Головна ⇒ 📌Інформатика ⇒ ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі

5.3. ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

1. Яка мережа називається глобальною?

2. Який комп’ютер називають сервером, а який – клієнтом?

3. Які засоби люди традиційно використовували для спілкування?

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ

Інтернет (англ. inter – між, net – мережа) – це найбільша та найвідоміша із сучасних глобальних мереж, що об’єднує комп’ютери та комп’ютерні мережі всього світу. Мережа створювалася для швидкого та безпечного передавання даних, забезпечення

доступу користувачів до світових інформаційних ресурсів, обміну повідомленнями тощо. Наразі Інтернет є засобом для спілкування людей, навчання, для ведення бізнесу, торгівлі, для розміщення реклами тощо.

Для передавання даних в Інтернеті використовують швидкісні канали зв’язку. Передаванням даних цими каналами керують потужні сервери. До серверів підключаються клієнти – окремі комп’ютери та локальні мережі.

Число користувачів Інтернету в січні 2012 року перевищило 2 млрд осіб” серед них близько 20 млн – українці.

Чи знаєте ви, що.

Попередницею мережі інтернет була мережа ARPANET,

створена урядовою агенцією ARPA (англ. Advanced Research Projects Agency – агенція перспективних дослідницьких проектів) Міністерства оборони США. Днем народження ARPANET вважається 29 жовтня 1969 року, коли відбувся перший пробний сеанс зв’язку між комп’ютерами Каліфорнійського університету в Лос-Анджелесі та Стенфордського дослідницького інституту в Пало-Альто (США). І хоча після передачі двох символів зв’язок перервався, із цього почалася історія Інтернету.

СЛУЖБИ ІНТЕРНЕТУ

З Інтернету кожна людина отримує для себе цікаві та корисні відомості. Готуючися до уроку української літератури, учні шукають літературні твори. Когось цікавлять результати футбольних матчів, інших – поради з утримання домашніх тварин. Хтось хоче замовити через Інтернет квитки на літак, а хтось – подивитися цікаве відео. Багато людей використовують Інтернет для спілкування – це листування, обмін повідомленнями в реальному часі, мережні ігри тощо.

Різні потреби людей обслуговують різні служби Інтернету. Служб Інтернету багато, їх перелік постійно поповнюється. На рисунку 5.10 зображено символи деяких служб Інтернету.

Найпопулярнішими службами Інтернету є комунікаційні служби (електронне листування та служби інтерактивного спілкування) та Всесвітнє павутиння.

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Рис. 5.10. Служби Інтернету

Комунікаційний (лат. communiсatio – єдність, передавання, з’єднання) – той, що стосується шляхів сполучення, ліній зв’язку.

КОМУНІКАЦІЙНІ СЛУЖБИ

Однією з найстаріших в Інтернеті є служба передавання електронних листів – електронна пошта, або e-mail (англ. electronic mail – електронна пошта). Як і традиційна поштова служба, електронна пошта призначена для передавання листів з поштової скриньки відправника до поштової скриньки адресата. Електронний лист може бути прочитано, коли одержувач перегляне вміст своєї поштової скриньки в зручний для нього час.

І відправник, і адресат мають свої електронні поштові адреси. Символом електронної пошти став значок @ (англ. комерційне at – на), який розділяє частини електронної поштової адреси (рис. 5.11).

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Рис. 5.11. Символ електронної пошти

Служби інтерактивного спілкування призначені для миттєвого передавання повідомлень між користувачами Інтернету. Ці повідомлення можуть бути текстовими, звуковими, відео. Спілкуватися між собою з використанням програм миттєвого обміну повідомленнями можуть два користувачі або більше. Таких програм існує багато, наприклад ICQ, Qip, Miranda, Skype, Windows Live Messenger тощо (рис. 5.12). Головна умова їх використання – співрозмовники повинні бути одночасно на зв’язку, щоб спілкування відбулося.

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Рис. 5.12. Значки програм миттєвого обміну повідомленнями

ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Найпопулярнішою службою Інтернету е Всесвітнє павутиння, або World Wide Web (англ. World Wide Web – всесвітнє павутиння), скороченоWWW, або веб. На серверах цієї служби зберігаються мільйони електронних документів, що пов’язані між собою, – веб-сторінок. Веб-сторінки є інформаційними ресурсами Інтернету. Вони можуть містити різні інформаційні матеріали: текст, зображення, звук, відео, анімацію тощо.

Багато людей помилково вважають, що Всесвітнє павутиння – це і є Інтернет. Одна з причин полягає в тому, що ресурси веб-сервісу дуже популярні, наочні та легко доступні.

Кожна веб-сторінка має свою адресу в Інтернеті, знаючи яку можна отримати доступ до цієї сторінки. Наприклад, robotica. in. ua – адреса веб-сторінки, присвяченої участі українських команд в олімпіадах з робототехніки; scratch. mit/edu – адреса веб-сторінки, на якій продемонстровано проекти, розроблені в середовищі виконавця алгоритмів Scratch.

Для того щоб простіше переходити від перегляду однієї сторінки до іншої, використовують гіперпосилання. Гілер – посилання вказує на сторінку з певною адресою, як ярлик вказує на деякий файл або папку. На веб-сторінці гіперпосилання може бути пов’язано з деяким текстом, зображенням або іншим об’єктом. Зв’язки між веб-сторінками, які утворено з використанням гіперпосилань, часто зображають у вигляді павутиння, що пояснює назву служби (рис. 5.13).

Групу веб-сторінок, що пов’язані гілерпосиланнями, мають спільну тематику та належать певному власнику, називають веб-сайтом (англ. web – павутина, site – місце).

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Рис. 5.13. Зображення зв’язків між веб-сторінками, утворених гіперпосиланнями

Свої веб-сайти мають навчальні заклади, спортивні команди, бібліотеки, магазини, банки, аеропорти, залізничні вокзали тощо, а також окремі люди. Наприклад, є сайт уряду України Урядовий портал, сайт Національна бібліотека України для дітей, сайт Всеукраїнської шкільної освітньої мережі Щоденник. uа та інші.

У складі кожного веб-сайта є веб-сторінка, що призначена для початку перегляду сайта. Таку сторінку називають головною, або домашньою. На головній сторінці веб-сайта розміщується його назва, яка, як правило, відображає зміст інформаційних матеріалів сайта.

Адресою веб-сайта вважається адреса його домашньої сторінки. Наприклад, адресою веб-сайта Острів знань є oatriv. in. ua (рис. 5.14), сайтаScratch – scratch. mit. edu, сайта Пернаті друзі – pernatidruzi. org. ua тощо.

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Рис. 5.14. Головна сторінка сайта Острів знань

РОБОТА З ВЕБ-БРАУЗЕРОМ

Для перегляду веб-сторінок призначені спеціальні програми – веб-браузери (англ. browse – переглядати, пастися). Прикладами браузерів ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ та інші. Найпопулярнішим в Україні у 2013 році, за даними компанії Bigmir)net, був браузер Google Chrome, який і будемо вивчати.

Сучасні браузери мають такі можливості:

– завантаження веб-сторінок з віддаленого сервера;

– відображення веб-сторінок;

– збереження веб-сторінок та їх окремих об’єктів на носіях даних та інші.

Для запуску браузера потрібно двічі клацнути на його ярлику або скористатися відповідною командою меню Пуск.

Вікна браузерів після запуску можуть виглядати по-різному, але в усіх них є однакові об’єкти:

– рядок заголовка з кнопками керування вікном;

– поле адреси;

– кнопки навігації Вперед, Назад або подібні;

– робоча область для відображення веб-сторінки тощо.

У сучасних браузерах веб-сторінки можна відкривати на окремих вкладках. На рисунку 5.15 наведено вигляд вікна програми Google Chrome з трьома веб-сторінками, завантаженими для перегляду на різних вкладках. Заголовки вкладок містять назви веб-сторінок; 7 чудес України Новини, Острів знань, Музейний простір. Музеї України та світу.

ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Рис. 5.15. Вигляд вікна програми Google Chrome

Для того щоб відкрити у вікні браузера веб-сторінку, можна ввести її адресу в поле адреси та натиснути клавішу Enter.

Як правило, з кожної веб-сторінки можна перейти до перегляду інших, використовуючи гіперпосилання. Вказівник після наведення на гіперпосилання виглядає так: ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ

Якщо гіперпосилання зв’язано з текстом, то зазвичай цей текст виділяється кольором і підкресленням.

У подальшому вибір об’єкта, що зв’язаний з гіперпосиланням, називатимемо вибором гіперпосилання.

Після вибору гіперпосилання відкривається інша веб-сторінка або відбувається перехід до іншого місця поточної сторінки. Вибираючи кнопку навігації Натисніть, щоб повернутися назад ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ можна відкрити веб-сторінки, які переглядали раніше, ніж поточну. Кнопка Натисніть, щоб перейти далі ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ призначена для відкриття веб-сторінок, які переглядали після поточної.

Працюємо з комп’ютером

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

1. Запустіть браузер, указаний учителем.

2. Знайдіть елементи вікна, позначені на рисунку 5.15.

3. Відкрийте у вікні браузера веб-сторінку з адресою chl. kiev. ua. Для цього встановіть курсор у поле адреси, введіть chl. kiev. ua та натисніть клавішу Enter.

4. Перегляньте вміст веб-сторінки, знайдіть об’єкти, що зв’язані з гіперпосиланнями, слідкуючи за виглядом вказівника.

5. Виберіть гіперпосилання Інтерактивні ресурси. На яку сторінку відбувся перехід? Яка адреса відображається в полі адреси?

6. Виберіть гіперпосилання Сім природних чудес України. Зверніть увагу на відкриття нової вкладки браузера та відображення в ній вибраної веб-сторінки.

7. Виберіть заголовок вкладки з іменем Інтерактивні ресурси. Які кнопки навігації доступні на цій вкладці?

8. Виберіть навігаційну кнопку Натисніть, щоб повернутися назад ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ або аналогічну. На яку сторінку відбувся перехід?

9. Виберіть заголовок вкладки з іменем Сім природних чудес України.

10. Виберіть гіперпосилання, пов’язане із зображенням, що розміщено по центру сторінки. На якій вкладці відкрилася наступна сторінка?

11. Створіть у вікні браузера нову вкладку, вибравши кнопку Нова вкладка. Який вміст цієї вкладки?

12. Відкрийте в новій вкладці головну сторінку сайта Scratch (scratch. mit. edu). Які навігаційні кнопки доступні на вкладці?

13. Закрийте вікно браузера.

Найважливіше в цьому пункті

Мережа Інтернет – це найбільша із сучасних глобальних мереж, що об’єднує комп’ютери та комп’ютерні мережі всього світу. Потреби людей, що пов’язані з передаванням та отриманням даних, обслуговують різні служби Інтернету.

Електронна пошта – це служба Інтернету, що призначена для передавання листів з електронної поштової скриньки відправника до поштової скриньки адресата.

Служби інтерактивного спілкування – це служби Інтернету, що призначені для миттєвого передавання текстових, звукових, відеоповідомлень між користувачами Інтернету.

Всесвітнє павутиння – це сукупність пов’язаних між собою електронних документів, що розташовані на комп’ютерах, розміщених по всьому світу.

Веб-сторінка – документ в Інтернеті, який можна переглянути, використовуючи браузер; може містити текст, зображення, гіперпосилання, звук, відео, анімацію тощо.

Гіперпосилання – указівка на веб-сторінку або деякий об’єкт веб-сторінки. Використовуючи гіперпосилання, користувач може переходити до перегляду вказаної веб-сторінки або її об’єкта.

Групу веб-сторінок, що пов’язані гіперпосиланнями, мають спільну тематику або призначення та належать певному власнику, називають веб-сайтом.

Для перегляду веб-сторінок призначені спеціальні програми – браузери.

Дайте відповіді на запитання

1*. З якою метою створено Інтернет?

2*. Які служби Інтернету ви знаєте? Яке їх призначення?

З*. Чим відрізняється спілкування електронною поштою від використання служб інтерактивного спілкування?

4*. Що таке веб-сторінка?

5*. Для чого призначені гіперпосилання? Як знайти гіперпосилання на веб-сторінці?

6*. Що таке веб-сайт?

7°. Яку веб-сторінку веб-сайта називають головною, або домашньою?

8*. Для чого призначені веб-браузери?

9°. Які веб-браузери ви знаєте?

10*. Які спільні об’єкти є у вікон різних веб-браузерів?

11*. Як відкрити веб-сторінку, знаючи її адресу?

Виконайте завдання

1°. Наведіть приклади використання різних служб Інтернету.

2*. Відкрийте веб-сторінку з адресою ostriv. in. ua. Розгляньте вміст веб-сторінки. Знайдіть на сторінці гіперпосилання. Зверніть увагу, як вони оформлені. Виберіть гіперпосилання Цікаве. Визначте, якими були останні надходження на сайті.

З*. Відкрийте веб-сторінку з адресою improvius. com. ua. Виберіть кнопку Вхід. Перегляньте назви рубрик дитячого інтернет-журналу. Ознайомтеся з вмістом рубрики Всесвітня історія, з історією Київської Русі. Знайдіть розділ Тмутаракань. Дізнайтеся, де розташовувалася ця місцевість.

4°. Відкрийте веб-сторінку з адресою ua. uacomputing. com. Виберіть послідовно гіперпосилання Історії, Як народжувався перший комп’ютер, Лебедев Сергій Олексійович. Які з навігаційних кнопок доступні на кожній з веб-сторінок, які ви відкривали? Поясніть, чому.

5*. Відкрийте веб-сторінку з адресою children. kmu. gov. ua. Визначте назву веб-сайта. З’ясуйте імена головних героїв сайта. Виберіть одного з героїв. Виберіть гіперпосилання Моя Україна в лівій частині вікна. Знайдіть і виберіть свою область на карті України. Ознайомтеся з матеріалами про вашу область. Підготуйте повідомлення для виступу перед класом на основі нових для вас відомостей.


1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (2 votes, average: 5.00 out of 5)
Loading...


Related posts:

  1. МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ Розділ 4 БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕНЕТІ 16. МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ Комп’ютери, з’єднані між собою, утворюють комп’ютерні мережі. Найбільша й найвідоміша комп’ютерна мережа – Інтернет. – Інтернет – це всесвітня мережа, яка складається з мільйонів комп’ютерів у різних куточках земної кулі, поєднаних між собою. В Інтернеті зібрані відомості з усього світу. Тут можна відшукати твори різних письменників, […]...

  2. Веб-сторінки та гіперпосилання ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 13. Веб-сторінки та гіперпосилання Комп’юшку, як інформація розміщується в Інтернеті та як її переглядати? Щоб розібратися із цим, я підготував для тебе малюнок. На малюнку сірим кольором позначено комп’ютери користувачів, під’єднаних до всесвітньої мережі, а синім – спеціальні комп’ютери, які називають веб-серверами. На таких комп’ютерах розміщується інформація, яку може переглядати кожен […]...

  3. Інтернет для навчання Розділ 5 Комп’ютерні мережі 32. Інтернет для навчання ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які матеріали з Інтернету можна використати для навчання? Інтернет можна використовувати для навчання: здійснювати пошук навчальних матеріалів, зображень, фотографій, відео, навчальних програм тощо. Крім того, в Інтернеті є безліч сайтів, які створено спеціально для навчання. Серед них – електронні словники, перекладачі, енциклопедії. Перевірити правопис, […]...

  4. Служби Інтернету Розділ 5 Комп’ютерні мережі 28. Служби Інтернету ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Що називають Всесвітнім павутинням? Кількість користувачів Інтернету стрімко зростає, оскільки збільшується кількість інформаційних ресурсів і послуг, які стають доступними для кожного. Інформаційні ресурси Інтернету представлені документами, які зберігаються на серверах глобальної мережі. Ці ресурси можуть бути відкритими або закритими. Відкриті ресурси – тексти, зображення, звукові […]...

  5. Авторське право та Інтернет. Безпечна робота в Інтернеті ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 16. Авторське право та Інтернет. Безпечна робота в Інтернеті Данилку, ти вже досить вправно подорожуєш сторінками всесвітньої мережі Інтернет, але хочу тебе попередити, що користування Інтернетом може бути небезпечним. Що ти говориш, Комп’юшку? Яка небезпека? Ти коли-небудь чув про комп’ютерні віруси? Так, мені розповідав тато. Комп’ютерні віруси – це такі комп’ютерні […]...

  6. ІНТЕРНЕТ-ЕНЦИКЛОПЕДІЇ, СЛОВНИКИ ТА ОНЛАЙН-ПЕРЕКЛАДАЧІ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.6. ІНТЕРНЕТ-ЕНЦИКЛОПЕДІЇ, СЛОВНИКИ ТА ОНЛАЙН-ПЕРЕКЛАДАЧІ 1. Яку літературу ви використовуєте для поглиблення знань з Певного питання? 2. Які засоби ви використовуєте для перекладу текстів з української мови на іноземну та з іноземної на українську? 3. Як здійснюється пошук відомостей в Інтернеті? ІНТЕРНЕТ-ЕНЦИКЛОПЕДІЇ У Всесвітньому павутинні розміщено багато сайтів, матеріали яких […]...

  7. Веб-сторінки для дітей БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ § 17. Веб-сторінки для дітей Данилку, сьогодні в нас не звичайний урок, а урок-екскурсія. Я пропоную тобі подорож мережею Інтернет. Хочу ознайомити тебе з деякими цікавими сайтами для дітей: дитячими бібліотеками і навчанням онлайн з багатьма іншими можливостями мережі. А ти пам’ятаєш, як здійснювати перегляд веб-сторінок? Так, я знаю, що: – […]...

  8. Безпечний Інтернет БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ § 16. Безпечний Інтернет Данилку, а ти любиш казки? Сьогодні я приготував одну дуже повчальну казкову історію. Одного разу Ганнуся… Який жах, дівчинка із цієї казки зовсім не знає правил безпечного спілкування в мережі Інтернет. Вона завантажила в комп’ютер віруси, розпочала спілкування з незнайомими людьми, повідомила злочинцям приватну інформацію та втратила […]...

  9. Знайомство з програмою-браузером ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 14. Знайомство з програмою-браузером Сьогодні я навчу тебе переглядати веб-сторінки. Для цього потрібно обов’язково мати комп’ютерну програму, що належить до групи програм із загальною назвою “браузери”. Браузер – це комп’ютерна програма, що призначена для перегляду веб-сторінок. Розгляньмо найпоширеніші програми-браузери та їх графічні значки. Розпочнемо знайомство з програмою-браузером Mozilla Firefox. Її значок […]...

  10. Інтернет у підприємницькій діяльності Інтернет у підприємницькій діяльності – здатність найновішої інформаційної технології у формі “всесвітньої павутини” сприяти розвитку підприємницької діяльності як у межах національних країн, так і світового господарства. Таке сприяння здійснюється шляхом використання електронної пошти для налагодження обміну інформацією у внутрішніх і зовнішніх зв’язках підприємств, фірм і компаній (в останньому випадку для зв’язку між філіями ТНК у […]...

  11. Інтернет у науці Інтернет у науці – здатність новітньої інформаційної технології у формі “всесвітньої павутини” (www-World Wide Web) сприяти розвиткові наукових досліджень, передусім фундаментальних. Таке сприяння здійснюється шляхом активного наукового співробітництва і спілкування вчених різних країн завдяки електронній пошті, швидкого отримання інформації (насамперед через “мережні новини”) про вихід нових книг у різних країнах світу, організацію міжнародних конференцій і […]...

  12. Інтернет ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 12. Інтернет Данилку, сьогодні я підготував для тебе цікаву історію. 1. Колись дуже давно люди жили без електрики і відповідно не мали тих пристроїв, що нині так полегшують життя людини. 2. Передавання повідомлень було справою складною і тривалою. 3. Завдяки винаходу електрики з’явилися перші пристрої, що полегшили та прискорили передавання повідомлень […]...

  13. ІНТЕРНЕТ Формули й таблиці ІНФОРМАТИКА ІНТЕРНЕТ Internet – всесвітня комп’ютерна мережа. World Wide Web – всесвітня павутина – гіпертекстова система в Інтернеті. Web-сайт – документ або група тематично об’єднаних документів в Інтернеті, що містить текстову й графічну інформацію, а також посилання на інші документи мережі. Web-cepвep – комп’ютерний комплекс устаткування, на якому розташовуються різні web-ресурси. Для […]...

  14. ТЕХНОЛОГІЯ ПОШУКУ ІНФОРМАЦІЇ ЗАСОБАМИ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЕКТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ 3.Основні інформаційні джерела. Технологія пошуку інформації засобами Інтернету 3.4. ТЕХНОЛОГІЯ ПОШУКУ ІНФОРМАЦІЇ ЗАСОБАМИ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ Рис. 12 Нині найзручнішим і найсучаснішим засобом пошуку та систематизації необхідної інформації для проекту є Інтернет-ресурси. Інтернет – всесвітня асоціація комп’ютерних мереж, або, простіше, – всесвітня комп’ютерна мережа (павутина) (WWW). Серед численних […]...

  15. Правовий статус служби регулювання руху суден Загальний курс транспорту РОЗДІЛ 6 ВОДНИЙ ТРАНСПОРТ 6.6. ПОРТИ УКРАЇНИ Правовий статус служби регулювання руху суден Служба регулювання руху суден діє відповідно до Типового положення про службу регулювання руху суден, що затверджується Міністерством транспорту України. Якщо зона дії служби регулювання руху суден охоплює акваторії кількох портів або узбережні води і вузькості (регіональна служба регулювання руху […]...

  16. Світове господарство: зміст і основні етапи розвитку. Форми міжнародних економічних відносин: світова торгівля, міжнародний рух капіталів, міжнародна валютна система, міграція робочої сили, науково-технічне співробітництво та глобальна інформаційна мережа. Суб’єкти світового господарства УРОК 81 Світове господарство: зміст і основні етапи розвитку. Форми міжнародних економічних відносин: світова торгівля, міжнародний рух капіталів, міжнародна валютна система, Міграція робочої сили, науково-технічне співробітництво та глобальна інформаційна мережа. Суб’єкти світового господарства Мета уроку: ознайомити учнів із поняттям “світове господарство”; розглянути етапи формування світового господарства та сучасні форми існування міжнародних економічних відносин; розвивати допитливість […]...

  17. СПИСОК САЙТІВ, ОБРАНИХ ДЛЯ ШВИДКОГО ДОСТУПУ. ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ, ВЕБ-СТОРІНОК ТА ЇХ ФРАГМЕНТІВ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.4.СПИСОК САЙТІВ, ОБРАНИХ ДЛЯ ШВИДКОГО ДОСТУПУ. ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ, ВЕБ-СТОРІНОК ТА ЇХ ФРАГМЕНТІВ 1. Як відкрити у вікні браузера веб-сторінку із заданою адресою? 2. Як виділити фрагмент тексту в текстовому документі? 3. Що ви знаєте про авторські нрава? Рис. 5.16. Панель Уподобання браузера Internet Explorer СПИСОК САЙТІВ, ОБРАНИХ ДЛЯ ШВИДКОГО ДОСТУПУ […]...

  18. Державна політика у сфері державної служби Державне управління Державна політика у сфері державної служби. Політика держави у сфері державної служби, головною метою якої є забезпечення її високого професіоналізму та залучення до всіх ланок державного управління висококваліфікованих, ініціативних, сумлінних, відданих справі працівників, патріотів своєї батьківщини. Серед основних напрямів Д. п. с. д. у. – визначення основних цілей, завдань та принципів функціонування інституту […]...

  19. ПОШУК В ІНТЕРНЕТІ Розд Іл 5. Комп’ютерні мережі 5.5. ПОШУК В ІНТЕРНЕТІ 1. Якими способами можна відкрити веб-сторінку із заданою адресою у вікні браузера? 2. Як здійснюється пошук потрібних відомостей у довідковій системі текстового процесора? 3. Що таке ключові слова? ПОШУК ІНФОРМАЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ В ІНТЕРНЕТІ На попередніх уроках ви працювали з веб-сторінками, адреси яких ви знали. Але кількість […]...

  20. Допомога на дітей військовослужбовців строкової служби Допомога на дітей військовослужбовців строкової служби – щомісячна грошова виплата, що призначається дружинам солдатів, матросів, сержантів і старшин строкової служби; військових будівельників; курсантів; слухачів військових навчальних закладів із числа військовослужбовців і цивільної молоді; курсантів шкіл підготовки прапорщиків та мічманів; осіб, які призиваються на навчальні збори. Допомога призначається незалежно від одержання на дітей пенсій або інших […]...

  21. Контррозвідка Служби безпеки України Контррозвідка Служби безпеки України – система підрозділів Служби безпеки України, що протидіють діяльності іноземних спецслужб, а також їхнім легальній і технічній розвідкам. Діяльність контррозвідки здійснюється відповідно до законів “Про оперативно-розшукову діяльність” і “Про Службу безпеки України” Військова контррозвідка, складова частина СБУ, являє собою систему органів, що здійснюють оперативно розшукову діяльність у Збройних Силах, Національній гвардії, […]...

  22. БЕЗКОШТОВНІ ПОШТОВІ СЛУЖБИ Розділ 1 Електронне листування & 2. Створення електронної скриньки в безкоштовній поштовій службі 2.1. БЕЗКОШТОВНІ ПОШТОВІ СЛУЖБИ На ранніх етапах існування електронної пошти її послугами могли користуватися лише працівники установ і організацій, що мали вчасні поштові сервери. З часом з’явилися безкоштовні поштові сервери, доступ до яких можна було здійснювати через веб-інтерфейс з допомогою браузера. Це […]...

  23. Браузер Розділ 5 Комп’ютерні мережі 29. Браузер ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Яка програма забезпечує доступ до ресурсів Інтернету? Для доступу до Інтернету потрібні програми, що встановлюються на комп’ютер. Однією з таких програм є браузер. Браузер – це програма, призначена для перегляду веб-сторінок і розміщених на них текстових, графічних та мультимедійних даних (відео, музики тощо). Hазва браузер походить […]...

  24. Інтернет Інтернет – всесвітня комп’ютерна мережа, яка охоплює локальні мережі та окремі комп’ютери державних, колективних і приватних підприємств, установ і організацій, побутові комп’ютери індивідуальних користувачів і функціонує з метою інформаційного забезпечення клієнтів спеціальними технологіями приймання-передавання, обробки та зберігання інформації. І. завдяки провайдерам надає послуги передавання файлів, віддаленого доступу, електронної пошти, телекомунікацій та ін. Електронна пошта – […]...

  25. Оформлення сторінки ДІЛОВА УКРАЇНСЬКА МОВА Розділ 7. Писемне ділове мовлення Оформлення сторінки На бланку друкується тільки перша сторінка, наступні – на чистих аркушах паперу. На другу сторінку не можна переносити тільки підпис, на ній має бути не менше двох рядків. Нумерація сторінок починає проставлятися з другої сторінки. Номери проставляються посередині верхнього поля аркуша арабськими цифрами на відстані […]...

  26. ПОШУК ДАНИХ В ІНТЕРНЕТІ ПОШУК ДАНИХ В ІНТЕРНЕТІ § 11. Комп’ютерна мережа 1. Група з’єднаних між собою комп’ютерів називається комп’ютерною мережею. 2. Це дає змогу користуватися даними і програмами, що зберігаються на інших комп’ютерах, швидко обмінюватися ними, спілкуватися за допомогою комп’ютерних програм, зберігати свої дані, використовуючи комп’ютерні Носії інших комп’ютерів тощо. 3. а) якщо треба передати, інформацію читачеві або […]...

  27. Веб-сторінки для дітей. Дитячі бібліотеки Тема. Веб-сторінки для дітей. Дитячі бібліотеки. Мета. Актуалізувати знання учнів про Інтернет. Сформувати уявлення про коло веб-сторінок для дітей. Познайомити учнів з окремими дитячими сайтами. Навчати школярів відкривати у вікні браузера визначену веб-сторінку, використовуючи меню закладок, орієнтуватися на головній сторінці дитячого сайта, здійснювати простий пошук інформаційних матеріалів за вказаною послідовністю доступу до них. Формувати ІКТ-компетентності […]...

  28. СПИСОК ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ ДОДАТКИ Додаток 4 СПИСОК ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ Літосфера Http://phot о. і. ua/user/323 465/2 69646/ Мінерали України. Фото з мінеральних музеїв України http://ukrmineral. org/ru/node/17 Українське мінералогічне товариство. Поштові марки мінералів України Http://www. fmm. ru/index. htm Мінералогічний музей ім. О. Ферсмана. Експозиція, систематична колекція Http://klopotow. narod. ru/minrrais/ Довідник найбільш поширених мінералів Http://www. geograf. com. ua/glossary/minerals Мінерали й гірські породи […]...

  29. Практична робота 9 Розділ 5 Комп’ютерні мережі 31. Практична робота 9. Шукаємо інформаційні матеріали в Інтернеті за вказаною темою ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА Завдання Бали Завдання 1. Робота зі списком сайтів, що знайдені в Інтернеті Переглянь список дій: 1. Увести в адресний рядок адресу сайта. 2. Здійснити пошук інформаційних матеріалів. 3. Створити закладки для швидкого перегляду. 4. Структурувати закладки у […]...

  30. Служби охорони територій та об’єктів природно заповідного фонду України Служби охорони територій та об’єктів природно заповідного фонду України – спеціальні інституції у складі адміністрації природних заповідників, біосферних заповідників, національних природних парків, регіональних ландшафтних парків, а також ботанічних садів, дендрологічних парків і зоологічних парків загальнодержавного значення. Відповідно до Закону України “Про природно-заповідний фонд України” до складу С. о. входять керівники адміністрацій зазначених територій та об’єктів […]...

  31. ВЕБ-ІНТЕРФЕЙС ДЛЯ РОБОТИ З ПОШТОЮ Розділ 1 Електронне листування & 2. Створення електронної скриньки в безкоштовній поштовій службі 2.3. ВЕБ-ІНТЕРФЕЙС ДЛЯ РОБОТИ З ПОШТОЮ Веб-сторінки для роботи з поштою в усіх системах подібні. Зліва на сторінці (рис. 1.10) зазвичай розміщено посилання на папки Вхідні, Чернетки, Відправлені (Надіслані), Видалені (Кошик), де зберігаються електронні листи, які надійшли, а також незавершені, відправлені та […]...

  32. ЕКОЛОГІЯ ГЛОБАЛЬНА Екологія – охорона природи ЕКОЛОГІЯ ГЛОБАЛЬНА, мегаекологія – розділ екології, що досліджує глобальні екол. проблеми, які належать до біосфери загалом або великих її частин (закономірності еволюції біосфери, вплив діяльності людини на біосферу, колообіг речовини в біосфері тощо)....

  33. ПОШУК МАТЕРІАЛІВ Розділ 7 ПОВТОРЕННЯ 34. ПОШУК МАТЕРІАЛІВ Шукати цікаві факти про правила та засоби особистої гігієни варто розпочати в шкільній і домашній бібліотеках. Шукати книги, журнали, статті слід за правилами: – якщо відомі автор і назва книги – слід звертатися до алфавітного каталогу; – якщо цікавить якась певна тема – слід скористатись тематичним каталогом. – Пам’ятайте, […]...

  34. ПРОБЛЕМА ГЛОБАЛЬНА Екологія – охорона природи ПРОБЛЕМА ГЛОБАЛЬНА – прир., прир.-антроп. або суто антроп. (у т. ч. екон., соц. тощо) явище, що стосується всього світу. Приклади: ядерна загроза, екол. криза, глобальне потепління, епідемія СНІДу та ін. До П. г. наближуються широковідомі регіональні проблеми, що охоплюють великі частини біосфери, напр., забруднення середовища, у т. ч. кислотні дощі....

  35. Комп’ютерна мережа ПОШУК ДАНИХ ІНТЕРНЕТІ § 11. Комп’ютерна мережа Данилку, чому ти такий сумний? Я дуже втомився. Ми з моїм товаришем вирішили організувати свято в нашому класі. Він за допомогою комп’ютера підготував листівку. Я мав її роздрукувати: побіг до нього додому – записав на комп’ютерний носій, прибіг до себе додому – роздрукував. Потім я листівки заніс товаришу, […]...

  36. Локальна мережа Розділ 5 Комп’ютерні мережі 27. Локальна мережа ТИ ДІЗНАЄШСЯ: Вивчаємо Які права можуть надаватися користувачам Локальної мережі? Для того щоб налагодити мереж ну взаємодію між об’єктами мережі, потрібні спеціальні програми, зокрема мережна операційна система – Операційна система Windows 7 забезпечує роботу локальної мережі. За її допомогою можна управляти доступом користувачів до комп’ютера і до мережних […]...

  37. Глобальна диференціація Глобальна диференціація – наявність значного розриву та процес подальшого розшарування між розвиненими і слаборозвиненими країнами світу. У 2000 на 40 розвинених країн світу, де проживає 18% населення планети (близько 1 млрд. осіб), припадало 80% світового доходу, тоді як на 20% найбіднішого населення – 1% світового доходу, причому розрив доходів між ними становив 1960 – 30:1, […]...

  38. Рівень глобалізації Рівень глобалізації – узагальнений критерій, який характеризує масштаби залучення окремих країн у глобальну економіку залежно від таких основних показників: 1) рівень економічної інтеграції (визначається обсягом зовнішньої торгівлі щодо ВВП, розміром іноземних інвестицій, кількістю мігрантів та ін.); 2) ступінь участі країни у міжнародних зв’язках і діяльності міжнародних організацій; 3) рівень розвитку інтернет-технологій (кількість інтернет-серверів і користувачів […]...

  39. Веб-сторінки для дітей. Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень). Навчаємось онлайн. Малюємо онлайн Тема. Веб-сторінки для дітей. Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень). Навчаємосьонлайн. Малюємо онлайн. Мета. Актуалізувати знання учнів про Інтернет. Продовжити формувати уявлення про веб-сторінки для дітей. Ознайомити школярів вибірково з дитячими сайтами. Вчити учнів виконувати навчальні завдання з використанням комп’ютерних програм он-лайн, дотримуючись правил безпечної роботи в Інтернеті при пошуку інформаційних матеріалів […]...

  40. СОЦІОЕКОСИСТЕМА ГЛОБАЛЬНА Екологія – охорона природи СОЦІОЕКОСИСТЕМА ГЛОБАЛЬНА, антропоекосистема – система “суспільство – природа”, яка саморегулюється та саморозвивається і дин. рівновага в якій повинна забезпечуватися сусп. розумом....

Ви зараз читаєте: ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ, її СЛУЖБИ. ВСЕСВІТНЄ ПАВУТИННЯ
«
»