ОБ’ЄМНА АПЛІКАЦІЯ В ПОБУТІ

Related posts:

1. ВИДИ ТА ВЛАСТИВОСТІ ТКАНИН. ПРИЙОМИ РІЗАННЯ ТКАНИНИ ТА ОСОБЛИВОСТІ її З’ЄДНАННЯ З ПАПЕРОМ. АПЛІКАЦІЯ З ТКАНИНИ. “ПОВАЖНА КИЦЯ ТА ГРАЙЛИВЕ КОШЕНЯ” Мета: ознайомити учнів з видами та властивостями тканини, інструментами і пристосуваннями, необхідними при роботі з тканиною, прийомами безпечної роботи із ними; вчити виготовляти аплікацію з тканини; навчити правильної організації робочого місця під час роботи з тканиною; розвивати творчу уяву, фантазію, охайність; виховувати мотивацію до навчальної діяльності. Обладнання: зразки виробів; зразки тканини; кольоровий картон; мереживо; кольорові […]...
2. ВИДИ АПЛІКАЦІЙ Об’ємна аплікація з тканини та гудзиків ВИДИ АПЛІКАЦІЙ Предметна аплікація – це зображення окремих предметів. Сюжет – це послідовна розповідь про когось чи про щось. Отже, сюжетна аплікація через послідовність розкладених окремих частин мас створити картинку, про яку можна розповідати (або яка нам щось розповість). Декоративна аплікація складається з геометричних і рослинних елементів та візерунків […]...
3. АПЛІКАЦІЯ З ТКАНИНИ. “СОВЕНЯ” Мета: продовжити ознайомлення учнів з інструментами і пристосуваннями, необхідними під час роботи з тканиною, прийомами безпечної роботи із ними; вчити виготовляти аплікацію з тканини, а також правильної організації робочого місця під час роботи з тканиною; розвивати творчу уяву, фантазію, охайність; виховувати мотивацію до навчальної діяльності. Обладнання: зразки виробів; зразки тканини (вовна; байка; драп) темного кольору; […]...
4. Робота з природним матеріалом. Аплікація з листя, трав і квітів УРОК 6 Тема. Робота з природним матеріалом. Аплікація з листя, трав і квітів Мета: вчити працювати з природним матеріалом; продовжувати вдосконалювати навички правильної підготовки робочого місця до праці та уміння виготовляти аплікацію з листя, трав, квітів; виховувати охайність, працьовитість; розвивати кругозір, художній смак, творчість. ХІД УРОКУ І. Організація класу – Добрий день! Сідайте! Наведіть порядок […]...
5. ПРОЕКТ “ПОДАРУНКИ ДО ВЕСНЯНИХ СВЯТ”. АПЛІКАЦІЯ З ВІДРІЗКІВ НИТОК. ВИГОТОВЛЕННЯ СВЯТКОВОЇ ЛИСТІВКИ Мета: ознайомити учнів із технікою виготовлення аплікації з ниток; розширити уявлення про застосування ниток; закріпити знання про види ниток та їх призначення; навчити виготовляти вітальну листівку, оздоблену аплікацією з ниток; розвивати творчі здібності, увагу, окомір, художній смак; виховувати акуратність, старанність. Обладнання: демонстраційний матеріал – зразки вітальних листівок; оздоблених аплікацією з ниток; кольоровий картон; нитки муліне; […]...
6. АПЛІКАЦІЯ Культурологічний словник АПЛІКАЦІЯ (лат. applicatio – приєднання, накладання) – 1) Створення малюнка, орнаменту, театральних декорацій методом наклеювання або нашивання на тканину, папір, шкіру тощо різнокольорових шматочків матеріалу (тканини, паперу, шкіри, соломи). 2) Твір, виконаний таким способом....
7. ОБ’ЄМНА АПЛІКАЦІЯ З ТКАНИНИ ТА ГУДЗИКІВ ГУДЗИКОВЕ ДЕРЕВО “ПОРИ РОКУ” Урок 31. ОБ’ЄМНА АПЛІКАЦІЯ З ТКАНИНИ ТА ГУДЗИКІВ ГУДЗИКОВЕ ДЕРЕВО “ПОРИ РОКУ” Мета: продовжити ознайомлення учнів з інструментами і пристосуваннями, необхідними для роботи з аплікацією, прийомами безпечної роботи із ними; учити виготовляти аплікацію з тканини та гудзиків, правил організації робочого місця під час роботи з тканиною; розвивати творчу уяву, фантазію, охайність; виховувати мотивацію до навчальної […]...
8. ТЕХНОЛОГІЯ ВИГОТОВЛЕННЯ М’ЯКОЇ ІГРАШКИ Об’ємна аплікація з тканини та гудзиків ТЕХНОЛОГІЯ ВИГОТОВЛЕННЯ М’ЯКОЇ ІГРАШКИ М’яка іграшка – іграшка з хутра або іншої м’якої тканини, наповнена м’яким матеріалом. Раніше для набивання іграшки використовували солому, тирсу, стружку, вату, волокна бавовни тощо. Сьогодні доцільно взяти сучасні матеріали – синтепон, штучну вату, синтетичні гранули. Виготовлення м’якої іграшки складається з таких етапів: 1. Добір […]...
9. ЕКСКУРСІЯ ДО ШКІЛЬНОЇ МАЙСТЕРНІ З ОБРОБКИ ТКАНИНИ. АПЛІКАЦІЯ З ТКАНИНИ Мета: провести екскурсію до шкільної майстерні з обробки тканини; ознайомити учнів з видами пряжі та ниток, з видами тканини, з прийомами обробки тканини, з різновидом аплікацій із тканини; розвивати спостережливість, увагу, пам’ять; виховувати інтерес до уроків трудового навчання. Обладнання: колекція тканин; зразки пряжи та ниток; зразки аплікацій із тканини; мультимедійна дошка. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ […]...
10. Аплікація із соломки УРОК 8 Тема. Робота з природним матеріалом. Виготовлення аплікації “Метелик” із насіння ясена та клена Мета: прищеплювати учням уміння, навички роботи з природними матеріалами; розвивати увагу, уяву, естетичні почуття; виховувати відповідальність за доручену справу, охайність, взаємодопомогу. Обладнання: папір, картон, клей, насіння клена, жолуді, ножиці, ілюстрації осінньої тематики, різні види метеликів. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент […]...
11. Аплікація з тканини та гудзиків “Квітуче дерево” УРОК 23. Аплікація з тканини та гудзиків “Квітуче дерево” Мета: удосконалювати навички роботи з аплікацією; навчити виготовляти дерево з тканини та гудзиків; виховувати охайність, творчість. Обладнання: ножиці, тканина, гудзики, нитки, цупкий папір, голка, наперсток. ХІД УРОКУ I. Організація уроку Зайшла я до вас на годинку. Розкажу цікаву вам новинку, Поведу в чарівну казку, Тільки слухайте, […]...
12. Аплікація з тканини та гудзиків “Калина” УРОК 25. Аплікація з тканини та гудзиків “Калина” Мета: ознайомити учнів з елементами ландшафтного дизайну інтер’єру; навчити виготовляти аплікацію з тканини та гудзиків; розвивати пізнавальний інтерес до звичаїв, традицій українського народу; узагальнювати і розширювати знання дітей про народні символи України; розвивати образне мислення, творчі здібності; виховувати в дітей повагу до культури, побуту, символів і звичаїв […]...
13. Практична робота “Визначення технологічної послідовності виготовлення виробу з аплікацією” Розділ 2. ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ АПЛІКАЦІЄЮ Урок № 7 Тема. ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИГОТОВЛЕННЯ ВИРОБУ З АПЛІКАЦІЄЮ Практична робота “Визначення технологічної послідовності виготовлення виробу з аплікацією” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про технологічну послідовність виготовлення будь-якого виробу, формувати вміння планувати й виконувати технологічні операції; Розвивальна: розвивати логічне мислення, уміння аналізувати та співставляти; Виховна: виховувати потребу проявити […]...
14. Практична робота “Розпізнавання конструкційних матеріалів для виготовлення аплікації” Розділ 1. ОСНОВИ МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА Урок № 2 Тема. ВИДИ КОНСТРУКЦІЙНИХ МАТЕРІАЛІВ. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ВИГОТОВЛЕННЯ АПЛІКАЦІЙ Практична робота “Розпізнавання конструкційних матеріалів для виготовлення аплікації” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про види конструкційних матеріалів та правила їхнього вибору; формувати вміння розпізнавати текстильні та неткані матеріали для виготовлення аплікації; Розвивальна: розвивати фантазію, навички аналізу, пам’ять; Виховна: […]...
15. Практична робота “Оформлення аплікації” Розділ 2. ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ АПЛІКАЦІЄЮ Урок № 17-18 Тема. ОФОРМЛЕННЯ ВИРОБУ З АПЛІКАЦІЄЮ Практична робота “Оформлення аплікації” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про різні способи остаточного оформлення виробів з аплікацією та догляд за ними, формувати вміння виконувати оформлення виробу в рамку; Розвивальна: розвивати естетичний смак, зорове сприйняття, увагу; Виховна: виховувати посидючість, акуратність, дружнє […]...
16. Практична робота “Створення ескізу аплікації та перенесення малюнка на папір” Розділ 2. ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ АПЛІКАЦІЄЮ Уроки № 5-6 Тема. АПЛІКАЦІЯ ЯК ВИД ХУДОЖНЬОГО ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ Практична робота “Створення ескізу аплікації та перенесення малюнка на папір” Мета уроку: Навчальна: систематизувати знання учнів про аплікацію: основні види аплікацій та інструменти, пристосування й матеріали для їхнього виготовлення, формувати вміння розробляти ескізи аплікацій та переносити малюнок на папір; Розвивальна: […]...
17. Об’ємна аплікація із тканини та гудзиків. Виготовлення м’якої і іграшки “Сонечко” УРОК 24. Об’ємна аплікація із тканини та гудзиків. Виготовлення м’якої і іграшки “Сонечко” Мета: продовжувати знайомити учнів із дизайном дитячого костюма; виготовити м’яку іграшку, розвивати в дітей конструкторські навички, удосконалювати вміння роботи з тканиною, учити економно використовувати матеріал; розвивати фантазію, образне мислення, творчі здібності; виховувати естетичні смаки, культуру праці. Обладнання: ножиці, шило, картон, дріт, гудзики, […]...
18. РОБОТА ІЗ СУЧАСНИМИ ШТУЧНИМИ МАТЕРІАЛАМИ. ВЛАСТИВОСТІ ШТУЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. АПЛІКАЦІЯ З ПІНОПЛАСТОВИХ КУЛЬОК “ЗИМА” Урок 23. РОБОТА ІЗ СУЧАСНИМИ ШТУЧНИМИ МАТЕРІАЛАМИ. ВЛАСТИВОСТІ ШТУЧНИХ МАТЕРІАЛІВ. АПЛІКАЦІЯ З ПІНОПЛАСТОВИХ КУЛЬОК “ЗИМА” Мета: продовжити ознайомлення учнів із сучасними штучними матеріалами; ознайомити їх з пінопластом; розвивати творчі здібності, уяву, увагу; виховувати охайність, працьовитість, любов до навколишнього середовища. Обладнання: набір кольорового паперу, кольоровий картон, кульки пінопласту, ножиці, ілюстрації з декоративним зображенням, мультимедійна дошка. Хід […]...
19. Практична робота “Вправи з прасування тканини для основи й деталей аплікації” Розділ 2. ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ АПЛІКАЦІЄЮ Урок № 8 Тема. ВОЛОГО-ТЕПЛОВА ОБРОБКА ВИРОБІВ ТА ПРАСУВАННЯ ТКАНИНИ Практична робота “Вправи з прасування тканини для основи й деталей аплікації” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про сучасні електричні праски, терморегулятор, його призначення, прийоми роботи праскою та вибір режиму прасування; формувати уміння прасування тканини; Розвивальна: розвивати інтерес до […]...
20. СТВОРЕННЯ І ДЕКОРУВАННЯ ОДЯГУ ТА ВЗУТТЯ Самообслуговування. Одяг і взуття СТВОРЕННЯ І ДЕКОРУВАННЯ ОДЯГУ ТА ВЗУТТЯ 1. Що таке одяг? Що таке взуття? 2. Хто їх створює? Одяг – виріб або сукупність виробів для захисту тіла людини від зовнішнього впливу (холоду та спеки), який має практичні та естетичні функції. Взуття – вироби, які призначені захищати ноги людини від холоду і спеки, […]...
21. Одяг Я СВІЙ ОДЯГ ДОГЛЯДАЮ, САМ ГУДЗИКИ ПРИШИВАЮ САМООБСЛУГОВУВАННЯ Одяг Одяг слугує людині з давніх-давен. Він захищає від негоди та холоду. Є одяг для роботи й відпочинку, занять спортом, для свята й буднів. Дізнайся більше про свій одяг. Ознайомся з рекламою текстильника – майстра ниток і тканин. Що вміє робити Прядивус? Якими інструментами і при строями […]...
22. Практична робота “Пришивання деталей аплікації до основи” Розділ 2. ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ АПЛІКАЦІЄЮ Уроки № 13-14 Тема. СПОСОБИ ЗАКРІПЛЕННЯ ДЕТАЛЕЙ АПЛІКАЦІЇ Практична робота “Пришивання деталей аплікації до основи” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про прийоми виконання шва “петельний”, його графічне зображення та застосування; формувати уміння виконувати ручні шви та застосовувати їх для з’єднання деталей аплікації з основою; Розвивальна: розвивати моторику рук, […]...
23. ЯК ЗБЕРІГАТИ ТЕПЛО ТА ЕНЕРГІЮ В ПОБУТІ Мета: дати учням уявлення про енергозбережувальні технології; навчати застосовувати в житті знання про збереження тепла й електроенергії в побуті, навчати досліджувати, як зменшити втрати тепла та електроенергії в оселях; виховувати береж – лине ставлення до навколишнього середовища. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ (додаток) 1. Фронтальне опитування – Як люди в давнину […]...
24. Хімічні речовини – Безпека в побуті ОБЖ Безпека в побуті Хімічні речовини Для боротьби з домашніми комахами широко використовують різні препарати. Більшість із них містять фосфор, миш’як, фтор, інші сильнодіючі хімічні елементи. Ці препарати можуть викликати важкі отруєння, якщо їх помилково прийняти усередину, а також інгаляційне отруєння, якщо не дотримуватися інструкцій щодо їхнього застосування. Для інгаляційного отруєння характерні запаморочення, нудота, розлад […]...
25. Газ – Безпека в побуті ОБЖ Безпека в побуті Газ Умовно гази можна поділити на дві групи: природний (болотний, попутний, водяний, коксовий, нафтовий та чадний) і скраплений, що перебуває під тиском у балонах (етан, пропан, бутан). Ці гази безбарвні, не мають запаху. Щоб використовувати гази в побуті, до них додають речовини із запахом для швидкого виявлення витікання їх із газових […]...
26. Предмет хімії. Значення хімії в народному господарстві та побуті Хімія Загальна хімія Основні поняття, закони й теорії хімії Предмет хімії. Значення хімії в народному господарстві та побуті Хімія – наука про речовини, їхні властивості, будову і взаємні перетворення. Предмет вивчення хімії – хімічні елементи та їх сполуки, а також закономірності перебігу різних хімічних реакцій. Приклади застосування хімії в різних галузяХ: – медицина – лікарські […]...
27. Безпека в побуті. Електронебезпека СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я Тема 7 БЕЗПЕКА ЩОДЕННОГО ЖИТТЯ Урок 16 Безпека в побуті. Електронебезпека На цьому уроці ви дізнаєтесь: – про небезпечні ситуації та шляхи запобігання їм під час користування електричною енергією в побуті; – про те, як надавати першу допомогу при ураженні електричним струмом. Пригадайте Що таке електричний струм? Нам важко уявити своє життя […]...
28. Хімія в побуті. Загальні правила поводження з побутовими хімікатами II Семестр Тема 7. РОЛЬ ХІМІЇ В ЖИТТІ СУСПІЛЬСТВА Урок 66 Тема уроку. Хімія в побуті. Загальні правила поводження з побутовими хімікатами Цілі уроку: узагальнити знання, уміння й навички застосування знань хімії для використання побутових хімікатів; ознайомити учнів з видами хімічних речовин, використовуваних у побуті, складом деяких побутових хімікатів; повторити заходи безпеки під час роботи […]...
29. Застосування і види ниток ОЙ У ШВАЧОК ВИШИВАНКИ, НІБИ РАЙДУГИ-СПІВАНКИ Уяви себе майстром художнього текстилю, конструювання з ниток і тканин. Виготов аплікації з використанням кольорових ниток. Прикрась виробами з ниток свій побут. Розвивай відчуття ритму, рухів, кольорів. ВИРОБИ З КОЛЬОРОВИХ НИТОК Прочитай рекламу текстильника. Текстильник – майстер з виробництва кольорових ниток і тканин. Модельєри – проектувальники нових моделей одягу. […]...
30. РИТМ У КОМПОЗИЦІЯХ Робота з пластиліном РИТМ У КОМПОЗИЦІЯХ 1. Що називають композицією? 2. Як створюють композиції? Композиція – поняття складне. Це розташування та взаємозв’язок частин художнього твору, картини тощо. Є багато різних способів, за допомогою яких будується композиція як на площині аркуша, так і тривимірна. Ритм – це один із способів організації зображення. Ритм – це рівномірне […]...
31. БЕЗПЕКА В ПОБУТІ 1 Здоров’я людини ЗДОРОВ’Я І СПОСІБ ЖИТТЯ &7. БЕЗПЕКА В ПОБУТІ Дізнаєшся більше, як безпечно користуватися засобами побутової хімії, газовими приладами та пічним опаленням Пригадай Які небезпечні ситуації можуть статися в побуті? Чому вони виникають? Треба вміти правильно й безпечно користуватися всіма вигодами, що є в оселі. Ти вже знаєш, як безпечно використовувати та зберігати […]...
32. Практична робота “Приметування деталей аплікації до основи” Розділ 2. ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ АПЛІКАЦІЄЮ Уроки № 11-12 Тема. ПРИКРІПЛЕННЯ ДЕТАЛЕЙ АПЛІКАЦІЇ ДО ОСНОВИ Практична робота “Приметування деталей аплікації до основи” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про способи з’єднання деталей із різних конструкційних матеріалів, про прийоми виконання шва “уперед голку”, його графічне зображення та застосування; формувати уміння виконувати ручні шви; Розвивальна: розвивати моторику […]...
33. Практична робота “Перенесення малюнка на тканину та виготовлення деталей аплікації” Розділ 2. ОЗДОБЛЕННЯ ВИРОБІВ АПЛІКАЦІЄЮ Уроки № 9-10 Тема. РОЗМІЧАННЯ ДЕТАЛЕЙ АПЛІКАЦІЇ. ВИГОТОВЛЕННЯ ДЕТАЛЕЙ АПЛІКАЦІЇ Практична робота “Перенесення малюнка на тканину та виготовлення деталей аплікації” Мета уроку: Навчальна: забезпечити засвоєння учнями знань про способи розмічання та вирізування деталей аплікації, формувати вміння копіювання малюнка на основу, виготовлення деталей аплікації за шаблоном; Розвивальна: розвивати окомір, дрібні м’язи […]...
34. Попередження забруднення середовища під час використання органічних речовин у побуті УРОК 33 Тема. Попередження забруднення середовища під час використання органічних речовин у побуті Мета: дати уявлення про можливі шляхи забруднення навколишнього середовища побутовими органічними речовинами та способи розв’язання цих проблем. Обладнання: мультимедійний проектор, комп’ютер. Тип уроку: ВНМ(Д). Форми роботи: бесіда, захист проектних робіт. ХІД УРОКУ I. Організація класу II. Оголошення теми й мети уроку III. […]...
35. Композиційні матеріали – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.7. Композиційні матеріали У техніці […]...
36. Безпека в побуті. Газонебезпека СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я Тема 7 БЕЗПЕКА ЩОДЕННОГО ЖИТТЯ Урок 17 Безпека в побуті. Газонебезпека На цьому уроці ви дізнаєтесь: Про основні принципи безпеки під час користування газовим обладнанням та іншими газонебезпечними опалювальними приладами в побуті; Про небезпечні ситуації, пов’язані з отруєнням газом, і шляхи запобігання їм. Які правила безпечного користування газовими приладами ви вивчали у […]...
37. Біополімери – Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна ХІМІЯ – Комплексна підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання РОЗДІЛ III. ОРГАНІЧНА ХІМІЯ 14. Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їхній основі 14.5. Значення полімерів у суспільному господарстві та побуті Поняття про синтетичні волокна1 Основними типами полімерних матеріалів є пластичні маси, каучуки і гуми, волокна, лаки, фарби, клеї, іоннообмінні смоли. 14.5.8. Біополімери Біополімери мають надзвичайне […]...
38. ФІЗИКА В НАУЦІ ТЕХНІЦІ, ВИРОБНИЦТВІ І ПОБУТІ Розділ І Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання & 9. ФІЗИКА В НАУЦІ ТЕХНІЦІ, ВИРОБНИЦТВІ І ПОБУТІ ХХ століття виявилося століттям несподіваних і захоплюючих відкриттів у фізиці. Усі вони знайшли практичне застосування і суттєво змінили життя людського суспільства. Створення ядерної фізики і оволодіння ядерною енергією. Узимку відром вугілля можна обігріти квартиру на один вечір. […]...
39. ФІЗИКА В ПОБУТІ, ТЕХНІЦІ, ВИРОБНИЦТВІ Розділ 1 ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. ПІЗНАННЯ ПРИРОДИ &13. ФІЗИКА В ПОБУТІ, ТЕХНІЦІ, ВИРОБНИЦТВІ Фізика є основою техніки. Це свідчить про те, що різні технічні пристрої грунтуються на використанні явищ і законів природи, відкритих і вивчених у фізиці. Усі побутові прилади (мал. 35), без яких не може обійтися сучасна людина, створено завдяки вивченню багатьох фізичних […]...
40. Види волокон Ми – художники-митці, ляльок-іграшок творці У цьому розділі ти – дослідиш властивості ниток і тканин – створиш аплікації та м’які іграшки з ниток і тканин РОБОТА З ВОЛОКНАМИ ТА НИТКАМИ Сировиною для виготовлення тканин є волокна – тонкі й пружні нитки. Їх називають текстильними волокнами. За походженням текстильні волокна поділяються на натуральні та хімічні. Види […]...