) Б) В)
Відрізки та їх вимірювання
Розділ 1. Найпростіші геометричні фігури та їх властивості § 2. Відрізки та їх вимірювання 28. 1) Кінці відрізка MN: М і N; внутрішні точки: А, О, В. 2) Кінці відрізка AN: A i N;
Застосування інтегралів
541. У = 2х + 1; х = 1, х = 4, у = 0; Ця фігура обертається навколо осі х. V = 117π. 542. Y = – х2, х = 1, y =
Тіла обертання
1008. Осьовий переріз – це ΔARB1, де BB1 = 2 × СВ = 4 (см), АС + В 1В, В 1C = СB. S = 4 см2. 1009. Sб. ц. = 2πrh = 2π
Одночлен. Дії з одночленами
Розв’яжіть задачі 324. 1) Ні; 2) ні; 3) так; 4) ні; 5) так; 6) так. 325. Вирази: -112; b5. 326. 1) Ні; 2) так, – а; 3) ні. 327. Вираз -20x2y. 328. 1) Так,